更多“问答题护理质量评价的内容与方法有哪些?”相关问题
  • 第1题:

    社区护理评价的方法有哪些?


    正确答案: 1、直接行为观察。是通过对护理干预对象或服务对象的表现和行为进行直接的观察而获取所需要的资料的过程。
    2、交谈。是评估者通过与服务对象进行双向交流的形式获取信息的过程。
    3、问卷调查。根据评价目的,制定出有关项目的调查表,解释填表方法,由服务对象按要求逐项填写,最后获得评价资料。
    4、标准检查。是用现有衡量标准对照护理活动的实际结果,如国家制定的社区护理实践标准。

  • 第2题:

    问答题
    教师课堂教学质量评价的基本内容有哪些?

    正确答案: (1)课堂教学目标;(2)课堂教学内容;(3)课堂教学艺术;(4)课堂教学效果。
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  • 第3题:

    问答题
    简述片剂的质量评价有哪些内容?

    正确答案: (1)物理方面:外观、脆碎度测定、片重差异、崩解时限
    (2)化学方面:含量测定、含量均匀度检查、溶出度检查、释放度检查
    (3)卫生学方面:每1g检品中不得检出大肠埃希菌、活满或螨卵、细菌数:≤1000个/g、霉菌数+酵母菌:≤100个/g。
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  • 第4题:

    问答题
    生药质量的限量控制的内容及方法有哪些?

    正确答案: (1)水分含量测定:水分的测定,是为了保证生物不因所含水分超过限度而发霉变质。一般对容易吸湿发霉变质、酸败的生药应规定水分检查。
    1)烘干法:适用于不含或少含挥发性成分的生药。
    2)甲苯法:适用于含挥发性成分的生药,用化学纯甲苯直接测定,必要时甲苯可先加少量蒸馏水,充分振摇后放置,将水层分离弃去,经蒸馏后使用。
    3)减压干燥法:适用于含有挥发性成分的贵重药品。也可应用红外线干燥法和导电法测定水分含量,迅速而简便。
    (2)灰分含量测定:总灰分:指生药本身经过灰化后遗留的不挥发性的无机成分以及生药表面附着的不挥发性无机成分总和。酸不溶灰分:指总灰分中加10%盐酸处理,得到不溶于10%盐酸的灰分,来自泥沙等的硅酸盐类,能较准确地表明生药中是否有泥沙等掺杂及其含量。
    (3)浸出物的测定:某些生药有效成分尚不明确,无法进行含量测定,可测定其浸出物量。
    1)水溶性浸出物的测定,有冷浸法和热浸法;
    2)醇溶性浸出物的测定:取适当浓度的乙醇或甲醇代替水为溶媒。
    3)醚溶性浸出物的测定。
    (4)挥发油测定:适用于较多量含挥发油的生药。
    1)甲法:适用于测定相对密度在1.0以下的挥发油。
    2)乙法:适用于测定相对密度在1.0以上的挥发油。
    (5)有害物质的控制:指农药残留过量和重金属含量超标。
    1)农药残留量测定:中国药典2010年版选用气相色谱法测定有机氯类农药残留量。生药含有机氯农药残留量:六六六(总BHC)不得过百万分之零点二;滴滴涕(总DDT)不得过百万分之零点二;五氧硝基苯(PCNB)不得过百万分之零点一。
    2)重金属:重金属系指在实验条件下能与硫代乙酰胺或硫化钠作用显色的金属杂质,包括铅、汞、镉等。
    3)砷盐检查:砷盐的检查用古蔡氏法和二乙基硫代氨基甲酸银法,砷盐限度一般不得过百万分之十。
    4)其他有害物质的检查:有的生药由于寄生于有毒植物而产生有害物质,亦须加以检查。
    (6)其他检查项目杂质:
    1)生药中混杂的杂质:系指物种与规定相符,但其性状或部位与规定不符的药材;来源与规定不同的物质;无机杂质如砂石,泥块、尘土等。
    2)酸败度酸败:是指油脂或含油脂的种子类生药,在贮藏过程中,与空气、光线接触,发生复杂的化学变化,产生特异的刺激嗅味(哈喇味)。
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  • 第5题:

    问答题
    水资源质量评价有哪些主要内容?

