单选题子女在父母的引导下对自己的言行作出是非善恶的自我判断,从而逐步学会自我监控、自我教育、自我完善和自我超越的方法叫做()。A 正强化B 他人评价C 负强化D 自我评价

题目
单选题
子女在父母的引导下对自己的言行作出是非善恶的自我判断,从而逐步学会自我监控、自我教育、自我完善和自我超越的方法叫做()。
A

正强化

B

他人评价

C

负强化

D

自我评价


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  • 第1题:

    学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进. 行判断的能力称为( )。
    A.自我评价能力 B.自我教育能力
    C.自我调控能力 D.道德评价能力


    答案:D
    解析:
    道德评价能力是指学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为
    规范对道德行为的是非、善恶、美丑进行判断的能力。

  • 第2题:

    ()能力发展的最终结果将导致高中生更好地实现自我监控和自我完善,是有目的地进行自我教育的前提。

    A自我控制

    B自我表现

    C自我体验

    D自我评价


    D

  • 第3题:

    知识与技能中会学台阶目标,其基本要求是能够选择合适于自己的学习方式,在学懂,学会过程中能够养成()

    • A、自我检查、自我反思、自我教育、自我评价
    • B、自我完善、自我调控、自我教育、创造性发展
    • C、自我检查、自我调控、自我矫正、自我评价
    • D、自我完善、自我调控、自我检查、自我学习

    正确答案:A,C

  • 第4题:

    ()是指根据自己设立的一些行为标准,以自我奖惩的方式对自己的行动进行调节的行为过程。

    • A、替代强化
    • B、自我强化
    • C、正强化
    • D、负强化

    正确答案:B

  • 第5题:

    学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进行判断的能力称为()

    • A、自我评价能力
    • B、自我教育能力
    • C、自我调控能力
    • D、道德评价能力

    正确答案:D

  • 第6题:

    学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监控来强化相应学习的行为属于()。

    • A、直接强化
    • B、间接强化
    • C、自我强化
    • D、替代性强化

    正确答案:C

  • 第7题:

    教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。

    • A、 教师的教学效能感
    • B、 教师的教学监控能力
    • C、 教师的自我强化能力
    • D、 教师的自我*校正能力

    正确答案:A

  • 第8题:

    单选题
    教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。
    A

    教师的教学效能感

    B

    教师的教学监控能力

    C

    教师的自我强化能力

    D

    教师的自我*校正能力


    正确答案: A
    解析: 教师的教学效能感是指教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断,这对教师教学能力的提高和教学效果的改善起到重大作用,教师应着重加强教学效能感的训练。故选A。

  • 第9题:

    单选题
    ()能力发展的最终结果将导致高中生更好地实现自我监控和自我完善,是有目的地进行自我教育的前提。
    A

    自我控制

    B

    自我表现

    C

    自我体验

    D

    自我评价


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为(  )。
    A

    教师的教学效能感

    B

    教师的教学监控能力

    C

    教师的自我强化能力

    D

    教师的自我校正能力


    正确答案: A
    解析:
    教师的教学效能感是指教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断,这对教师教学能力的提高和教学效果的改善起到重大作用,教师应着重加强教学效能感的训练。

  • 第11题:

    单选题
    学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习的行为属于()。
    A

    直接强化

    B

    间接强化

    C

    自我强化

    D

    替代性强化


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    个体想象自己在他人心目中的形象,想象他人对自己的评价,从而确立自我感,这种自我称为()
    A

    社会自我

    B

    理想自我

    C

    投射自我

    D

    镜中自我


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自己的评价,从而确立自我。这种自我称为( )。

    A.投射自我
    B.理想自我
    C.社会自我
    D.镜中自我

    答案:A
    解析:
    投射自我是个体想象中他人对自己的看法,以及由此而产生的自我感。

  • 第14题:

    子女在父母的引导下对自己的言行作出是非善恶的自我判断,从而逐步学会自我监控、自我教育、自我完善和自我超越的方法叫做()。

    • A、正强化
    • B、他人评价
    • C、负强化
    • D、自我评价

    正确答案:D

  • 第15题:

    子女在父母指导下,依据一定的社会道德规范,对自己品德表现进行自我认识、自我监督、自我克制、自我改正的德育方法是()。

    • A、实践养成法
    • B、品行评价法
    • C、规范约束法
    • D、自我修养法

    正确答案:D

  • 第16题:

    个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自己的评价,从而确立自我,这种自我称为()

    • A、投射自我
    • B、理想自我
    • C、社会自我
    • D、镜中自我

    正确答案:A

  • 第17题:

    学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习的行为属于()。

    • A、直接强化
    • B、间接强化
    • C、自我强化
    • D、替代性强化

    正确答案:C

  • 第18题:

    党的领导干部应当强化(),经常对照党章检查自己的言行。

    • A、自我激励
    • B、自我约束
    • C、自我提高
    • D、自我完善

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进行判断的能力称为()
    A

    自我评价能力

    B

    自我教育能力

    C

    自我调控能力

    D

    道德评价能力


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监控来强化相应学习的行为属于()。
    A

    直接强化

    B

    间接强化

    C

    自我强化

    D

    替代性强化


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    一般而言,职业院校学生的()经历了从轻信他人的评价向自己独立评价发展、从评价他人向评价自己发展、从评价外部表现到评价内在品质、从评价行为结果到评价动机和效果的一致性几个过程。
    A

    自我评价

    B

    自我了解

    C

    自我激励

    D

    自我完善


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    子女在父母指导下,依据一定的社会道德规范,对自己品德表现进行自我认识、自我监督、自我克制、自我改正的德育方法是()。
    A

    实践养成法

    B

    品行评价法

    C

    规范约束法

    D

    自我修养法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    党的领导干部应当强化(),经常对照党章检查自己的言行。
    A

    自我激励

    B

    自我约束

    C

    自我提高

    D

    自我完善


    正确答案: C
    解析: 暂无解析