单选题19岁的男大学生,来到门诊,自诉学习压力大,近来经常出现无休止地思索:"树上叶子为什么是绿的?"、"1+1为什么等于2?"之类的问题,为此苦恼不已如果怀疑该病人患有精神分裂症,则最可能表现为()A 此症状发生频繁B 病人为此症状而苦恼C 此症状日趋泛化D 缺乏主动克服此症状的愿望E 此症状愈发刻板单调

题目
单选题
19岁的男大学生,来到门诊,自诉学习压力大,近来经常出现无休止地思索:"树上叶子为什么是绿的?"、"1+1为什么等于2?"之类的问题,为此苦恼不已如果怀疑该病人患有精神分裂症,则最可能表现为()
A

此症状发生频繁

B

病人为此症状而苦恼

C

此症状日趋泛化

D

缺乏主动克服此症状的愿望

E

此症状愈发刻板单调


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更多“单选题19岁的男大学生,来到门诊,自诉学习压力大,近来经常出现无休止地思索:"树上叶子为什么是绿的?"、"1+1为什么等于2?"之类的问题,为此苦恼不已如果怀疑该病人患有精神分裂症,则最可能表现为()A 此症状发生频繁B 病人为此症状而苦恼C 此症状日趋泛化D 缺乏主动克服此症状的愿望E 此症状愈发刻板单调”相关问题
  • 第1题:

    共用题干
    患者,男性,19岁,大学生。自诉学习压力大,1年来经常出现无休止地思索:“树上叶子为什么是绿的?”,“1+1为什么等于2”之类的问题,为此苦恼不已。

    如果怀疑该患者患有精神分裂症,则最可能表现为
    A:此症状发生频繁
    B:患者为此症状而苦恼
    C:此症状日趋泛化
    D:缺乏主动克服此症状的愿望
    E:此症状愈发刻板单调

    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    19岁的男大学生,来到门诊,自诉学习压力大,1年来经常出现无休止地思索:"树上叶子为什么是绿的?","1+1为什么等于2"之类的问题,为此苦恼不已

    如果怀疑该患者患有精神分裂症,则最可能表现为
    A.此症状发生频繁
    B.患者为此症状而苦恼
    C.此症状日趋泛化
    D.缺乏主动克服此症状的愿望
    E.此症状愈发刻板单调

    答案:D
    解析:
    1.强迫观念:是难以排除反复出现的某种思维观念,毫无意义,明知不对又无法摆脱,内心十分苦恼焦虑,如强迫性计数、强迫性穷思竭虑等,进而也可表现为强迫性动作或行为。常见于强迫症。
    2.在强迫性思维基础上恶性循环而发展成强制性思维,为精神分裂症的表现,患者就缺乏自知力和求治欲望。
    3.目前治疗该患者,最有效的药物是氯丙咪嗪。

  • 第3题:

    19岁的男大学生,来到门诊,自诉学习压力大,1年来经常出现无休止地思索:"树上叶子为什么是绿的?","1+1为什么等于2"之类的问题,为此苦恼不已

    患者的这种表现属于
    A.强迫性怀疑
    B.强迫性回忆
    C.强迫性穷思竭虑
    D.强迫性对立性思维
    E.强迫意向

    答案:C
    解析:
    1.强迫观念:是难以排除反复出现的某种思维观念,毫无意义,明知不对又无法摆脱,内心十分苦恼焦虑,如强迫性计数、强迫性穷思竭虑等,进而也可表现为强迫性动作或行为。常见于强迫症。

    2.在强迫性思维基础上恶性循环而发展成强制性思维,为精神分裂症的表现,患者就缺乏自知力和求治欲望。

    3.目前治疗该患者,最有效的药物是氯丙咪嗪。

  • 第4题:


    患者,男,19岁。大学生,来到门诊,自诉学习压力大,1年来经常出现无休止地思索:"树上叶子为什么是绿的?""1+1为什么等于27"之类的问题,为此苦恼不已。

    如果怀疑该患者患有精神分裂症,则最可能表现为
    A.此症状发生频繁
    B.患者为此症状而苦恼
    C.此症状日趋泛化
    D.缺乏主动克服此症状的愿望
    E.此症状愈发刻板单调

    答案:D
    解析:
    强迫观念:是难以排除反复出现的某种思维观念,毫无意义,明知不对又无法摆脱,内心十分苦恼焦虑,如强迫性计数、强迫性穷思竭虑等,进而也可表现为强迫性动作或行为。常见于强迫症。

  • 第5题:


    患者,男,19岁。大学生,来到门诊,自诉学习压力大,1年来经常出现无休止地思索:"树上叶子为什么是绿的?""1+1为什么等于27"之类的问题,为此苦恼不已。

    患者明知自己所想的问题没有意义,但控制不住总去想,并为此而苦恼,积极要求诊治。治疗该患者,最有效的药物是
    A.氯丙嗪
    B.多塞平
    C.氯米帕明
    D.丙米嗪
    E.阿米替林

