更多“问答题这些练习题都比较简单。(10秒)”相关问题
  • 第1题:

    当声源和接受者都处于室内时,传播途径比较简单,仅为空气传播。


    正确答案:错误

  • 第2题:

    一般畜舍都采用正压通风方式,因它比较简单,投资少,管理费用较低。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    拉床是用拉刀进行加工的机床。拉床的运动()

    • A、比较简单,它只有纵向进给运动
    • B、比较简单,它只有横向进给运动
    • C、比较简单,它只有主运动和纵向进给运动
    • D、比较简单,它只有主运动

    正确答案:D

  • 第4题:

    判断题
    像穿衣,写字,走路等这些比较简单的活动不包括运动技能。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第5题:

    判断题
    慕课练习中的“解释”是指教师针对练习题提供的说明,帮助学生了解练习题的评测要求。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    问答题
    成都公积金提取流程比较简单,可以分为5个步骤?

    正确答案: 1、首先,申请人自检是否符合公积金提取条件;
    2、其次,申请人备齐公积金提取规定资料;
    3、第三,申请人携带规定资料前往单位辖区公积金管理部办理提取手续;
    4、第四,公积金中心人员受理资料,并对资料进行审核;
    5、最后,经审核符合条件,资料齐全,准许提取,办理提取相关手续。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    改革原因主要是因为外部环境因素和内部环境因素造成。这些内部外部因素都包括哪些?

    正确答案: 外部环境因素包括:
    1.市场经济的初步建立和完善
    2.社会利益和权利的在分配,国家对体育的支持程度和管理程度不可避免地减弱。
    3.体育自身的发展
    4.人民群众体育意识的改变。
    内部环境因素包括:
    1.由于举国体制强化了政府的权利,因而抑制了社会参与体育的积极性,阻塞了社会参与体育的渠道;另一方面政府的体育机构又陷入了微观的管理事务中不能自拔,反而削弱的宏观管理的职能。
    2.由于过分的依赖政府,使体育丧失了自我完善和自我发展的机制
    3.举国体制的计划经济与人制色彩,使体育无法按照自身的规律正常发展。
    4.市场经济体制下体育从上层建筑领域划入第三产业。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    以质押监管业务为例,按照公司规定,现场监管都涉及哪些表单?这些表单是在什么情况下使用的?

    正确答案: (1)接收质押操作部下发的《质物品种、价格、最低价值通知书》
    (2)新质物入库进填写的《货物入库质押申请/批准单》
    (3)质物出库时填写的《质物解除质押出库申请/批准单》
    (4)盘库时填制的《质物盘点记录表》或《质押货物货位图》
    (5)每天质物有进入库变动固定时点填制的《质物库存表》
    (6)监管员每天早晨向出质人签发的《质物日出库控货通知单》
    (7)每日填制的电子档或手工的《质物控制总账》
    (8)每日填制的电子档或手工的《质物监管分类、明细账》
    (9)质物库存量到达风险警戒线时开始填制的《质物数量和货值监控表》
    (10)每日监管员根据相关表单录入的《动产监管操作软件系统》
    (11)每日填制每周发送至质押操作部的《项目运行情况报告》
    (12)每日填制的电子档的《监管日志》
    (13)有人员来访时登记的《来访人员登记簿》
    (14)监管员轮换时填制的《工作交接记录表》
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    在兼容制彩色电视系统中,对色差信号都进行了哪些处理?为什么要进行这些处理。

    正确答案: 彩色电视系统为了实现兼容,在发送端要采取三个主要的技术措施:将三基色电信号编码成亮度信号和两个色差信号;对两个色差信号进行频带压缩; 由压缩后的两个色差信号对一个副载波进行正交平衡调幅,形成色度信号,然后再与亮度信号相加,形成与黑白电视信号相兼容的复合彩色电视信号。上述处理过程称为彩色电视信号的编码。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    比较简单引种与驯化引种的异同点?

    正确答案: 引种驯化就是将一种植物从现有的分布区域或栽培区域人为地迁移到其他地区种植的过程;也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。
    简单引种是由于植物本身的适应性广,一致不改变遗传性状也能适应新的环境条件,或者是原分布区与引入地的自然条件差异较小,或引入地的生态条件更适合植物的生长,植物生长正常甚至更好。
    驯化引种是植物本身的适应性很窄,或引入地的生态条件与原产地的差异太大,植物生长不正常直至死亡,但是,经过精细的栽培管理,或结合杂交、诱变、选择等改良植物的措施,逐步改变遗传性以适应新的环境,使引进的植物正常生长。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    请为本文设计两道课堂练习题,说明设计意图并给出参考答案。

    正确答案:
    解析:

  • 第12题:

    问答题
    这些练习题都比较简单。(10秒)

