第1题:
《中国儿童发展纲要(2011-2020)》“儿童与福利”领域有哪些主要目标( )
A.扩大儿童福利范围,推动儿童福利由补缺型向适度普惠型的转变。
B.保障儿童享有基本医疗卫生服务,提高儿童基本医疗保障覆盖率和保障水平,为贫困和大病儿童提供医疗救助。
C.基本满足流动和留守儿童基本公共服务需求。
D.增加孤儿养护.流浪儿童保护和残疾儿童康复的专业服务机构数量。全国地级以上城市和重点县(市)建立1所具有养护、医疗康复、教育、技能培训等综合功能的儿童福利机构和1所流浪儿童救助保护机构。
E.保障受艾滋病影响儿童和服刑人员未满18周岁子女的生活.教育.医疗.公平就业等权利。
第2题:
第3题:
第4题:
随着中国社会、政治、经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了"留守人员",即农村留守儿童和农村留守老人。调查显示,中国农村目前"留守儿童"数量超过了5800万人,其中57.2%的留守儿童是父母一方外出,42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养,13%的孩子被托付给亲戚、朋友,7.3%的儿童为不确定或无人监护。"留守老人"以及其他亲戚远远达不到其作为监护人的角色要求,有诸多不尽如人意之处,这种状况容易导致留守儿童"亲情饥渴",心理健康、性格等方面出现偏差。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,一些人甚至会因此而走上犯罪道路。 问题:1.留守儿童有哪些需求?2.针对农村留守儿童的现状,可以开展哪些服务?
第5题:
根据2006年的调查数据推算,全国多重残疾1352万人,6—14岁学龄残疾儿童有246万人,其中多重残疾儿童75万人。
第6题:
积极引进外国儿童文学作品,这样不但满足了中国儿童对儿童文学的渴求,也使中国的儿童文学作者得到借鉴。在翻译队伍中,首屈一指的是()。
第7题:
激励农村寄宿留守儿童通过“关爱屋”宣泄负面情绪
协助农村寄宿留守儿童理解“Why课堂”讲授的知识
动员社会力量采用公益认领方式创作“心理故事视频”
撰写项目评估报告提出加强农村寄宿留守儿童服务的建议
第8题:
支持性儿童福利服务
儿童保护服务
补充性儿童福利服务
替代性儿童福利服务
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
《中国儿童发展纲要(2011-2020)》设立了5个发展领域,共包括儿童与健康、儿童与教育、儿童与福利、儿童与社会环境、儿童与法律保护五大领域。( )
此题为判断题(对,错)。
第13题:
第14题:
全国农村的留守儿童约()。
第15题:
下面几项工作中,属于宏观层面儿童社会工作的是()。
第16题:
我国2006年有肢体残疾2412万人,其中6~14岁学龄儿童(不包括多重残疾儿童)的数量是()。
第17题:
“留守儿童”是当前社会转型时期和农村大规模劳动力到城市就业后出现的一个特殊的社会群体。相关研究调查显示,“留守儿童”多于流动儿童,而且留守儿童中女孩的比例要高于男孩,其中有10%的留守儿童都有偏差行为发生。为了全面、深入地了解农村“留守儿童”中家庭教育失控对留守儿童行为的影响,小张打算对此作一研究,请问小张最适合用的研究方法是()。
第18题:
中国少年儿童队
中国儿童队
中国少年队
第19题:
2000年至2010年间,有部分在S市接种麻疹疫苗的儿童没有在S市入学
2000年至2010年间,约有20%的父母没有按照S市的规定让他们的孩子接种麻疹疫苗
2000年至2010年间,每年都有不在S市出生但已接种了麻疹疫苗的儿童在S市入学
2000年至2010年间,S市新生儿总数下降,因此入学儿童总数和接种麻疹疫苗的儿童总数也随之下降
第20题:
第21题: