单选题“压抑学说”的发现者是()。A 吉尔福特B 艾宾浩斯C 弗洛伊德D 波根多失

题目
单选题
“压抑学说”的发现者是()。
A

吉尔福特

B

艾宾浩斯

C

弗洛伊德

D

波根多失


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  • 第1题:

    遗忘曲线的最先提出者是( )

    A.巴甫洛夫
    B.艾宾浩斯
    C.斯珀林
    D.弗洛伊德

    答案:B
    解析:
    德国心理学家艾宾浩斯首先用无意义音节为材料进行有关保持进程的研究发现并绘制了第一个保持曲线,或称遗忘曲线。因此,本题选择B选项。

  • 第2题:

    向性类型说的代表人物是()

    A弗洛伊德

    B艾宾浩斯

    C荣格

    D巴甫洛夫


    C

  • 第3题:

    提出人本主义学派的学者是()

    • A、弗洛伊德
    • B、艾宾浩斯
    • C、华生
    • D、罗杰斯
    • E、斯金纳

    正确答案:D

  • 第4题:

    发现儿童身上存在记忆恢复现象的是()

    • A、格赛尔
    • B、弗洛伊德
    • C、巴拉德
    • D、艾宾浩斯

    正确答案:C

  • 第5题:

    遗忘的压抑理论是()首先创立的。

    • A、费希纳
    • B、艾宾浩斯
    • C、斯滕伯格
    • D、弗洛伊德

    正确答案:D

  • 第6题:

    单选题
    遗忘曲线的最先提出者是()
    A

    巴甫洛夫

    B

    艾宾浩斯

    C

    斯柏林

    D

    弗洛伊德


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    首先提出功能固着的科学家是
    A

    弗洛伊德

    B

    维特曼

    C

    邓克

    D

    艾宾浩斯


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    世界上首创心理学实验室的学者是()
    A

    华生

    B

    艾宾浩斯

    C

    冯特

    D

    弗洛伊德


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    向性类型说的代表人物是()
    A

    弗洛伊德

    B

    艾宾浩斯

    C

    荣格

    D

    巴甫洛夫


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    提出人本主义学派的学者是()
    A

    弗洛伊德

    B

    艾宾浩斯

    C

    华生

    D

    罗杰斯

    E

    斯金纳


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    传统公共行政学说早期理论的奠基人是(  )。
    A

    威尔逊

    B

    艾宾浩斯

    C

    斯宾塞

    D

    西蒙


    正确答案: D
    解析:
    威尔逊是传统公共行政学说早期理论的奠基人,他最著名的公共行政学说就是政治与行政分开,以期实现政府的廉洁、高效;艾宾浩斯研究出了艾宾浩斯遗忘曲线;斯宾塞被称为“社会达尔文主义之父”;西蒙主要研究的是生产者的行为。因此,选择A选项。

  • 第12题:

    单选题
    遗忘的压抑理论是()首先创立的。
    A

    费希纳

    B

    艾宾浩斯

    C

    斯滕伯格

    D

    弗洛伊德


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    遗忘曲线的首先提出者是(  )。

    A、巴甫洛夫
    B、艾宾浩斯
    C、斯伯林
    D、弗洛伊德

    答案:B
    解析:
    艾宾浩斯提出了遗忘曲线。

  • 第14题:

    最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是()

    • A、艾宾浩斯
    • B、巴甫洛夫
    • C、冯特
    • D、弗洛伊德

    正确答案:A

  • 第15题:

    遗忘曲线的最先提出者是()

    • A、巴甫洛夫
    • B、艾宾浩斯
    • C、斯柏林
    • D、弗洛伊德

    正确答案:B

  • 第16题:

    “压抑学说”的发现者是()。

    • A、吉尔福特
    • B、艾宾浩斯
    • C、弗洛伊德
    • D、波根多失

    正确答案:C

  • 第17题:

    单选题
    最早对遗忘进行系统研究,并绘制了遗忘曲线的是()。
    A

    冯特

    B

    巴甫洛夫

    C

    艾宾浩斯

    D

    弗洛伊德


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    “压抑学说”的发现者是(  )。
    A

    吉尔福特

    B

    艾宾浩斯

    C

    弗洛伊德

    D

    波根多夫


    正确答案: D
    解析: 压抑学说认为遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的。如果压抑被解除,记忆就能恢复。这种理论是由弗洛伊德在给精神病人做催眠时发现的。

  • 第19题:

    单选题
    遗忘曲线的首先提出者是(  )。
    A

    巴甫洛夫

    B

    艾宾浩斯

    C

    斯伯林

    D

    弗洛伊德


    正确答案: C
    解析:
    遗忘曲线是由德国心理学家艾宾浩斯发现提出的,又称“艾宾浩斯遗忘曲线”,它是人体大脑对新事物遗忘的循序渐进的直观描述,人们可以从遗忘曲线中掌握遗忘规律,即遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的,最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢,经过一定的时间后,几乎就不再遗忘了,这就是遗忘规律的“先快后慢”原则。

  • 第20题:

    单选题
    英国课程学者()提出了课程编制的过程模式。
    A

    艾宾浩斯

    B

    特纳

    C

    斯坦豪斯

    D

    斯波代克


    正确答案: D
    解析: 过程模式亦称“历程模式”。课程编制模式之一。在设计中详细说明所要学习的内容、所采取的方法以及该活动中国有的标准,学生所取得的最终结果不是按照行为事先确定的,而是在事后借助那些建立在该知识形式中的标准来加以评价。其思想渊源可以追溯到卢梭及其后的进步主义教育运动。至现代,受皮亚杰、布鲁纳等的发展心理学、认知心理学的影响较深。第一次明确提出的是斯坦豪斯。

  • 第21题:

    单选题
    发现儿童身上存在记忆恢复现象的是()
    A

    格赛尔

    B

    弗洛伊德

    C

    巴拉德

    D

    艾宾浩斯


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是()。
    A

    艾宾浩斯

    B

    巴甫洛夫

    C

    冯特

    D

    弗洛伊德


    正确答案: D
    解析: 德国心理学家艾宾浩斯最早采用重学法对遗忘进程进行了研究,并提出了著名的遗忘曲线。

  • 第23题:

    单选题
    首先发现遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的是
    A

    艾宾浩斯

    B

    弗洛伊德

    C

    安德华德

    D

    斯拉墨卡


    正确答案: C
    解析: 暂无解析