多选题“决策”模式把（　　）方面的心理因素作为其行动的基础。A学习B遗忘C记忆D习惯E懒散

题目
多选题
“决策”模式把（　　）方面的心理因素作为其行动的基础。
A

学习

B

遗忘

C

记忆

D

习惯

E

懒散

相似考题

1.在三大模式中,强调 “收集资料、理性决策”等方式作为行动技巧的是:()A地区发展模式B社会计划模式C社会行动模式D政策导向模式

2.意志行动A.以感觉为基础B.以记忆表现为基础C.以随意动作为基础D.以注意为基础E.以情感为基础

3.公众意识是指把公众当作组织生存和发展的()，把公众的需要作为组织决策和行动的依据，争取公众的支持和帮助。A.对象B.目标C.前提D.基础

4.脑器质性精神障碍在记忆方面的早期表现为A、顺行性遗忘B、虚构C、错构D、逆行性遗忘E、近事遗忘

更多“多选题“决策”模式把（　　）方面的心理因素作为其行动的基础。A学习B遗忘C记忆D习惯E懒散”相关问题

  • 第1题：

    关于记忆遗忘规律，以下哪项不正确?()

    A、机械学习材料易迅速遗忘

    B、若无复述，长时记忆会迅速遗忘

    C、遗忘的速度是先快后慢，先多后少

    D、发现学习的有意义材料不易遗忘


    参考答案：B

  • 第2题：

    最后呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（ ）效应，最先呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（ ）效应。


    答案：近因,首因,
    解析：

  • 第3题：

    关于记忆及记忆障碍，错误的说法是（）

    • A、记忆包括识记、保持、再认及回忆四个基本过程
    • B、识记的事物越久远越易遗忘
    • C、记忆障碍可分为记忆质与记忆量方面的障碍
    • D、虚构症状多见于痴呆患者
    • E、遗忘也可出现在正常人

    正确答案:B

  • 第4题：

    DAGMAR模式把消费者行为划分为四个阶段，即知名、理解、（）和行动。

    • A、确信
    • B、欲望
    • C、兴趣
    • D、记忆

    正确答案:A

  • 第5题：

    决策理论学派认为，人们在决策时，最可能没有受到下列哪项因素影响（）

    • A、学习
    • B、记忆
    • C、习惯
    • D、理性分析

    正确答案:D

  • 第6题：

    人的意志行动的表现特征不包括（）

    • A、习惯性的动作
    • B、与克服困难相联系
    • C、以随意动作为基础
    • D、其前提是认识
    • E、自觉地确定目的

    正确答案:A

  • 第7题：

    多选题
    影响消费者购买行为的心理因素有（）
    A

    需要与动机

    B

    感觉与知觉

    C

    学习与记忆

    D

    信念与态度


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    意志行动（）
    A

    以感觉为基础

    B

    以记忆表现为基础

    C

    以随意动作为基础

    D

    以注意为基础

    E

    以情感为基础


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    制定程序化决策的全部技术中最为普遍和最盛行的技术是（　　）。
    A

    学习

    B

    遗忘

    C

    记忆

    D

    习惯


    正确答案： C
    解析：
    程序化决策有助于管理人员建立起解决理性结构问题的决策系统，从而提高决策效率。程序化决策的技术有传统技术和现代技术，传统技术包括习惯、标准操作规程、组织结构；现代技术包括运筹学、数理分析模拟、电子计算机模拟，电子数据处理。习惯是制定程序化决策的全部技术中最为普遍和最为盛行的技术。组织成员们的集体记忆是实际知识、习惯性技能和操作规程等方面的集合。

  • 第10题：

    多选题
    古典管理理论对学校的影响主要表现在以下几方面（）
    A

    学习其理性精神

    B

    注重提高学校管理的效率

    C

    把科层管理作为学校管理的组织基础

    D

    学习一种新的管理理念

    E

    提高学生学习积极性


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    罗伯特.希斯把专业技术人员突发事件管理决策分为以下（）模式。
    A

    事前决策模式

    B

    事中决策模式

    C

    事后决策模式

    D

    以上都对


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “学习形式多样化”是克服遗忘的方法之一，它是指（　　）。
    A

    将理论与实践结合起来便于记忆

    B

    把不同性质的材料结合便于记忆

    C

    将反复阅读与试图回忆相结合便于记忆

    D

    把各种感觉结合起来记忆效果更好

    E

    把循环复习与分散复习相结合记忆效果好


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与（）的关系。
    A.学习程度
    B.记忆方法
    C.记忆材料
    D.时间


    答案：D
    解析：
    对于遗忘进程，艾宾浩斯最早进行系统研究并提出遗忘曲线及规律，揭示了遗忘过程与时间的关系。

  • 第14题：

    以下哪一项正确地表述了AIDMA模式（）

    • A、注意、兴趣、欲求、记忆、行动
    • B、行动、注意、兴趣、欲求、记忆
    • C、兴趣、注意、欲求、记忆、行动
    • D、欲求、注意、兴趣、行动、记忆

    正确答案:A

  • 第15题：

    一个较长的学习材料，它的开头与末尾遗忘较少，而中间部分遗忘较多，这种效应称为（）。

    • A、过度学习效应
    • B、记忆的首因效应
    • C、记忆的系列位置效应
    • D、记忆的近因效应

    正确答案:C

  • 第16题：

    PLIM模式的组织结构中，（）作为项目的最高决策者。

    • A、咨询方
    • B、监理方
    • C、业主
    • D、运营方

    正确答案:C

  • 第17题：

    意志行动（）

    • A、以感觉为基础
    • B、以记忆表现为基础
    • C、以随意动作为基础
    • D、以注意为基础
    • E、以情感为基础

    正确答案:C

  • 第18题：

    过程确认制要求人们把（）作为一种固定的思维模式。

    • A、“观察、确定、行动”
    • B、“判断、确定、行动”
    • C、“分析、判断、行动”
    • D、“观察、判断、行动”

    正确答案:B

  • 第19题：

    多选题
    （）学习模式是非联想式学习.
    A

    印记式

    B

    认知

    C

    习惯化

    D

    敏感化


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    遗忘分为（　　），前者指在适宜条件下还可能恢复记忆的遗忘，后者指不经重新学习就不可能恢复记忆的遗忘。
    A

    暂时性遗忘和永久性遗忘

    B

    部分遗忘和全部遗忘

    C

    顺行性遗忘和逆行性遗忘

    D

    进行性遗忘和心因性遗忘


    正确答案： A
    解析：
    遗忘是对识记过的材料不能再认与回忆，或者错误的再认与回忆，是一种记忆的丧失。遗忘分为暂时性遗忘和永久性遗忘，前者指在适宜条件下还可能恢复记忆的遗忘；后者指不经重新学习就不可能恢复记忆的遗忘。遗忘是保持的对立面，也是巩固记忆的一个条件。

  • 第21题：

    单选题
    艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与（  ）的关系。
    A

    学习过程

    B

    记忆方法

    C

    记忆材料

    D

    时间


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    人的失误主要表现在感知环境信息方面的差错，处理信息时作出决策差错、行为差错等，下列情况导致判断、决策差错的是（）。
    A

    信息呈现时间太短

    B

    听力障碍

    C

    遗忘和记忆错误

    D

    眩光


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    多选题
    影响消费者购买行为的心理因素包括（　）。
    A

    需要和动机

    B

    感觉和知觉

    C

    学习和态度

    D

    教育程度

    E

    记忆


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

相关内容