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  • 第1题:

    强调对艺术作品本身或艺术符号进行研究的艺术批评派别属于 ( )

    A.社会历史批评

    B.心理学批评

    C.文本批评

    D.接受批评


    正确答案:C

  • 第2题:

    下列选项中不属于艺术创作过程三阶段的是(  )。

    A.艺术积累
    B.艺术表现
    C.艺术批评
    D.艺术构思

    答案:C
    解析:
    艺术创作是一个复杂的过程,它通常分为艺术积累、艺术构思、艺术表现三个阶段。

  • 第3题:

    色彩搭配既是一项技术性工作,同时它也是一项艺术性很强的工作,因此,设计者在设计时除了考虑宠物本身的特点外,应遵循的规律是()

    • A、特色鲜明
    • B、搭配合理
    • C、讲究艺术性
    • D、随意搭配

    正确答案:B,C,D

  • 第4题:

    不属于讲究批评艺术的一项是()。

    • A、从赞扬入手
    • B、应注意场合和说话的方法
    • C、以行动感人
    • D、对人不对事

    正确答案:D

  • 第5题:

    相声是语言的艺术,讲究的是说、学、逗和()。


    正确答案:

  • 第6题:

    艺术欣赏是艺术批评的实践基础,艺术批评则是艺术欣赏的()。


    正确答案:理论升华

  • 第7题:

    下列不属于随园菜特点的是()

    • A、极其讲究富贵和滋补
    • B、注重原料选择和搭配
    • C、讲究色、香、味、形、器及进食艺术
    • D、注重筵席

    正确答案:A

  • 第8题:

    按照DBAE理论,艺术教育应包括哪些内容?()

    • A、艺术创作、艺术史、艺术批评
    • B、艺术创作、艺术史、艺术批评、美学
    • C、艺术产业、艺术史、艺术批评、美学
    • D、艺术创作、艺术史、艺术思潮、美学

    正确答案:B

  • 第9题:

    填空题
    艺术批评的主要特性:一艺术批评的();二艺术批评的();三艺术批评的();四艺术批评的()。

    正确答案: 公正性,创造性,科学性,生动性
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    艺术批评是指艺术鉴赏者(批评家)对(  )的理性思考和判断。
    A

    艺术现象

    B

    艺术审美

    C

    艺术经验

    D

    艺术活动


    正确答案: C
    解析:
    艺术批评无处不在。正如一百多年前列夫·托尔斯泰所言:“随便拿起一份现代的报纸,都可以找到戏剧和音乐的专栏;几乎在每期报纸上都可以找到描写某一个展览会或某一幅画的文章,都可以找到关于新出版的艺术内容的书籍、诗、中篇小说和长篇小说的评介。”所谓艺术批评,是指艺术鉴赏者(批评家)对艺术现象的理性思考和判断,艺术批评属于艺术理论的领域。

  • 第11题:

    单选题
    不属于讲究批评艺术的一项是()。
    A

    从赞扬入手

    B

    应注意场合和说话的方法

    C

    以行动感人

    D

    对人不对事


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    批评学生应讲究什么艺术?(请说出四条以上)

    正确答案: (1)弄清问题真相。
    (2)分清批评的界限。
    (3)选择合适的机会。
    (4)区别不同对象。
    (5)主动替犯错误的学生承担责任。
    (6)保持良好的心境。
    (7)不可以权压人。
    (8)不可全盘否定。
    (9)一般不可当别人的面批评。
    (10)不可背后批评。
    (11)不可算总账。
    (12)不可一味批评。
    (13)先表扬后批评。
    (14)批评时要请学生坐下。
    (15)批评要有说服力、感染力和吸引力。
    (16)批评后的工作。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    关于批评有一种概念,这种概念的批评表现得像是地方行政官和法官,正像另一种概念的批评表现得像是一个学究气十足的教师和暴君一样:这种概念认为批评的责任不是促进和指导艺术的生活——如果你愿意,可以说,艺术的生活只受到历史的促进和指导,即促进和指导艺术生活的是历史过程中心灵的复杂运动——而仅仅在已经产生的艺术中区分美与丑,以完全严谨的见解严肃地肯定美的,否定丑的。不符合文段中“这种概念的批评”意见的一项是:( )

    A.这种概念的批评表现得像是行政官和法官的艺术生活
    B.这种概念的批评反对批评的责任是促进和指导艺术生活
    C.这种概念的批评反对艺术的生活只受到历史的促进和指导
    D.这种概念的批评主张批评仅仅是在已经产生的艺术中区分美与丑

    答案:C
    解析:
    由“这种概念认为批评的责任不是促进和指导艺术的生活——如果你愿意,可以说,艺术的生活只受到历史的促进和指导”可知,“这种概念的批评”并不反对艺术的生活只受到历史的促进和指导,C项黑白颠倒,当选。

  • 第14题:

    艺术批评的主要特性:一艺术批评的();二艺术批评的();三艺术批评的();四艺术批评的()。
    公正性;创造性;科学性;生动性

  • 第15题:

    师生之间的礼仪包括:()。

    • A、教师对待学生应以长辈自居
    • B、教师要讲究批评的艺术
    • C、教师应爱护学生
    • D、学生应尊敬教师

    正确答案:B,C,D

  • 第16题:

    下列不能帮助提高孩子交往能力的一项是()。

    • A、真诚热情
    • B、善于倾听
    • C、讲究谈话艺术
    • D、一味忍让

    正确答案:D

  • 第17题:

    从艺术的表现追求来看:中国传统绘画讲究美在形式,西方传统艺术讲究美在意境。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    艺术欣赏于艺术批评的相互关系怎样,怎样正确理解艺术批评?


    正确答案:艺术欣赏与艺术批评既相互区别又密切联系:艺术欣赏是一种感性活动的过程,带有显著的个性特点的主观随意性。艺术批评则是经过感性活动而达到的理性认识,其结果是一种理论形态。虽然也有个性,但它应是客观、具有普遍性的,是以后总美与丑的普遍的社会标准。艺术欣赏是艺术批评的实践基础,艺术批评是艺术欣赏的理论升华。

  • 第19题:

    艺术批评是以()为前提的。对艺术作品的(),是批评议论的依据和出发点。


    正确答案:艺术欣赏;感知和审美把握

  • 第20题:

    批评学生应讲究什么艺术?(请说出四条以上)


    正确答案:(1)弄清问题真相。
    (2)分清批评的界限。
    (3)选择合适的机会。
    (4)区别不同对象。
    (5)主动替犯错误的学生承担责任。
    (6)保持良好的心境。
    (7)不可以权压人。
    (8)不可全盘否定。
    (9)一般不可当别人的面批评。
    (10)不可背后批评。
    (11)不可算总账。
    (12)不可一味批评。
    (13)先表扬后批评。
    (14)批评时要请学生坐下。
    (15)批评要有说服力、感染力和吸引力。
    (16)批评后的工作。

  • 第21题:

    单选题
    下列不属于随园菜特点的是()
    A

    极其讲究富贵和滋补

    B

    注重原料选择和搭配

    C

    讲究色、香、味、形、器及进食艺术

    D

    注重筵席


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列不能帮助提高孩子交往能力的一项是()。
    A

    真诚热情

    B

    善于倾听

    C

    讲究谈话艺术

    D

    一味忍让


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    艺术欣赏是艺术批评的实践基础,艺术批评则是艺术欣赏的()。

    正确答案: 理论升华
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    师生之间的礼仪包括:()。
    A

    教师对待学生应以长辈自居

    B

    教师要讲究批评的艺术

    C

    教师应爱护学生

    D

    学生应尊敬教师


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析