严于律己
言传和身教相结合
急公好义,克己奉公
言行一致,以身作则
第1题:
马克思主义者的应有本色是()
第2题:
教师应当以身作则,陶行知主张教师要做到言传身教,并强调()。
第3题:
孔子的师德观有哪些()。
第4题:
“金无足赤,人无完人”,教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要()
第5题:
教育最重要的是()
第6题:
正确处理言教和身教的关系要认真把握的是()。
第7题:
孔子的师德观包括()。
第8题:
身教轻于言传
言传重于身教
身教重于言传
言传轻与身教
第9题:
言行一致,身体力行
学为人师,行为示范
严于律己,勇于自责
以上都是
第10题:
教书育人,关爱学生
学为人师,行为示范
严于律己,勇于自责
言行一致,身体力行
第11题:
以身作则
因材施教
言传身教
因地制宜
第12题:
严于律己
言行一致,表里如一
言传身教相结合
规范行为严格要求
第13题:
正确运用言传身教原则的基本要求有()
第14题:
正确处理言教和身教的关系要认真把握的是()
第15题:
以身作则,言传身教、循循善诱、宽严结合是()对教师的基本要求。
第16题:
中国古代孟母“断织教子”的故事体现了贯彻以身作则的哪一基本要求:()
第17题:
从教育手段上看,教书育人是一种持续行为,主要有两个途径:一是通过高校教师课堂内外的教学科研和社会服务的各环节来实现;二是通过言传身教来完成,其中()
第18题:
学生的价值观是在老师的“()”中逐步形成的。
第19题:
言行一致,身体力行
学为人师,行为示范
严于律己,勇于自责
以上都是
第20题:
关于说理
以身作则
身教和言教相结合
重视环境影响
第21题:
第22题:
第23题:
言传身教,为人师表;
学为人师,行为示范;
严于律己,勇于自责;
言行一致,身体力行
第24题:
严于律己
言传和身教相结合
急公好义,克己奉公
言行一致,以身作则