第1题:
以下对于学校社会工作目的的描述,哪项是不正确的?( )。
A.实现学校教育的目的
B.解决学生在社会和情绪方面的困扰问题
C.帮助学生更好地成长
D.使家长更好地管教孩子
E.协助学生准备面对现在及未来的生活
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
在当前我国教育改革中,出现了一种争论。一方认为,既然普及义务教育阶段是用纳税人的钱办教育,学校应该为所有的学生提供相同的课程,不应该有所区别,只有这样,才是公平的。而另一方认为,为不同的学生提供适合于他们特色的课程,才是真正的公平,学校应该加大学生选择的力度,多开设选修课,甚至应该将学校课程变成“超市式的”,让学生根据自己的需要选择、搭配。结合实际,阐述你的观点并说明理由。
第6题:
以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差?()
第7题:
下列选项中关于基础教育课程改革的目标说法不正确的是()。
第8题:
学习知识掌握技能是学生的本职,也是学校教育的基本职责,学校社会工要引导和帮助所有学生更好地()
第9题:
()开发特别要强调学生与社会的联系,将学生的学习生活融入社会生活之中,使学生通过了解社区接触社会,关注社会,增强社会责任感,提高参与社会生活的能力。
第10题:
第11题:
劳动技术教育
劳动教育
社会公益劳动
美育
第12题:
对
错
第13题:
劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯的教育。( )
第14题:
第15题:
第16题:
教育和引导学生加强自我管理不只是学校和教师的事情,也是家长的事情,与社会没什么太大的关系。
第17题:
在当前我国教育改革中,出现了一种争论。一方认为,既然普及义务教育阶段是用纳税人的钱办教育,学校应该为所有的学生提供相同的课程,不应该有所区别,只有这样,才是公平的。而另一方认为,为不同的学生提供适合于他们特色的课程,才是真正的公平,学校应该加大学生选择的力度,多开设选修课,甚至应该将学校课程变成“超市式的”,让学生根据自己的需要选择、搭配。上述争论,反映了教育中的什么问题?
第18题:
小刚认为每个学生都应该为自己的学业负责,小刚相信如果课程不能引起学习者的兴趣,学习者就不可能掌握这些课程的知识,因此学校应该将所有课程的选择权移交给学生,让他们选择自己感兴趣的课程来学习而非由学校为学生安排固定课程。小刚设想的这种课程体系的缺点主要在于()。
第19题:
()是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯的教育。
第20题:
由于教学方面存在的问题,致使在教育实践中除了重视了知识的传授,忽视了学生思想和心理教育外,还表现在()。
第21题:
成长
学习
玩耍
发展
创造
第22题:
第23题:
学科知识
教育教学知识
通识性知识
小学生发展知识