单选题患者对医生的问题只能在表面上产生反应，缺乏进一步的联想，该症状为（）A 思维被夺取B 思维被洞悉C 思维贫乏D 思维散漫E 思维迟缓

题目
单选题
患者对医生的问题只能在表面上产生反应，缺乏进一步的联想，该症状为（）
A

思维被夺取

B

思维被洞悉

C

思维贫乏

D

思维散漫

E

思维迟缓

相似考题

1.患者对医生的问题只能在表面上产生反应，缺乏进一步的联想，该症状为A.强迫性思维B.思维奔逸C.思维贫乏D.思维散漫E.思维插入

2.患者对医生的问题只能在表面上产生反应，缺乏进一步联想A.注意力不集中B.思维跳跃C.思维散漫D.思维联想E.思维贫乏

3.（122～123题共用备选答案）A．思维被夺取B．思维被洞悉C．思维贫乏D．思维散漫E．思维迟缓患者认真讲了一番话，但周围的医生们都不理解他要说什么问题，该症状为

4.（132～133题共用备选答案）A．思维被夺取B．思维被洞悉C．思维贫乏D．思维散漫E．思维迟缓132.患者认真讲了一番话，但周围的医生们都不理解他要说什么问题，该症状为133.患者对医生的问题只能在表面上产生反应，缺乏进一步的联想，该症状为

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  • 第1题：

    （2004）病人对医师的问题只能在表面上产生反应，缺乏进一步的联想，该症状为

    A. 思维被夺取

    B. 思维被洞悉

    C. 思维贫乏

    D. 思维散漫

    E. 思维迟缓


    正确答案：C
    略

  • 第2题：

    患者对医生的问题只能在表面上产生反 应，缺乏进一步的联想，该症状为
    A.思维被夺取
    B.思维被洞悉
    C.思维贫乏
    D.思维散漫
    E.思维迟缓


    答案：C
    解析：
    思维散漫又称思维松弛，是指患者在意识清晰的情况下，思维的目的性、连贯性和逻辑性 错误。表现为说话东拉西扯，对问话的回答不切题，以致检查者感到交流困难。思维贫乏指联想数量减 少，概念与词汇贫乏，脑子空洞无物。患者表现为沉默少语，答话时内容大致切题，但单调空洞或词穷句 短。见于精神分裂症、脑器质性精神障碍及精神发育迟滞。

  • 第3题：

    病人对医生的问题只能在表面上产生反 应，缺乏进一步的联想，该症状为
    A.思维被夺取
    B.思维被洞悉
    C.思维贫乏
    D.思维散漫
    E.思维迟缓


    答案：C
    解析：
    考核要点是思维贫乏的特征。思维贫乏是指语量贫乏，缺乏主动言语，联想数量减少。回答问 题时异常简短，多为“是”或“否”，很少加以发挥。故选C。

  • 第4题：

    A.思维被夺取
    B.思维被洞悉
    C.思维贫乏
    D.思维散漫
    E.思维迟缓

    患者对医生的问题只能在表面上产生反应，缺乏进一步的联想，该症状为

    答案：C
    解析：

    1.思维散漫是指目的性、连贯性和逻辑性障碍。谈话无固定的目的指向，结构不严谨，缺乏必要的因果逻辑联系。故选D。
    2.思维贫乏特点是思维内容空虚、概念和词汇贫乏。患者有感"脑子空空"没什么可想的，也没什么可说的。回答问题时异常简短，多为"是"或"否"回答，故选C。

  • 第5题：

    A.思维被夺取
    B.思维被洞悉
    C.思维贫乏
    D.思维散漫
    E.思维迟缓

    患者认真讲了一番话，但周围的医生们都不理解他要说什么问题，该症状为

    答案：D
    解析：

    1.思维散漫是指目的性、连贯性和逻辑性障碍。谈话无固定的目的指向，结构不严谨，缺乏必要的因果逻辑联系。故选D。
    2.思维贫乏特点是思维内容空虚、概念和词汇贫乏。患者有感"脑子空空"没什么可想的，也没什么可说的。回答问题时异常简短，多为"是"或"否"回答，故选C。

