单选题下列排列顺序符合心理测验编制一般程序的是（）。A 确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-合成测验-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册B 确定测验目的-拟定编制计划-试测与分析-设计测试项目-测验使用的标准-编写手册-合成测验-搜集信效度资料C 确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-合成测验-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册D 拟定编制计划-确定测验目的-设计测试项目-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-合成测验-编写手册E 确定测验目的-拟

题目
单选题
下列排列顺序符合心理测验编制一般程序的是（）。
A

确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-合成测验-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册

B

确定测验目的-拟定编制计划-试测与分析-设计测试项目-测验使用的标准-编写手册-合成测验-搜集信效度资料

C

确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-合成测验-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册

D

拟定编制计划-确定测验目的-设计测试项目-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-合成测验-编写手册

E

确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-搜集信效度资料-合成测验-测验使用的标准化-编写手册

相似考题

1.下列测验方法中，不可能由教师或学校自行编制的是【 】A．心理测验B．客观测验C．标准测验D．论文式测验

2.心理测验的标准化是指测验编制、实施、记分以及测验分数的解释的程序的一致性。()

3.标准化学绩测验是指由学科专家和测验编制专家按照一定标准和程序编制的测验。()

4.下列排列顺序符合心理测验编制一般程序的是A、确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-合成测验-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册B、确定测验目的-拟定编制计划-试测与分析-设计测试项目-测验使用的标准-编写手册-合成测验-搜集信效度资料C、确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-合成测验-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册D、拟定编制计划-确定测验目的-设计测试项目-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-合成测验-编写手册E、确定测验目的-拟定编制计划设计测试项目-试测与分析-搜集信效度资料-合成测验-测验使用的标准化-编写手册

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    濒死期病人临终阶段的心理反应，一般排列顺序为（ ）


    正确答案：C

  • 第2题：

    心理测验的目标分析因测验的不同而异，一般包括( )。
    (A)工作分析 (B)确定测验的具体内容
    (C)编制双向细目表 (D)对特定的概念下定义


    答案：A,B,D
    解析：
    目标分析以测验不同而异，一般可分为三种情况。（1）工作分析。（2）对特定的概念下定义。（3）确定测验的具体内容。

  • 第3题：

    请给出编制标准化心理测验需要遵循的一般程序以及你认为实施起来最为困难的步骤，并阐明你的理由。


    答案：
    解析：
    标准化测验编制的一般程序包括，(1)确定测验目的：要明确测量的对象和目标，还要知道测量最后用来做什么。(2)制定编题计划：是编制测验的总体构思，包括明确测验内容全体和各类题目应在测验中所占的比重。(3)编辑测验项目：包括收集测验资料、选择合适的项目形式、编写具体的测验项目。(4)预测与项目分析：对初步编辑的测验进行预测，然后对预测结果进行统计分析，确定项目的难度和区分度。(5)合成测验：把经过预测以后证明有价值的项目排成有组织的测验。(6)测验标准化：是指测验的编制、施测、评分以及解释测验分数的一致性程度。在编制测验时，应保证测验内容对所有施测者相同、施测过程相同、评分客观、分数解释具有参照标准。(7)鉴定测验：就是要提供测验的信度和效度系数指标。(8)编写说明书。适当举例并阐述理由，在这部分中可以针对编制过程中的具体要求谈谈自己的体会，例如，在鉴定测验时，测验的效度较难计算。 本题考查了学生对心理测验编制一般过程的了解，并能结合实践阐述这些环节的具体要求。

  • 第4题：

    简述测验编制的基本程序。


    正确答案: （一）确定测验目的和拟测属性。编制测验的首要问题是确定测验目的测验目的的测验编制者编制和使用测验的一种期望目标，拟测属性是测验者编制和使用而期望的一种测量结果，是根据测验目的来确定的。
    （二）选择测验。
    1、分析拟测属性及其结构成分。选择测验时，首先要对拟测属性及其结构成分进行全面的、系统的分析。若对问题认识透彻，选择的测验会缺乏有效性。
    2、选择有效地测验手段。
    ①定性分析选择测验：是根据拟测属性以及可能设计或使用的测验。
    ②定量分析选择测验：是在定性分析的基础上运用统计手段对待拟定的测验做定量分析或选择的过程。
    （三）编写测验实施细则。内容应该包括：
    1、测验目的
    2、受试者的年龄与性别
    3、测验的有效性、可靠性和客观性
    4、测验场地和设备
    5、测验方法和要求
    6、记录评分的方法和要求
    7、测验的安全措施
    8、测验的注意事项
    （四）预备试验。
    目的是：1、检验测验的有效性、可靠性和客观性，并确立系数。
    2、检查所编制或选择测验的可行性和实用性；检查测验方法、要求、成绩记录、测验次序、组织实施以及有关测验的各个环节是否符合测量的实际情况和实施要求。
    3、根据实验情况和出现的问题，对测验做进一步的修改，使之取之完善。