    正确答案: 水资源质量评价主要内容有:河流泥沙分析计算(河流输沙量、含沙量及其时程分配和地区分布)、天然水化学特征分析(天然水化学类型及地区分布,天然水化学成分的年内、年际变化,河流离子径流量,河流离子径流模数及地区分布),水资源污染状况调查和评价(污染源调查与评价,地表水资源质量现状评价,地表水污染负荷总量控制分析,地下水资源质量现状评价,水资源质量变化趋势分析及预测,水资源污染危害经济损失分析,不同质量的可供水量估算及适应性分析)。
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  • 第6题:

    问答题
    护理经济研究与管理实践的主要内容有哪些?

    正确答案:
    解析:

  • 第7题:

    问答题
    生物样品分析方法的评价内容有哪些?

    正确答案: 评价一个生物样品内药物分析方法的优劣主要有以下几个指标:精密度、准确度、灵敏度、专属性或选择性、可测浓度范围、测定所需时间以及对生物样品的适应性等。
    准确度  准确度是方法评价的最基本要点之一。将已知量的药物纯品加到空白样品(如血样)中经过一系列的处理、测定,所得药物量与加入量之比值的百分率即为回收率。根据回收率测定方法不同可分为绝对回收率和方法回收率。
    (1)绝对回收率又称萃取回收率、提取回收率,它反映了一个方法的萃取效率,与生物样品内样品检测灵敏度有关,是评价生物样品内药物分析方法的重要指标之一。
    (2)方法回收率是取一系列浓度的药物对照品加到空白体液中,按设定方法测定,根据对照品浓度及响应信号值绘制标准曲线,然后取高、中、低浓度的药物对照品添加到空白体液中,按标准曲线制备方法同法测定,求得测定值。最后与加入量比较,得方法回收率。
    精密度  精密度是表示一组测量值彼此符合的程度。精密度测定通常采用高、中、低三种浓度进行测定。低浓度选择在定量限(LOQ)附近,高浓度在标准曲线的上限附近,中间选一个浓度,精密度可进一步分为日内或批内精密度和日间或批间精密度。前者表示一次测定的重复性,后者表示不同时间测定结果的重复性。
    灵敏度  灵敏度是指一种方法可以检测出有关化合物的最小量。 检测限表示在生物介质中药物的最低可测度(或绝对量)。通常以被测信号和背景噪音比S/N为2~3倍时的被测物的绝对量来表示。
    定量限是指生物介质中药物可定量测定的最低量,表示方式和测定方法与检测限相同,它与检测限的不同在于定量限规定的最低测得浓度应该符合一定精密度和准确度的要求。
    最低检测浓度则多指可进行定量测定的某一药物的最低浓度,它与样品体积大小等因素有关,
    方法的专属性  方法的专属性,也称选择性,是指样品中含有其他共存物质时,该法定量测定被测物的能力。即测定的信号应是属于被测物所特有的,否则就易受干扰。考察一个方法是否专属,应着重考虑代谢物、内源性物质和同时服用药物的干扰。
    线性范围  线性范围通常是将药物对照品加入空白体液中,制成一系列不同浓度的标准液,按规定方法处理、测定。根据药物对照品浓度和响应信号值绘制标准曲线,或计算回归方程,求出r值和浓度范围。
    稳定性  药物的稳定性是贮存条件、药物的化学性质、空白生物样品和容器系统的函数。在特定的容器和生物样品中待测物的稳定性不能外推至其他系统。在生物样品中待测物的稳定性包括长期贮存、短期贮存和冷冻-解冻循环过程的稳定性,也包括标准贮备液中待测物的稳定性。
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  • 第8题:

    问答题
    中草药中毒时解救的方法与护理有哪些?

