单选题价值观是后天形成的，是通过（）培养起来的。A 个人努力B 学习C 社会化D 别人

题目
单选题
价值观是后天形成的，是通过（）培养起来的。
A

个人努力

B

学习

C

社会化

D

别人

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1.行为主义认为,儿童行为的发展是经过()而形成和改变的,即通过“刺激－反应”来实现,刺激和反应之间的联结叫做()。A、先天拥有，强化B、后天学习，强化C、先天拥有，联结D、后天学习，联结

2.情商是()。A.先天就形成的，后天很难改善。B.后天的，可以靠读书和学习来提高和改善。C.后天的，可以培养的。D.先天的，但后天可以改善的。

3.能力作为一种心理特征，主要是在后天的学习和实践活动中通过个人努力发展起来的。()

4.()是指在价值观形成过程中,通过分析和评价的手段,帮助人们减少价值混乱,促进价值观的形成。A、社会学习理论B、价值澄清理论C、社会本位论

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  • 第1题：

    品德不是个体的先天禀赋。是通过后天学习形成的。（ ）


    正确答案：√

  • 第2题：

    所谓“通过体育进行的社会化”，是指由于参加体育运动，掌握体育的价值、规范，培养社会角色，发展身体，促进个性形成与发展的个体社会化过程。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    社区居民通过学习和相互影响形成社区特有的文化、价值观，这一过程表现为社区具有（ ）。

    A.空间功能
    B.传播功能
    C.援助功能
    D.控制功能
    E.社会化功能

    答案：E
    解析：
    社区不仅将具有不同文化背景、生活方式的居民联接在一起，还通过不断的社会化过程，相互影响，逐步形成社区的风土人情、人生观和价值观，体现了社区的社会化功能。

  • 第4题：

    从社会化的基本活动来看，可以把社会化的内容概括为：学习基本生活技能、掌握基本社会规范、确定生活目标，内化价值观念和( )。

    A:政治社会化
    B:两性角色社会化
    C:培养社会角色
    D:道德社会化

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    社会学习理论关于人格的观点中，不正确的是（）

    A通过后天学习形成

    B自我实现是人格形成的基本动力

    C外在环境对人的行为具有重要作用

    D强化对于行为的形成意义重大


    D
    略

  • 第6题：

    良好的沟通能力，并不是天生具备的，而是通过（）获得的。

    • A、上级培养
    • B、领导赋予
    • C、学习
    • D、后天移植

    正确答案:C

  • 第7题：

    “腹有诗书气自华”是说人的仪态和风度可以通过（）改善和提高。

    • A、后天培养
    • B、努力读书
    • C、认真学习
    • D、多读诗书

    正确答案:A

  • 第8题：

    联觉是一种能力，通过后天的培养和熏陶形成。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    判断题
    社会学习理论认为择偶是从后天的社会化过程中学习到的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    能力作为一种心理特征，主要是在后天的学习和实践活动中通过个人努力发展起来的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “腹有诗书气自华”是说人的仪态和风度可以通过（）改善和提高。
    A

    后天培养

    B

    努力读书

    C

    认真学习

    D

    多读诗书


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学校的政治社会化主要通过两条途径展开。一是通过正式的课程传授现行政治制度的相关知识，培育公民意识；二是通过团体生活培养学生的（）
    A

    政治角色意识

    B

    政治价值观

    C

    政治情感

    D

    政治心理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “良心”是后天社会化而形成的。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第14题：

    智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。 （ ）


    答案：对
    解析：
    智力的发展并非是某一个因素孤立作用的结果，而是各种影响因素共同作用的结果。

  • 第15题：

    从社会化的基本活动来看，可以把社会化的内容概括为( )。

    A:培养社会角色
    B:掌握基本社会规范
    C:确立生活目标
    D:外化价值观念
    E:学习基本生活技能

    答案：A,B,C,E
    解析：

  • 第16题：

    班级组织的社会化功能包括( )。

    A.传递社会价值观，指导生活目标
    B.传授科学文化知识，形成社会生活的基本技能
    C.教导社会规范，训练社会行为
    D.提供角色学习条件．培养社会角色

    答案：A,B,C,D
    解析：
    班级组织的社会化功能包括：传递社会价值观，指导生活目标；传授科学文化知识，形成社会生活的基本技能；教导社会生活规范，训练社会行为方式；提供角色学习条件，培养社会角色。

  • 第17题：

    价值观是后天形成的，是通过（）培养起来的。

    • A、个人努力
    • B、学习
    • C、社会化
    • D、别人

    正确答案:B

  • 第18题：

    社会学习理论认为择偶是从后天的社会化过程中学习到的。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    学校的政治社会化主要通过两条途径展开。一是通过正式的课程传授现行政治制度的相关知识，培育公民意识；二是通过团体生活培养学生的（）

    • A、政治角色意识
    • B、政治价值观
    • C、政治情感
    • D、政治心理

    正确答案:A

  • 第20题：

    人类的语言能力是后天培养形成的。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    单选题
    社会学习理论关于人格的观点中，不正确的是（）
    A

    人的行为主要通过后天学习形成

    B

    强化对于行为的形成意义重大

    C

    外在环境对人的行为具有重要影响

    D

    自我实现是人格形成的动力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    良好的沟通能力，并不是天生具备的，而是通过（）获得的。
    A

    上级培养

    B

    领导赋予

    C

    学习

    D

    后天移植


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    社会学习理论关于人格的观点中，不正确的是（）
    A

    通过后天学习形成

    B

    自我实现是人格形成的基本动力

    C

    外在环境对人的行为具有重要作用

    D

    强化对于行为的形成意义重大


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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