  • 第5题：

    心理测验的标准化不包括（）

    • A、测验实施
    • B、测验编制
    • C、测验计分
    • D、指导语

    正确答案:B

  • 第6题：

    简述体育测验编制的基本程序。


    正确答案: （1）确定测验目的
    （2）分析拟测属性和选择测验指标
    （3）预备测验
    （4）科学性检验
    （5）编写测验实施细则
    条件：它要求原始材料必须服从正态分布或近似服从正态分布。

  • 第7题：

    下列测验方法中，不可能由教师或学校自行编制的是（）

    • A、心理测验
    • B、客观测验
    • C、标准测验
    • D、论文式测验

    正确答案:C

  • 第8题：

    心理测验的编制原则是什么？


    正确答案:（1）有效性和实用性相结合的原则。
    （2）测验人员应训练有素、公正无偏。
    （3）整体性和独立性相结合的原则。
    （4）稳定性与动态性相结合的原则。
    （5）尊重和保护个人隐私的原则。

  • 第9题：

    填空题
    心理测验的（）是指编制的测验是测什么的，即用来测量什么样的心理变量或（）。

    正确答案： 目标,行为特征
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    心理测验的标准化主要包括（）
    A

    测验的编制

    B

    测验的实施

    C

    计分方法

    D

    测验分数的解释

    E

    严格按照同样的程序进行


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    测验编制的一般程序为（　　）。
    A

    测验的目标分析

    B

    测验的编写

    C

    测验的编排和组织

    D

    制定常模


    正确答案： A,B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是指编制的测验是测什么的，即用来测量什么样的心理变量或行为特征。
    A

    心理测验的对象

    B

    心理测验的用途

    C

    心理测验的动机

    D

    心理测验的目标


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    测验编制的一般程序不包含下列哪一项?（ ）。

    A．测验的目标分析

    B．测验的编写

    C．制定常模

    D．测验的编排和组织


    正确答案：C

  • 第14题：

    编制心理测验一般不需要经过( )过程。

    A.编制测验项目
    B.预测与项目分析
    C.测验标准化
    D.评估常模

    答案：D
    解析：
    心理测验的编制技术；心理测验编制的基本程序。 编制心理测验一般要经过以下几个过程：确定测验目的；制定编题计划；编辑测验项目；预测与项目分析；合成测验；测验标准化；鉴定测验；编写测验说明书。

  • 第15题：

    心理测验的（）是指编制的测验是测什么的，即用来测量什么样的心理变量或（）。
    目标；行为特征
    略

  • 第16题：

    简述心理测验的编制原则。


    正确答案:有效性和实用性相结合的原则、独立性和整体性相结合的原则、稳定性与动态性相结合的原则、尊重和保护个人隐私的原则。

  • 第17题：

    （）是指编制的测验是测什么的，即用来测量什么样的心理变量或行为特征。

    • A、心理测验的对象
    • B、心理测验的用途
    • C、心理测验的动机
    • D、心理测验的目标

    正确答案:D

  • 第18题：

    测验编制.实施.记分以及测验分数解释程序的一致性即心理测验的（）。

    • A、行为样本的程序化
    • B、程序化
    • C、标准化
    • D、行为样本的标准化

    正确答案:C

  • 第19题：

    心理测验在编制、施测、记分评分及分数解释的程序的一致性，指的是心理测验的哪一个要素（）。

    • A、客观性
    • B、一致性
    • C、标准化
    • D、行为样组

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    测验编制.实施.记分以及测验分数解释程序的一致性即心理测验的（）。
    A

    行为样本的程序化

    B

    程序化

    C

    标准化

    D

    行为样本的标准化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    心理测验的目标是指编制的测验是测什么的，即用来测量什么样的（　　）或行为特征。
    A

    心理对象

    B

    心理用途

    C

    心理动机

    D

    心理变量


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    心理学家经常使用心理测验来探讨隐匿的心理特质，但心理测验使用也有许多的注意事项，下列叙述何者正确？（）
    A

    心理测验只能用问卷量表施测

    B

    心理测验必须针对特定特质实施特定的测量

    C

    心理测验是对于行为的客观测量工具

    D

    心理测验的编制过程要注意信度与效度

    E

    心理测验的结果经常有标准化的解释


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    测验编制的一般程序不一定需要（　　）。
    A

    测验的目标分析

    B

    测验的编写

    C

    制定常模

    D

    测验的编排和组织


    正确答案： C
    解析： 按照参照标准的不同，测验可以分为常模参照测验和目标参照测验。制定常模是常模参照测验的程序，但目标参照测验则不需要制定常模。

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