参考答案和解析
正确答案: “四五”普法的对象是全市一切有接受教育能力的公民。
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  • 第1题:

    “六五”普法规划确定的法制宣传教育的重点对象是哪些?


    参考答案:领导干部、公务员、青少年,企事业经营管理人员、农民。

  • 第2题:

    请问“六五“普法的对象是谁?


    参考答案:是一切有接受教育能力的公民。

  • 第3题:

    “四五”普法的对象有哪些?


    正确答案: “四五”普法的对象是全市一切有接受教育能力的公民。

  • 第4题:

    “四五”普法期间青少年学生主要学习的法律法规有哪些?


    正确答案: 宪法、刑法、劳动法、治安管理处罚条例、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法、教育法等。

  • 第5题:

    “六五”普法的重点对象有哪些()

    • A、领导干部
    • B、青少年
    • C、在校大学生
    • D、企业经营管理人员

    正确答案:A,B,D

  • 第6题:

    “四五”普法规划的起始时间是()

    • A、1999-2003
    • B、2000-2004
    • C、2001-2005
    • D、2002-2006

    正确答案:C

  • 第7题:

    问答题
    常用的模板对象有哪些,如何理解这些模板对象?

    正确答案: 常用的模板对象有可编辑区域、重复区域和重复表格。
    可编辑区域是指以模板为基准创建文档的区域,可以进行添加、修改和删除网页元素等操作。在一个可编辑区域内不能再插入另一个可编辑区域。
    重复区域是指可以在模板中复制任意次数的指定区域。重复区域不是可编辑区域,若要使重复区域中的内容可编辑,必须在重复区域内插入可编辑区域或重复表格。重复区域可以包含整个表格或单独的表格单元格。在一个重复区域内可以继续插入另一个重复区域。整个被定义为重复区域的部分都可以被重复使用。
    可以使用重复表格创建包含重复行的表格格式的可编辑区域,可以定义表格属性并设置哪些表格单元格可编辑。重复表格可以被包含在重复区域内,但不能被包含在可编辑区域内。另外,不能将选定的区域变成重复表格,只能插入重复表格。
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  • 第8题:

    问答题
    面向对象方法的对象的基本特征有哪些?

    正确答案: 对象的特征:
    ①抽象性。抽象地表示对象是强调描述对象的主要方面,忽略对象的不重要方面
    ②封装性。对象之间的相互依赖性小,可以独立地被其他各个系统所选用,这就是对象的封装性。
    ③继承性。不同位置的对象在属性关系上的共同性构成了对象之间的联系,在面向对象方法中被称为继承性,即子模块继承了父模块的属性。
    ④多态性。体现在各对象之间互操作、消息传递等方面。对象的多态性使不同的对象能够作相同的操作,对不同对象发送相同的信息。增强了软件的灵活性、重用性和可理解性。
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  • 第9题:

    问答题
    “四五”普法从哪年开始到哪年结束?

    正确答案: 是从2001年到2005年。
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  • 第10题:

    问答题
    全国“四五”普法规划要求的运作机制是什么?

    正确答案: 党委领导、政府实施、人大监督、社会参与
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  • 第11题:

    问答题
    遗传咨询的对象有哪些?

    正确答案: 1.夫妇双方或家系成员患有某些遗传病或先天畸形者
    2.曾生育过遗传病患儿的夫妇
    3.不明原因智力低下或先天畸形儿的父母
    4.不明原因的反复流产或有死胎死产等情况的夫妇
    5.婚后多年不育的夫妇
    6.35岁以上的高龄孕妇
    7.长期接触不良环境因素的育龄青年男女
    8.孕期接触不良环境因素以及患有些慢性病的孕妇
    9.常规检查或常见遗传病筛查发现异常者
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  • 第12题:

    问答题
    Application对象和Session对象有哪些主要的方法和属性?

    正确答案: Application对象有两个方法,一个是lock,另一个是unlock。同时,Application对象也有两个事件,Application_OnStart和Application_OnEnd;同Application对象一样,Session对象也有两个事件,Session_OnStart和Session_OnEnd。
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  • 第13题:

    “六五“普法的重中之重是哪两类对象?


    参考答案:领导干部和青少年。

  • 第14题:

    全国“四五”普法规划要求的运作机制是什么?


    正确答案: 党委领导、政府实施、人大监督、社会参与

  • 第15题:

    “四五”普法的重点对象有哪些?


    正确答案: 各级国家机关工作人员、从事司法、行政执法工作人员、企业经营管理人员、青少年和外来务工经商人员。

  • 第16题:

    “四五”普法从哪年开始到哪年结束?


    正确答案: 是从2001年到2005年。

  • 第17题:

    “四五”普法的重点对象是()。

    • A、各级领,导干部
    • B、司法和行政执法人员
    • C、青少年
    • D、企业经营管理人员

    正确答案:B,C,D

  • 第18题:

    问答题
    毕肖普法分析土坡稳定有哪些特点?

    正确答案: (1)满整体力矩平衡条件。
    (2)满足各条块力的多边形闭合条件,但不满足条块的力矩平衡条件。
    (3)满足条块间作用力只有只有法向力没有切向力。
    (4)满足极限平衡条件。
    (5)毕肖普法与严格的极限平衡分析法相比,结果甚为接近。由于计算不复杂,精较高,所以是目前工程中常用的一种方法。
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  • 第19题:

    问答题
    DataSet对象有哪些功能?DataAdapter对象与DataSet对象之间有何关联?

    正确答案: (1)功能:DataSet对象是数据库的内存驻留表达式,它是支持ADO.NET的断开式、分布式数据方案的核心对象。无论数据库时何种类型,DataSet都会提供一致的关系编辑模型。可以再DataSet对象上进行读取操作,也可以进行插入、删除和修改等操作,并最终可将修改的内容反映到后台数据库中。DataSet可以表示包括相关表、约束和表间关系在内的整个数据集。
    (2)关联:DataAdapter对象用于在数据库和DataSet对象之间交换数据;将数据从数据库中读入DataSet,然后将已经更改的数据从DataSet写回数据库。DataAdapter可以再任意数据库和DataSet之间移动数据。
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  • 第20题:

    问答题
    计费的对象有哪些?

    正确答案: 主叫用户计费、入中继计费、出中继计费、被叫用户计费、下级局用户计费、呼叫卡号计费、第三方计费。
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  • 第21题:

    多选题
    “四五”普法的重点对象是()。
    A

    各级领,导干部

    B

    司法和行政执法人员

    C

    青少年

    D

    企业经营管理人员


    正确答案: B,C,D
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  • 第22题:

    问答题
    “四五”普法的重点对象有哪些?

    正确答案: 各级国家机关工作人员、从事司法、行政执法工作人员、企业经营管理人员、青少年和外来务工经商人员。
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  • 第23题:

    问答题
    “四五”普法期间青少年学生主要学习的法律法规有哪些?

    正确答案: 宪法、刑法、劳动法、治安管理处罚条例、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法、教育法等。
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