圆柱体和圆球体
圆球体和长方体
长方体和正方体
正方体和圆锥体
第1题:
A、幼儿园小班
B、幼儿园中班
C、幼儿园大班
D、学前班
第2题:
幼儿认识几何形体的一般顺序是球体、圆柱体、正方体和()。
第3题:
应用“建模”子菜单可直接创建的基本实体有()。
第4题:
防汛备石(习惯称为备防石)一般按()成垛堆放。
第5题:
属于平面体的简单体有长方体和()。
第6题:
个人在组织内事业生涯变动的模式呈现出一个()
第7题:
调用实体工具条中的相应命令可以创建的基本三维实体模型有()。
第8题:
正方体
圆柱体
棱柱体
斜面体
第9题:
托班
小班
中班
大班
第10题:
球体
正方体
长方体
四面体
第11题:
正方体
长方体
圆球体
椭球体
第12题:
正方体
长方体
圆柱体
球体
第13题:
第14题:
在相同质量材料的前提下,()结构的容积最大、承压能力最强。
第15题:
圆锥体是()的变体。
第16题:
祖暅利用截面原理推导出了()的体积。
第17题:
石料做抗压试验时,试件应做成()形成。
第18题:
人物像可以从哪种几何形体来概括()
第19题:
可把()理解为是正立方体切削而成的多面球体。
第20题:
长方体
圆锥体
圆柱体
圆环体
球体
第21题:
第22题:
正方体
长方体
球体
椎体
第23题:
长方体
圆锥体
球体
几何球体