  • 第6题：

    病人对医师的问题只能在表面上产生反应，缺乏进一步的联想，该症状为
    A.思维贫乏

    B.思维散漫

    C.思维迟缓

    D.思维被夺取

    E.思维被插入


    答案：A
    解析：
    思维贫乏指联想数量减少，概念与词汇贫乏。患者体验到脑子空洞无物，没有什么东西可想。表现为沉默少语,谈话言语空洞单调或 词穷句短，回答简单。思维散漫指思维的目的性、连贯性和逻辑性障碍。患者思维活动表现 为联想松弛，内容散漫，缺乏主题，一个问题与 另外一个问题之间缺乏联系。说话东拉西扯， 以致别人弄不懂他要阐述的是什么主题思想。 思维迟缓即联想抑制，联想速度减慢、数量的减 少和困难。患者表现言语缓慢、语量减少，语声 甚低，反应迟缓。患者自觉脑子变笨，反应慢，思考问题困难。

  • 第7题：

    病人对医生的问题只能在表面上产生反应，缺乏进一步的联想，该症状为（）
    A.强迫性思维
    B.思维奔逸
    C.思维贫乏
    D.思维散漫
    E.强制性思维


    答案：C
    解析：

  • 第8题：

    病人对医生的问题只能在表面上产生反应，缺乏进一步的联想，该症状为（）.

    • A、思维散漫
    • B、思维被洞悉
    • C、思维迟缓
    • D、思维被夺取
    • E、思维贫乏

    正确答案:E

  • 第9题：

    配伍题
    患者对医生的问题只能在表面上产生反应，缺乏进一步的联想，该症状为（）。|患者认真讲了一番话，但周围的医生们都不理解他要说什么问题，该症状为（）。
    A

    思维被夺取

    B

    思维被洞悉

    C

    思维贫乏

    D

    思维散漫

    E

    思维迟缓


    正确答案： E,C
    解析： 1.思维散漫是指目的性、连贯性和逻辑性障碍。谈话无固定的目的指向，结构不严谨，缺乏必要的因果逻辑联系。故选D。2.思维贫乏特点是思维内容空虚、概念和词汇贫乏。患者有感"脑子空空"没什么可想的，也没什么可说的。回答问题时异常简短，多为"是"或"否"回答，故选C。

  • 第10题：

    单选题
    患者对医生的问题只能在表面上产生反应，缺乏进一步的联想，该症状为（）。
    A

    强迫性思维

    B

    思维奔逸

    C

    思维贫乏

    D

    思维散漫

    E

    思维插入


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    患者认真讲了一番话，但周围的医生们都不理解他要说什么问题，该症状为（）
    A

    思维被夺取

    B

    思维被洞悉

    C

    思维贫乏

    D

    思维散漫

    E

    思维迟缓


    正确答案： C
    解析： 思维散漫指思维的目的性、连贯性和逻辑性障碍。患者思维活动表现为联想松弛，内容散漫，缺乏主题，一个问题与另外一个问题之间缺乏联系。说话东拉西扯，以致别人弄不懂他要阐述的是什么主题思想。对问话的回答不切题，以致检查者感到交谈困难。思维贫乏指联想数量减少，概念与词汇贫乏。患者体验到脑子空洞无物，没有什么东西可想。表现为沉默少语，谈话言语空洞单调或词穷句短，回答简单。严重的患者也可以什么问题都回答不知道。见于精神分裂症、脑器质性精神障碍及精神发育迟滞。

  • 第12题：

    单选题
    患者对医生的问题只能在表面上产生反应，缺乏进一步的联想，该症状为（）
    A

    思维被夺取

    B

    思维被洞悉

    C

    思维贫乏

    D

    思维散漫

    E

    思维迟缓


    正确答案： B
    解析： 思维散漫指思维的目的性、连贯性和逻辑性障碍。患者思维活动表现为联想松弛，内容散漫，缺乏主题，一个问题与另外一个问题之间缺乏联系。说话东拉西扯，以致别人弄不懂他要阐述的是什么主题思想。对问话的回答不切题，以致检查者感到交谈困难。思维贫乏指联想数量减少，概念与词汇贫乏。患者体验到脑子空洞无物，没有什么东西可想。表现为沉默少语，谈话言语空洞单调或词穷句短，回答简单。严重的患者也可以什么问题都回答不知道。见于精神分裂症、脑器质性精神障碍及精神发育迟滞。