    答案:C
    解析:
    强迫观念:是难以排除反复出现的某种思维观念,毫无意义,明知不对又无法摆脱,内心十分苦恼焦虑,如强迫性计数、强迫性穷思竭虑等,进而也可表现为强迫性动作或行为。常见于强迫症。

  • 第6题:

    19岁的男大学生,来到门诊,自诉学习压力大,1年来经常出现无休止地思索:"树上叶子为什么是绿的?","1+1为什么等于2"之类的问题,为此苦恼不已。如果怀疑该患者患有精神分裂症,则最可能表现为()。

    • A、此症状发生频繁
    • B、患者为此症状而苦恼
    • C、此症状日趋泛化
    • D、缺乏主动克服此症状的愿望
    • E、此症状愈发刻板单调

    正确答案:D

  • 第7题:

    19岁的男大学生,来到门诊,自诉学习压力大,近来经常出现无休止地思索:"树上叶子为什么是绿的?"、"1+1为什么等于2?"之类的问题,为此苦恼不已如果怀疑该病人患有精神分裂症,则最可能表现为()

    • A、此症状发生频繁
    • B、病人为此症状而苦恼
    • C、此症状日趋泛化
    • D、缺乏主动克服此症状的愿望
    • E、此症状愈发刻板单调

    正确答案:D

  • 第8题:

    19岁的男大学生,来到门诊,自诉学习压力大,近来经常出现无休止地思索:"树上叶子为什么是绿的?"、"1+1为什么等于2?"之类的问题,为此苦恼不已病人明知自己所想的问题没意义,但控制不住总去想,并为此而苦恼,积极要求诊治。治疗该病人,最有效的药物是()

    • A、氯丙嗪
    • B、多虑平
    • C、氯丙咪嗪
    • D、丙咪嗪
    • E、阿米替林

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    19岁的男大学生,来到门诊,自诉学习压力大,近来经常出现无休止地思索:"树上叶子为什么是绿的?"、"1+1为什么等于2?"之类的问题,为此苦恼不已病人明知自己所想的问题没意义,但控制不住总去想,并为此而苦恼,积极要求诊治。治疗该病人,最有效的药物是()
    A

    氯丙嗪

    B

    多虑平

    C

    氯丙咪嗪

    D

    丙咪嗪

    E

    阿米替林


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    如果怀疑该患者患有精神分裂症,则最可能表现为(  )。
    A

    此症状发生频繁

    B

    患者为此症状而苦恼

    C

    此症状日趋泛化

    D

    缺乏主动克服此症状的愿望

    E

    此症状愈发刻板单调


    正确答案: A
    解析:
    在强迫性思维基础上恶性循环而发展成强制性思维,为精神分裂症的表现,患者就缺乏自知力和求治欲望。

  • 第11题:

    单选题
    19岁的男大学生,来到门诊,自诉学习压力大,1年来经常出现无休止地思索:"树上叶子为什么是绿的?","1+1为什么等于2"之类的问题,为此苦恼不已。患者的这种表现属于()。
    A

    强迫性怀疑

    B

    强迫性回忆

    C

    强迫性穷思竭虑

    D

    强迫性对立性思维

    E

    强迫意向


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    19岁的男大学生,来到门诊,自诉学习压力大,1年来经常出现无休止地思索:"树上叶子为什么是绿的?","1+1为什么等于2"之类的问题,为此苦恼不已。如果怀疑该患者患有精神分裂症,则最可能表现为()。
    A

    此症状发生频繁

    B

    患者为此症状而苦恼

    C

    此症状日趋泛化

    D

    缺乏主动克服此症状的愿望

    E

    此症状愈发刻板单调


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    共用题干
    患者,男性,19岁,大学生。自诉学习压力大,1年来经常出现无休止地思索:“树上叶子为什么是绿的?”,“1+1为什么等于2”之类的问题,为此苦恼不已。

    患者明知自己所想的问题没有意义,但控制不住,总去想,并为此而苦恼,积极要求诊治。治疗该患者,最有效的药物是
    A:氯丙嗪
    B:多氯平
    C:氯丙米嗪
    D:丙米嗪
    E:阿米替林

    答案:C
    解析:

  • 第14题:

    19岁的男大学生,来到门诊,自诉学习压力大,1年来经常出现无休止地思索:"树上叶子为什么是绿的?","1+1为什么等于2"之类的问题,为此苦恼不已

    患者明知自己所想的问题没有意义,但控制不住总去想,并为此而苦恼,积极要求诊治。治疗该患者,最有效的药物是
    A.氯丙嗪
    B.多虑平
    C.氯丙米嗪
    D.丙米嗪
    E.阿米替林

    答案:C
    解析:
    1.强迫观念:是难以排除反复出现的某种思维观念,毫无意义,明知不对又无法摆脱,内心十分苦恼焦虑,如强迫性计数、强迫性穷思竭虑等,进而也可表现为强迫性动作或行为。常见于强迫症。