    正确答案: (1)立即终止接触及服用有毒药物。
    (2)迅速清除毒物:如毒物经胃肠道进入人体,可采用催吐、洗胃和导泻的方法,如从皮肤黏膜进入,应立即脱去被污染的衣物,彻底清洗头发、皮肤。
    1)催吐:适用于口服有毒药物2~3小时以内,清醒、能合作的患者。
    2)洗胃:应尽早进行,是清除胃中残留毒物最有效的方法。适用于催吐无效,服毒物4~6小时以内的患者。但消化道溃疡出血及因服用腐蚀性药物引起食管、胃、肠损伤者,应禁用洗胃法。根据不同的中毒毒物,选择合适的洗胃液:在毒物性质未明者选用清水、生理盐水或绿豆汤等;若毒物性质明确的,可以根据毒物的性质选用相对应的洗胃液,如毒蕈、马钱子中毒,可选用碳酸氢钠洗胃;罂粟壳中毒,可选用3%过氧化氢溶液洗胃。洗胃后,可适当服用牛奶、蛋清、米汤等保护胃黏膜。
    3)导泻:毒物在肠道内未完全吸收前,可口服通下药,使毒物从大便排出。如口服50%硫酸镁40~50mL或芒硝20~30g或大承气汤等。如果中毒时间已超过6小时,或服用通下药2小时未泻者,可用生理盐水或2%肥皂水1000mL做大量不保留灌肠。
    (3)促进已吸收的毒物排出:①采用利尿、透析等方法促使毒物排出体外。②解毒剂的应用:针对不同毒物,选用不同药物或食物,如临床常用生姜、甘草、金银花解乌头中毒。
    (4)严密观察并详细记录病情变化:由于各种中毒的临床表现不一,病情观察的重点亦有所不同。应严密观察生命体征,特别是神志、瞳孔、面色等变化,注意观察各种排泄物的性质、气味、颜色和量的变化,及时留取标本送检,认真做好监测,详细记录各项指标和情况,防止脱水及电解质紊乱。
    (5)对症护理:患者若出现呼吸困难,可给予半卧位,给予氧气吸入;呼吸衰竭的患者,应遵医嘱给予呼吸兴奋药等;出现烦躁不安、惊厥者,可遵医嘱给予镇静剂,使用安全栏杆保护。
    (6)一般护理:保持呼吸道通畅,及时吸出呼吸道分泌物。注意做好口腔护理,饮食宜清淡,加强情志护理,稳定患者情绪,避免不良刺激。轻、中度中毒者宜给予流质或半流质,重度中毒患者初期通过静脉供给营养,后期给予流质。中毒症状消失后,适当补充蛋白质,宜少食多餐,忌食辛辣、油炸、粗糙性食物,以利于食管、胃肠功能及受损黏膜的恢复。
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  • 第9题:

    问答题
    试述家庭护理管理的内容和质量评价。

    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    问答题
    试述护理质量评价的内容和指标。

    正确答案: 护理质量评价的目的是为了保证和提高护理质量,现将护理质量评价的内容、指标分述如下:
    (1)护理质量评价的内容有:①基础护理质量;②环节护理质量;③终末护理质量。
    (2)护理质量评价的指标有:出入院病人数,门诊人数,平均住院日,床位使用率,特护、一级护理人次,抢救病人人次,抢救成功人次,护理技术操作合格率,特护、一级护理合格率,基础护理合格率,护理文件书写合格率,抢救物品完好率,护理差错事故发生率,褥疮发生率,病人满意率等。
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  • 第11题:

    多选题
    护理质量评价的内容与方法有:()
    A

    要素质量评价

    B

    环节质量评价

    C

    综合质量评价

    D

    调查评价

    E

    终末质量评价


    正确答案: A,E
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  • 第12题:

    问答题
    问题:工序质量预控的方法有哪些?机床安装工程的质量预控方案内容有哪些?

    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    问答题
    特别护理记录单书写内容及记录方法有哪些?

    正确答案: ⑴眉栏各项用蓝色钢笔填写。
    ⑵早班用蓝色钢笔记录,中班和夜班用红钢笔记录。
    ⑶各班交班前,应将病人的病情动态、治疗和护理措施,作一简明扼要的小结,并签全名。
    ⑷24小时出入液量应于次晨总结,并填写在体温单相应栏内。
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  • 第14题:

    问答题
    常用的语音质量评价方法有哪些?

