系列内设计
系列间设计
组合系列设计
观察法
实验法
第1题:
心境高涨
思维奔逸
罪恶妄想
夸大妄想
活动增多
第2题:
注意增强
注意减退
随境转移
注意范围缩小
注意迟钝
第3题:
癫痫
反应状态
癔症
抑郁状态
颅脑损伤后
第4题:
“心身性障碍”指由躯体疾病所致的心理障碍
“身心性障碍”指由心理性因素所致的躯体障碍
在疾病的发生、发展过程中,心理因素为原因,生理因素为结果
系统思想、整体论指导下的现代心身医学十分重视心理和生理之间的互动
以上都不对
第5题:
注意增强
注意涣散
注意狭窄
注意固定
注意迟滞
第6题:
无自知力
有幻觉、妄想
有类似神经衰弱的症状
有智能障碍
紧张性木僵
第7题:
难度与区分度无关
难度系数越接近0,项目区分度越大
难度系数越接近0.5,项目区分度越大
难度系数越接近1,项目区分度越大
以上说法都不对
第8题:
A型量表评定冠状动脉倾向的行为模式
S量表评定速度和性急因素
J量表评定对工作献身的因素
H量表评定刻苦和竞争因素
N量表评定情绪稳定因素
第9题:
觉得自己的肺肠都烂了,只剩下一个空壳
认为邻居偷偷在他的杯子里下毒药
认为年轻时得过二等功,而实际上没有
早晨吃的是馒头,患者却回答早晨吃鸡,而此为昨晚饮食
记不清车祸前发生的事情经过
第10题:
真性幻觉
假性幻觉
意识混浊
疑病妄想
非真实感
第11题:
罪恶妄想
情感低落
嫉妒妄想
关系妄想
疑病妄想
第12题:
确定测验的内容效度
分析被试对项目的反应过程
考察测验的同质性
以上都是
以上都不是
第13题:
主要作用为阻断中枢多巴胺D2受体
治疗中可产生锥体外系副作用
可分为高剂量和低剂量两类
以氯氮平为代表
有心、肝等脏器毒性反应
第14题:
思维奔逸
病理性赘述
刻板言语
思维破裂
思维散漫
第15题:
神经衰弱
抑郁症
躁狂症
精神分裂症
精神发育迟滞
第16题:
推理法
经验法
因素法
综合法
实验法
第17题:
推理法
经验法
因素法
综合法
实验法
第18题:
又称为体感异常
感到某种牵拉、挤压和虫爬等
有明确的体内不适部位
不适的部位常可引起患者的不安
常见于神经症、抑郁状态和躯体化障碍等
第19题:
胎儿期
婴幼儿期
学龄前
学龄期
青春期
第20题:
Cannon
Wundt
Selye
Watson
Skinner
第21题:
测验的内容结构
各个内容的测验目标
各个内容的相对重视程度
测验的项目形式
以上都是
第22题:
脑电图
智力测验
注意测验
行为检查量表
以上都是
第23题:
意外干扰
测验自身
测验焦虑
测验经验
反应倾向
第24题:
8岁男生选用幼儿式
9岁女生选用儿童式
15岁男生选用儿童式
7岁女生选用幼儿式
14岁女生选用儿童式