    正确答案:
    Zhè xiē liàn xí tí dōu bǐ jiào jiǎn dān
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    要想将不同图层中的对象对齐(背景层除外),首先应该()。

    • A、将这些图层都合并
    • B、将这些图层都放到一个Layer Set(图层文件夹)中
    • C、将这些图层都链接起来
    • D、将这些图层都锁定

    正确答案:C

  • 第14题:

    像穿衣,写字,走路等这些比较简单的活动不包括运动技能


    正确答案:错误

  • 第15题:

    单选题
    关于学习活动设计的说法,错误的是(  )。
    A

    包括练习题、讨论设置两方面内容

    B

    练习题是所有在线课程的必备要素

    C

    练习题可以帮助学习者更好掌握课程重难点

    D

    讨论交互是在线课程的重要特点


    正确答案: D
    解析:
    B项,练习题可以帮助学习者更好掌握课程重点、难点,但不是所有在线课程的必备要素。在线课程的练习题最好不要直接重复教师讲解的内容,而是启发学生思考。练习题可以在课程视频中由教师提出,也可以借助平台功能,作为单独的教学活动。

  • 第16题:

    问答题
    群众大事小事都找警察,但是有些群众钥匙丢了,狗丢了,这些事情都找警察,一定程度上浪费了警力物力,财此你怎么看?

    正确答案:
    解析:

  • 第17题:

    问答题
    在做完双眼皮手术后,眼球都变红了很吓人,还有下眼睑也发青和发黄,这些颜色是否能褪去?

    正确答案: 这种情况在眼部手术中时有发生,称之为瘀血。主要是因为手术中或术后组织内出血,血液循着较疏松的眼周组织扩散到了巩膜表面的结膜下(红色)和眶周皮下。随着时间推移而使皮肤由青紫变为黄色,最后恢复为肤色。这个过程一般要7-10天,而在球膜下的充血,则因球结膜血管细小,而使瘀血消散要慢一些,大约需要15-20天,但最终都能退去,不留痕迹。
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    判断题
    一般畜舍都采用正压通风方式,因它比较简单,投资少,管理费用较低。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    我想把这些照片都xǐ出来,然后送给大家。

    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    工业企业的经济业务主要包括哪些?为了反映和监督这些经济业务都设置了哪些账户?这些账户之间的联系是什么?