    正确答案: 客观评价:信噪比。主观评价:MOS分(Mean Opinion Score)
    5~1分:Excellent、Good、Fair、Poor、Bad
    4分:长途通信质量
    3.5分:通信质量
    解析: 暂无解析

  • 第15题:

    问答题
    简述护理质量评价的内容。

    正确答案:
    解析:

  • 第16题:

    问答题
    社区护理评价的方法有哪些?

    正确答案: 1、直接行为观察。是通过对护理干预对象或服务对象的表现和行为进行直接的观察而获取所需要的资料的过程。
    2、交谈。是评估者通过与服务对象进行双向交流的形式获取信息的过程。
    3、问卷调查。根据评价目的,制定出有关项目的调查表,解释填表方法,由服务对象按要求逐项填写,最后获得评价资料。
    4、标准检查。是用现有衡量标准对照护理活动的实际结果,如国家制定的社区护理实践标准。
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  • 第17题:

    问答题
    对稿件的内容质量有哪些基本要求?对稿件的形式质量应从哪些方面进行评价?

    正确答案: 稿件内容质量的基本要求:1.政治性;2.思想性;3.科学性;4.知识性;5.独创性。
    对稿件形式质量的评价:1.结构框架2.行文格式;3.表述形式。
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  • 第18题:

    问答题
    环境质量现状评价的内容有哪些?

    正确答案: 1.污染源调查与评价;
    2.环境污染物监测项目的确定;
    3.监测网点的布设;
    4.获得环境污染数据;
    5.建立环境质量指数系统进行综合评价;
    6.人体健康与环境质量关系的确定;
    7.建立环境污染数学模型;
    8.环境污染趋势预测研究;
    9.提出区域环境污染综合防治建议。
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  • 第19题:

    问答题
    电磁辐射评价包括哪些内容?评价的具体方法有哪些?

    正确答案: 评价电磁辐射环境的指标
    (1) 关键居民组所接受的平均有效剂量当量
    方法:在广大群体中选择从某一给定的实践中受到的照射剂量高于群体中其他成员组成特征组。
    (2) 集体剂量当量
    方法:某一给定的辐射实践施加给整个群体的剂量当量总和。
    (3) 剂量当量负担和集体剂量当量负担
    方法:是把整个受照群体所接受的平均有效剂量当量或集体剂量当量
    率对全部时间进行积分求得。两种平均剂量当量是规定(一般在一年内)进行某一实践造成。
    (4) 每基本单元所产生的集体剂量当量
    方法:通常以每兆瓦年(电)所产生的集体剂量当量来比较和衡量获得一定经济利益所产生的危害。
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  • 第20题:

    问答题
    教师教学质量的评价内容有哪些?

    正确答案:
    解析:

  • 第21题:

    问答题
    护理质量评价指标包括哪些?具体内容?

    正确答案: (1)工作质量指标:
    这类指标还未形成完整标准体系,大都偏重临床护理工作质量。
    目前增加了反映患者最终得到护理效果的评价指标,如健康教育知晓率、护理缺陷发生率、医院感染发生率、患者对医务人员工作满意度、社会对医疗服务的满意率等。
    (2)工作效率指标:
    基本上是工作量的指标,是标明负荷程度的。
    大体包括:护士人数、病房床位与护士比、收治患者数、展开床位使用率、展开床位周转次数、重症护理日均数及重症护理率、卫生宣教人次数、健康教育覆盖率等。
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  • 第22题:

    问答题
    什么是生态环境质量?简述生态环境质量评价的内容与方法。

    正确答案: (1)生态环境质量:是指在一个具体的时间和空间范围内生态系统的总体或部分生态因子的组合体对人类的生存及社会经济持续发展的适宜程度。
    (2)内容:生态环境调查、生态环境现状评价和影响评价。
    (3)评价方法:指数法、模糊综合评价法、灰色关联分析法、景观生态学法。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    高中《体育与健康》课程标准的评价内容和方法有哪些?

    正确答案: 评价内容:既包括对学生体能和技能的评价,更注重对学生的态度、心理和行为的评价。
    评价方法:既注重终结性评价也注重过程性评价,既有教师对学生的评价,也有学生自评与互评。
    解析: 暂无解析