问答题能谈谈你的缺点吗？

我个人认为我有以下三方而的优点:一是我有比较强的进取心,首先,我的学习能力比较强,容易接受新知识,我不仅注重专业能力的培养和提高,还注重其他方面的知识更新,不断使自己由专才转向通才,做一个现代社会所需要的合格人才;其次,我不故步自封,因循守旧,不为今日所取得的一点点成绩骄傲自满,沾沾自喜,而是不断地进行总结,从而使自己不断进步。二是我有比较强的闭队精神,能和同事建立起一种相互信任的合作关系;有良好的倾听能力和沟通能力,能和其他人互动,共享信息和荣誉;对待工作认真负责,能够及时完成,并且很乐意帮助同事,乐于承担本职工作以外的工作,而且在工作中这种精神得到了提高和完善。三是我比较善于分析问题,对待任何一件事情不追求过程的十全十美,但注重事情的后续效应,善于从别人的角度来考虑问题,力求使每一件事做到尽善尽美。
俗话说,人无完人,金无足赤,同样在我身上也存在着不足之处,诸如社会阅历浅、工作经验少等,只有通过自身不断地发现,再改正,并真诚、虚心地向别人请教学习,才能克服缺点,不断完善自己。

解题思路：这个问题主要考查考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己，从考生对这个问题的回答上，考官还能看出考生是否自信或自卑。考生回答时除了注意上面三个要点外，还应注意以下几点：
(1)尽管这是你的主观评价，受个人自信程度、价值取向等影响很大，也就是说，所描述的优缺点与实际情况可能不符，但你的陈述在一定程度上会影响考官对你的能力的判断。例如，考生谦虚地说自己语言表达能力尚需完善，那么尽管你在实际面试中语言流畅、结构清晰、层次分明，且能够充分利用非言语符号，但考官下结论时多多少少会受到考生自己否定性结论的影响。
(2)作为一个“社会人”，考生实际上具有很多优点，如：勤奋学习、集体观念强、善于分析问题、人际沟通能力较强，甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点。但考生一定要突出重点：非常出色的特质以及与报考职位相关的优点。若考生反复强调的优点其实很一般，或与报考职位关系不大，就会适得其反了。
同样，谈缺点也应从这两点出发，不过具体处理却恰恰相反：一个是“避实就虚”，谈一谈无关紧要的小缺点，而不要过于坦自暴露自己能力结构中的重大缺陷；另一个是“投机”的办法，就是谈自己的“安全缺点”，谈一些在某些场合是缺点，但在另外一些场合又可能是优点的缺点，如你与那些对工作不负责任的人很难处，经常由于他们苛求自己而导致工作的延误等。不过这种“安全缺点”由于易让经验丰富的考官认为你是“油嘴滑舌”，所以应该慎用。
(3)谈论优点应注意表情、神态、语调等，请“低调”处理。有时可表示自己“更上一层楼”的希望和努力。谈论自己的缺点不要停留于缺点本身，可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。
(4)不要泛泛而谈，可以结合事例具体说明，尽管考官未明确要求。
(5)谈优点不要超过三个(具体或强调谈论的优点)；缺点只谈一个即可。

当前，有人认为努力并不能考上清华北大，穷人考不上名校，寒门再难出贵子，只有贵族能上名校，我认为这一说法是过于是消极的。
　　
有人有这样的认识，一方面体现了当前可能在个别领域存在不公平现象，但是这不意味着在任何领域都是能够不靠自身努力就可不劳而获的。另一方面我认为有这样的观点也可能是部分人为自己的懈怠进行开脱。
　　
认为靠努力不会有结果的原因可能是因为：1、政府监管不力，可能在某些层面由于监管不力导致存在社会不公现象。2.社会贫富差距存在，网络媒体不时曝出官二代、富二代负面信息，导致部分人群认为通过努力未必会达到理想效果。3、社会压力过大，即使自己付出了努力但是一时没有得到回报或者回报过小带来了负面想法。我认为政府应该加大管理力度，避免社会不公问题存在。人们转变思想观念，关于当前党和国家相关政策，廉政建设加大意味着不公现象逐步会减少。社会压力过大的过程中，应该树立自信，可以想一想自身不足在哪，同时也可以看一下典型成功案例，例如马云也是靠着自己的努力一步一步走出来力度，俞敏洪也是从乡村步入城市，调整自己的心态，任何努力都不会一时就有会回报。


　　
对于年轻人而言，应该充满正能量，应该转变自己的观念，相信通过自己的努力肯定会达到自己目标。

(1)素质是能力的综合反映，素质越高，适应环境的能力越强。
(2)素质教育不仅仅是知识的传播，而且更重要的是能力的培养。学校在素质教育中要“授人以 渔”，教会学生学习的能力和方法。
(3)改革既有的教育模式、教育方法是搞好素质教育的重要内容。
(4)素质教育的深人会提高整个民族的创新能力。