    正确答案: 主要经济业务有:资金筹集业务,生产准备业务,产品生产业务,产品销售业务和财务成果业务。
    资金筹集业务:
    1)“实收资本”账户。账户贷方登记所有者投资的增加额,借方登记所有者投资的减少额;期末余额在贷方,表示期末所有者投资人实有数额。
    2)“短期借款”账户。账户贷方记企业取得短期借款,借方记企业归还借款,期末余额在贷方,表示期末尚未归还的短期借款。
    生产准备业务:
    1)“固定资产”账户。借方记增加固定资产的原始价值,贷方记减少固定资产的原始价值,期末余额在借方,表示期末结存固定资产的原始价值。
    2)“材料采购”账户。借方记购入材料的买价和采购费用(不论材料是否运达企业和是否验收入库)贷方记已验收入库材料的实际成本。期末“材料采购”账户如有余额在借方,表示款已付、尚未运达企业或尚未验收入库。
    3)“材料”账户。借方记已验收入库材料的实际成本,贷方登记发出材料的实际成本,期末余额在借方,表示库存材料的实际成本。
    4)“应付账款”账户。贷方记应付供应单位的款项(买价和代垫运杂费),借方记已偿还供应单位的款项,期末贷方余额,表示尚未偿还的应付款项。
    5)“应付票据”账户。借方记本期偿付的应付票据款,贷方记本期增加的应付票据款,期末如有余额在贷方,表示尚未到期的应付票据。
    6)“预付账款”账户。借方记向供应单位预付货款,贷方记冲销预付供应单位货款,期末如有余额在借方,表示尚未结算的预付款项。
    7)“应交税金”账户。借方记实际交纳的各种税金,贷方记应交纳的各种税金。期末贷方余额为未交的税金,借方余额为多交的税金。
    产品生产业务:
    1)“生产成本”账户。借方记为生产产品所发生的种种费用,贷方记完工入库产品的生产成本,期末如有余额在借方,表示尚未完工产品的成本。
    2)“制造费用”账户。借方记本期发生和种制造费用,贷方记转入“生产成本”账户,分配计入各种产品成本的制造费用。期末在费用结转后账户一般无余额。
    3)“应付工资”账户。借方记实际支付的工资额,贷方记应付职工工资额。如为借方余额,表示本月实发工资大于应付工资的差额,即为多支付的工资,如为贷方余额,表示本月应付工资大于实发工资的差额即应付未付的工资。
    4)“应付福利费”账户。借方记实际支用的职工福利费,贷方记从成本、费用中提取的职工福利费,期末贷方余额表示结余的福利费,属应付未付费用。
    5)“累计折旧”账户。借方记因定资产折旧的减少或注销,贷方记固定资产折旧的增加。贷方余额表示现有因定资产的累计折旧。
    6)“待摊费用”账户。借方记发生的各项待摊费用,贷方记分期摊销的各项费用。余额在借方表示已支出而尚未摊销的费用。
    7)“预提费用”账户。借方记各种预提费用的实际支用数,贷方记预先从各期成本费用中提取的预提费用。期末余额在贷方,表示已经预提但尚未支付的费用;余额在借方,表示实际支出数大于预提数的差额,实际上为待摊费用。
    8)“产成品”账户。借方记完工入库产成品的实际成本,贷方记出库产成品的实际成本,余额在借方,球加存产成品的实际成本,即成品资金的占用额。
    产品销售业务:
    1)“产品销售收入”账户。借方记销售退回和销售折让应冲减的产品销售收入或期末转入“本年利润”账户的产品销售收入。贷方记本期发生的产品销售收入。
    2)“应收账款”账户。借方记由于销售产品而发生的应收账款,贷方记已经收回的应收账款,期末余额在借方表示尚未收回的应收账款。
    3)“应收票据”账户。借方记本期增加的票据应收款,贷方记本期收回的票据应收款。借方余额表示期末尚未收回的票据应收款。
    4)“预收账款”账户。借方记用产品或劳务偿付的预收账款,贷方记发生的预收账款,余额在贷方表示尚未偿付的预收账款。
    5)“产品销售成本”账户。借方记本期已销售产品的生产成本,贷方记期末转入“本年利润”账户的本期已销售产品的生产成本。
    6)“产品销售费用”账户。借方记本期发生的种销售费用,贷方记期末转入“本年利润”账户的本期销售费用。
    7)“产品销售税金”账户。借方记本期应由销售产品负担的各种产品销售税金,贷方记期末转入“本年利润”账户的产品销售税金。
    财务成果业务:
    1)“管理费用”账户。借方记本期发生的种项管理费用,贷方记期末转入“本年利润”账户的管理费用。
    2)“财务费用”账户。借方记本期发生的各项财务费用(如利息),贷方记本期发生的利息收入和期末转入“本年利润”账户的财务费用。
    3)“营业外收入”账户。借方记期末转入“本年利润”账户的营业外收入,贷方记发生的各项营业外收入。
    4)“营业外支出”账户。借方记发生的各项营业外支出,贷方记期末转入“本年利润”账户的营业外支出。
    5)“所得税”账户。借方记应计入本期损益的所得税额,贷方记期末转入“本年利润”账户的所得税额。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    根据拟定的教学目标,设计三道练习题,并说明设计意图。

    正确答案: 依据三维教学目标,设计三个题目如下:
    设计题目一:
    将下面两组数据根据要求进行转化。
    第一组:1/2,2/4,4/8转化为同分母的分数。
    第二组:2/5,3/8,1/7转化成同分子的分数。
    设计意图:通过同分母和同分子的转化让学生理解分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。
    设计题目二:
    仔细观察一下第一组数据1/2,2/4,4/8这些分数有什么共同的特点?这三个分数的分子、分母都不相同,但是它们的大小完全相同,它们的分子、分母各是按照什么规律变化的呢?试举出几个类似的例子?
    设计意图:培养学生善于观察和思考的意识,让学生在思考、猜想的过程中学会举一反三。
    设计题目三:
    让学生按照数学小组的形式讨论分数基本性质与之前学过的哪部分内容有一定联系?
    怎样联系的?
    设计意图:逐渐向学生渗透事物之间联系的思想,让学生初步尝试建立事物之间的简单联系。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    问题(三):依据教学目标,设计三道练习题,并说明设计意图。(22分)

    正确答案:
    解析:

  • 第23题:

    问答题
    问题(三):根据拟定的教学目标,设计三道练习题,并说明设计意图。(22分)

    正确答案:
    解析:

  • 第24题:

    问答题
    简述比较简单调整和全面调整对文书立卷的影响。

    正确答案: (1)简单调整是指对各个条款内的文件稍作调整后即可确定案头的组成。其适用于现行大中型机关。调整工作仅仅是在一个局部范围内的简单调整,即可定卷。
    (2)全面调整是指对文件进行彻底的检查,全面考察文件之间的联系,从而确定案卷的组成。其适用于文书工作尚未走入正轨的机关这种全面调整,需要收集、翻阅的文件数量大,耗时多,返工量大,纠正归卷缺点的难度也比较大,在文件管理工作中应尽量避免这种全面调整,它不仅难以保证文件的齐全完整,同时也难以保证案卷质量。
    解析: 暂无解析