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  • 第1题:

    教书育人以思想品德教育为主要内容,以社会主义核心价值观为重点,实现( )的教育目标。

    A.培养社会主义人才
    B.社会主义德育
    C.立德树人
    D.博雅教育

    答案:C
    解析:
    教书育人以思想品德教育为主要内容,以社会主义核心价值观为重点,实现立德树人的教育目标。

  • 第2题:

    大学教学与科研结合的理念被称为“博雅教育理念”。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    通识教育不同于中国古代及西方中世纪的博雅教育。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    博雅广场西南角卧着博雅石,石上刻着()老校长的亲笔题词“博雅”二字,彰显“忠诚博雅”的华师精神。


    正确答案:章开沅

  • 第5题:

    “博雅教育”是()提出的。

    • A、纽曼
    • B、洪堡
    • C、查理斯·范梅丝
    • D、卢梭

    正确答案:A

  • 第6题:

    中国古代美术教育,大致从两个方向展开()

    • A、是以审美为目的的,上层社会或文化人的博雅教育
    • B、是以休闲为目的,大众化的绘画教育
    • C、是以实用为目的的,下层社会或艺匠的美术教育
    • D、是以娱乐为目的,消费性的工匠教育

    正确答案:A,C

  • 第7题:

    纽曼倡导的大学理念希望通过博雅教育()。

    • A、传授实用性知识
    • B、造就社会的绅士
    • C、提升人的社会品味和格调
    • D、训练人的理性与智力

    正确答案:B,C,D

  • 第8题:

    高等教育必须把专门化的学科教育和人文教育的博雅教育统合起来,即使专门化的教育也必须尽可能地人性化,使教育和学习的重点由事物世界转移到()。

    • A、自然世界
    • B、客观世界
    • C、现实社会
    • D、人格世界

    正确答案:D

  • 第9题:

    下列各项与"素质教育"的含义最相接近的是()。

    • A、博雅教育
    • B、全面发展教育
    • C、应试教育
    • D、终身教育

    正确答案:B

  • 第10题:

    判断题
    通识教育不同于中国古代及西方中世纪的博雅教育。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在教育思想史上第一次提出"自由教育"或"博雅教育"的思想家是()。
    A

    柏拉图

    B

    亚里士多德

    C

    苏格拉底

    D

    昆体良


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    ()教育是一种通识教育,其目的是为了培养具有高尚情操、有高深学问、高级思维,能自我激励、自我发展的人才,它是一种博雅教育,注重理智的培养和情感的陶冶,概括起来有三个明显特征:(),(),()

    正确答案: 通才,传授知识的基础性和经典性,教育内容的综合性和广泛性,教育形式的多样性和灵活性
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列各项与“素质教育”的含义最相接近的是(  )

    A.博雅教育
    B.全面发展教育
    C.应试教育
    D.终身教育

    答案:B
    解析:
    素质教育的提法与全面发展教育并不矛盾,从本质上讲,二者是一致的。

  • 第14题:

    通识学院的通识博雅工程不包括以下哪个活动?()

    • A、博雅论坛
    • B、博雅沙龙
    • C、博雅演讲比赛
    • D、博雅知识大赛

    正确答案:C

  • 第15题:

    人文教育实际上是一种(),它以个体的心性完善为最高目标,体现的主要是以个人发展需要为标准的教育价值观。

    • A、民主教育
    • B、自由教育
    • C、人性教育
    • D、博雅教育

    正确答案:C

  • 第16题:

    通识学院的3大工程不包括以下哪个工程?()

    • A、博雅论坛
    • B、通识博雅工程
    • C、学长导航工程
    • D、导师领航工程

    正确答案:A

  • 第17题:

    ()教育是一种通识教育,其目的是为了培养具有高尚情操、有高深学问、高级思维,能自我激励、自我发展的人才,它是一种博雅教育,注重理智的培养和情感的陶冶,概括起来有三个明显特征:(),(),()


    正确答案:通才;传授知识的基础性和经典性;教育内容的综合性和广泛性;教育形式的多样性和灵活性

  • 第18题:

    博雅教育


    正确答案: 起源于古希腊,是西方文化中最早的教育学说,是一种旨在解放思想、避免专门化和“准备生存”的教育。这种教育的目标不是培养未来的专家、技师、教授,而是培养能够自由的对新的变化的境遇独立做出正确判断的人。对于受教育者,它具有一种塑造心智的价值,一种与功利的或职业的考虑的价值。

  • 第19题:

    在教育思想史上第一次提出"自由教育"或"博雅教育"的思想家是()。

    • A、柏拉图
    • B、亚里士多德
    • C、苏格拉底
    • D、昆体良

    正确答案:B

  • 第20题:

    ()创办的吕克昂,标举培育学术理性的“博雅教育”理念。

    • A、柏拉图
    • B、亚里士多德
    • C、苏格拉底
    • D、但丁

    正确答案:B

  • 第21题:

    下列与“素质教育”意思相近的一项是( )。

    • A、博雅教育
    • B、全面发展教育
    • C、应试教育
    • D、终身教育

    正确答案:B

  • 第22题:

    判断题
    我国古代以及西方中世纪的博雅教育与诗梦运动的自由主义教育是同一种教育。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    博雅教育

    正确答案:
    博雅教育也称自由教育、文雅教育,是以一般文化修养课程为主要内容来促进人的智慧、道德和身体等多方面发展的教育。它由古希腊哲学家亚理士多德在其《政治学》《尼各马可伦理学》等著作中最早提出。随着时代发展,它的涵义不断得到扩展和丰富。至20世纪中期,它已经发展到不仅意味着追求纯理性的发展,亦注意对有用知识和技艺的学习;不仅以古典学科为内容,亦教授其他各种科目;不仅强调普遍原理、原则的学习,亦进行专业性的教学,现代欧美国家有的教育家亦从通才教育的角度来理解博雅教育。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    “博雅教育”是()提出的。
    A

    纽曼

    B

    洪堡

    C

    查理斯·范梅丝

    D

    卢梭


    正确答案: D
    解析: 暂无解析