    2.在强迫性思维基础上恶性循环而发展成强制性思维,为精神分裂症的表现,患者就缺乏自知力和求治欲望。

    3.目前治疗该患者,最有效的药物是氯丙咪嗪。

  • 第15题:

    19岁的男大学生,来到门诊,自诉学习压力大,一年来经常出现无休止地思索:"树上叶子为什么是绿的?""1+1为什么等于2"之类的问题,为此苦恼不已。

    患者明知自己所想的问题没有意义,但控制不住总去想,并为此而苦恼,积极要求诊治。治疗该患者,最有效的药物是
    A.氯丙嗪
    B.多塞平
    C.氯丙咪嗪
    D.丙咪嗪
    E.阿米替林

    答案:C
    解析:

  • 第16题:

    19岁的男大学生,来到门诊,自诉学习压力大,一年来经常出现无休止地思索:"树上叶子为什么是绿的?""1+1为什么等于2"之类的问题,为此苦恼不已。

    与这种症状的特点不符的是
    A.本人知道无意义
    B.难以自控
    C.本人感到是自己产生而非外界强加
    D.在意识清醒时出现
    E.往往伴有定向力障碍

    答案:E
    解析:

  • 第17题:


    患者,男,19岁。大学生,来到门诊,自诉学习压力大,1年来经常出现无休止地思索:"树上叶子为什么是绿的?""1+1为什么等于27"之类的问题,为此苦恼不已。

    患者的这种表现属于
    A.强迫性怀疑
    B.强迫性回忆
    C.强迫性穷思竭虑
    D.强迫性对立性思维
    E.强迫意向

    答案:C
    解析:
    强迫观念:是难以排除反复出现的某种思维观念,毫无意义,明知不对又无法摆脱,内心十分苦恼焦虑,如强迫性计数、强迫性穷思竭虑等,进而也可表现为强迫性动作或行为。常见于强迫症。

  • 第18题:

    19岁的男大学生,来到门诊,自诉学习压力大,1年来经常出现无休止地思索:"树上叶子为什么是绿的?","1+1为什么等于2"之类的问题,为此苦恼不已。患者的这种表现属于()。

    • A、强迫性怀疑
    • B、强迫性回忆
    • C、强迫性穷思竭虑
    • D、强迫性对立性思维
    • E、强迫意向

    正确答案:C

  • 第19题:

    19岁的男大学生,来到门诊,自诉学习压力大,近来经常出现无休止地思索:"树上叶子为什么是绿的?"、"1+1为什么等于2?"之类的问题,为此苦恼不已病人的这种表现属于()

    • A、强迫性怀疑
    • B、强迫性回忆
    • C、强迫性穷思竭虑
    • D、强迫性对立性思维
    • E、强迫意象

    正确答案:C

  • 第20题:

    19岁的男大学生,来到门诊,自诉学习压力大,近来经常出现无休止地思索:"树上叶子为什么是绿的?"、"1+1为什么等于2?"之类的问题,为此苦恼不已与这种症状的特点不符的是()

    • A、本知道无意义
    • B、难以自控
    • C、本人感到是自己产生而非外界强加
    • D、在意识清醒时出现
    • E、往往伴有定向力障碍

    正确答案:E

  • 第21题:

    单选题
    19岁的男大学生,来到门诊,自诉学习压力大,近来经常出现无休止地思索:"树上叶子为什么是绿的?"、"1+1为什么等于2?"之类的问题,为此苦恼不已如果怀疑该病人患有精神分裂症,则最可能表现为()。
    A

    此症状发生频繁

    B

    病人为此症状而苦恼

    C

    此症状日趋泛化

    D

    缺乏主动克服此症状的愿望

    E

    此症状愈发刻板单调


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    19岁的男大学生,来到门诊,自诉学习压力大,近来经常出现无休止地思索:"树上叶子为什么是绿的?"、"1+1为什么等于2?"之类的问题,为此苦恼不已与这种症状的特点不符的是()。
    A

    本知道无意义

    B

    难以自控

    C

    本人感到是自己产生而非外界强加

    D

    在意识清醒时出现

    E

    往往伴有定向力障碍


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    19岁的男大学生,来到门诊,自诉学习压力大,1年来经常出现无休止地思索:"树上叶子为什么是绿的?","1+1为什么等于2"之类的问题,为此苦恼不已。患者明知自己所想的问题没有意义,但控制不住总去想,并为此而苦恼,积极要求诊治。治疗该患者,最有效的药物是()。
    A

    氯丙嗪

    B

    多虑平

    C

    氯丙米嗪

    D

    丙米嗪

    E

    阿米替林


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    19岁的男大学生,来到门诊,自诉学习压力大,近来经常出现无休止地思索:"树上叶子为什么是绿的?"、"1+1为什么等于2?"之类的问题,为此苦恼不已病人的这种表现属于()。
    A

    强迫性怀疑

    B

    强迫性回忆

    C

    强迫性穷思竭虑

    D

    强迫性对立性思维

    E

    强迫意象


    正确答案: E
    解析: 暂无解析