单选题在知识经验基础上，按一定的方式进行反复练习或由于模仿而形成的技能是（　　）。A 初级技能B 高级技能C 动作技能D 智力技能

题目
单选题
在知识经验基础上，按一定的方式进行反复练习或由于模仿而形成的技能是（　　）。
A

初级技能

B

高级技能

C

动作技能

D

智力技能

相似考题

1.通过学习而形成的合法则的操作活动方式是A 动作技能B 认知技能C 运算技能D 智力技能

2.技能领域的学习包括（ ）。A．活动技能和智力技能B．认知技能和智力技能C．认知技能和活动技能D．动作技能和智力技能

3.对动作技能类教学内容,教师可以选择演示练习的方式进行教学,那么技能学习的基本环节为()A.观察模仿、分解练习、完整试做、反馈纠正、反复练习B.观察模仿、分解练习、完整试做、反复练习、反馈纠正C.分解练习、观察模仿、完整试做、反复练习、反馈纠正D.分解练习、观察模仿、完整试做、反馈纠正、反复练习

4.加涅的分类理论将认知学习分为()．A．言语信息、智力技能、认知策略B．知识信息、智力技能、动作技能C．言语信息、动作技能、认知策略D．智力技能、动作技能、认知策略

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  • 第1题：

    技能是人们运用一定的知识经验经过()而获得的完成某种任务的动作方式。

    A.练习

    B.识记

    C.知觉

    D.感觉


    正确答案:A

  • 第2题：

    通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式是（ ）

    A.动作技能
    B.认知技能
    C.运算技能
    D.智力技能

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    关于动作技能和智力技能的关系，以下说法错误的有（）

    • A、二者的活动对象不同
    • B、智力技能是动作技能的支配者和调节者
    • C、复杂的动作技能往往包含认知成分
    • D、智力技能是动作技能形成的最初依据

    正确答案:D

  • 第4题：

    通过练习形成的能影响本体心理过程和心理状态的心理操作系统，叫做（）

    • A、技能
    • B、动作技能
    • C、心理技能
    • D、智力技能

    正确答案:C

  • 第5题：

    从技能的定义上看，技能的典型特征是（）

    • A、与知识经验是相互联系的
    • B、通过练习而形成的
    • C、接近自动化的动作系统
    • D、复杂的动作系统
    • E、完善化的经验系统

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    技能领域的学习包括（）

    • A、活动技能和智力技能
    • B、动作技能和智力技能
    • C、认知技能和活动技能
    • D、认知技能和智力技能

    正确答案:B

  • 第7题：

    技能按其本身的性质和特点可以分为（）。

    • A、逻辑技能
    • B、动作技能
    • C、具体技能
    • D、抽象技能
    • E、智力技能

    正确答案:B,E

  • 第8题：

    单选题
    技能领域的学习包括（）
    A

    活动技能和智力技能

    B

    动作技能和智力技能

    C

    认知技能和活动技能

    D

    认知技能和智力技能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    (2015陕西西安)()是指运用一定的知识，经过练习而获得的一种符合法则的活动方式。
    A

    技能

    B

    动作技能

    C

    智力技能

    D

    操作技能


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    多选题
    技能按其本身的性质和特点可以分为（）。
    A

    逻辑技能

    B

    动作技能

    C

    具体技能

    D

    抽象技能

    E

    智力技能


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    技能的种类有（　　）。
    A

    工作技能和生活技能

    B

    动作技能和操作技能

    C

    智力技能和认知技能

    D

    智力技能和动作技能


    正确答案： D
    解析：
    技能是指经过练习而熟练掌握的对已有的知识经验加以运用的操作程序。技能可以分为：①动作技能，即经过练习而形成的，由一系列实际动作以合理、完善的程序构成的操作活动方式；②智力技能，即经过练习而形成的，借助内部言语在头脑中进行的认知活动方式。

  • 第12题：

    单选题
    通过练习形成的能影响本体心理过程和心理状态的心理操作系统，叫做（）
    A

    技能

    B

    动作技能

    C

    心理技能

    D

    智力技能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    技能被定义为个体运用已有的知识经验。通过练习而形成的复杂系统，这个系统包括肢体动作方式和()。


    A.智力动作方式
    B.操作技能方式
    C.运动技能方式
    D.思维方式

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    通过学习而形成的合乎法则的动作活动方式是（ ）。

    A.动作技能
    B.认知技能
    C.运算技能
    D.智力技能

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    下列关于技能表述正确的是（）。

    • A、技能是顺利完成某种任务的一种活动方式或心智活动方式，通过学习和训练而获得
    • B、技能分为动作技能和心智技能
    • C、动作技能是按一定要求完成操作程序的能力
    • D、心智技能是一种借助于内部语言在人脑中进行的认知活动方式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    加涅的分类理论将认知学习分为（）。

    • A、言语信息、智力技能、认知策略
    • B、知识信息、智力技能、动作技能
    • C、言语信息、动作技能、认知策略
    • D、智力技能、动作技能、认知策略

    正确答案:A

  • 第17题：

    教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯，这种方法是（）。

    • A、语言法
    • B、行动操练法
    • C、环境体验法
    • D、移情法

    正确答案:B

  • 第18题：

    行动操练法是学前教育方法之一，指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    下列哪一项是加涅对学习结果的分类？（）

    • A、言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和态度
    • B、言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和价值
    • C、识别能力、智力技能、认知策略、动作技能和态度
    • D、识别能力、智力技能、认知策略、动作技能和价值

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    加涅的分类理论将认知学习分为（）
    A

    言语信息、智力技能、认知策略

    B

    知识信息、智力技能、动作技能

    C

    言语信息、动作技能、认知策略

    D

    智力技能、动作技能、认知策略


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    (2014广西)技能被定义为个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的复杂系统。这个系统包括肢体动作方式和（）。
    A

    智力动作方式

    B

    操作技能方式

    C

    运动技能方式

    D

    思维方式


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    关于动作技能和智力技能的关系，以下说法错误的有（）
    A

    二者的活动对象不同

    B

    智力技能是动作技能的支配者和调节者

    C

    复杂的动作技能往往包含认知成分

    D

    智力技能是动作技能形成的最初依据


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    行动操练法是学前教育方法之一，指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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