  • 第13题：

    病人对医生的问题只能在表面先产生 反应，缺乏进一步的联想，该症状为
    A.思维被夺取.
    R思维被洞悉
    C.思维贫乏
    D.思维散漫
    E.思维迟缓


    答案：C
    解析：
    思维贫乏的主要特点是思想内容空虚，概念和词汇贫 乏，对一般_问往往无明确应答性反应，或仅简单答以“不知道”，“没有什么”。病人的描 述“脑子空虚既没有什么可想的，也没有什么可说的”。而思维迟缓是一种抑制性的思维联 想障碍，此时病人思维活动显著缓慢，联想困难，思考问题吃力，反应迟钝，有强烈的“脑子变得迟钝了”的感觉，是抑郁症的典型表现之一。

  • 第14题：

    病人认真讲了一番话，但周围的医生们都不理解他要说什么问题，该症状为
    A.思维被夺取.
    R思维被洞悉
    C.思维贫乏
    D.思维散漫
    E.思维迟缓


    答案：D
    解析：
    思维散漫是一种思维联想连贯性方面的障碍，此时 病人对问题的叙述不够中肯，也不很切题，缺乏一定的逻辑关系，以致使人感到交谈困难， 对其言语的主题及用意也不易理解。

  • 第15题：

    病人对医师的问题只能在表面上产生反应，缺乏进一步的联想，该症状为（　　）

    A.思维被夺取
    B.思维被洞悉
    C.思维贫乏
    D.思维散漫
    E.思维迟缓

    答案：C
    解析：

  • 第16题：

    A.思维被夺取
    B.思维被洞悉
    C.思维贫乏
    D.思维散漫
    E.思维迟缓

    病人认真讲了一番话，但周围的医生们都不理解他要说什么问题，该症状为

    答案：D
    解析：
    1.思维散漫是指目的性、连贯性和逻辑性障碍。谈话无固定的目的指向，结构不严谨，缺乏必要的因果逻辑联系。故选D。2.思维贫乏特点是思维内容空虚、概念和词汇贫乏。病人有感"脑子空空"没什么可想的，也没什么可说的。回答问题时异常简短，多为"是"或"否"回答，故选C。

  • 第17题：

    A.思维被夺取
    B.思维被洞悉
    C.思维贫乏
    D.思维散漫
    E.思维迟缓

    病人对医生的问题只能在表面上产生反应，缺乏进一步的联想，该症状为

    答案：C
    解析：
    1.思维散漫是指目的性、连贯性和逻辑性障碍。谈话无固定的目的指向，结构不严谨，缺乏必要的因果逻辑联系。故选D。2.思维贫乏特点是思维内容空虚、概念和词汇贫乏。病人有感"脑子空空"没什么可想的，也没什么可说的。回答问题时异常简短，多为"是"或"否"回答，故选C。

  • 第18题：

    病人对医生的问题只能在表面上产生反 应，缺乏进一步的联想，该症状为
    A.思维被夺取
    B.思维被洞悉
    C.思维贫乏
    D.思维敗漫
    E.思维迟缓


    答案：C
    解析：

  • 第19题：

    患者对医生的问题只能在表面上产生反应，缺乏进一步的联想，该症状为（）。

    • A、强迫性思维
    • B、思维奔逸
    • C、思维贫乏
    • D、思维散漫
    • E、思维插入

    正确答案:C

  • 第20题：

    病人认真讲了一番话，但周围的医生们都不理解他要说什么问题，该症状为（）。

    • A、思维被夺取
    • B、思维被洞悉
    • C、思维贫乏
    • D、思维散漫
    • E、思维迟缓

    正确答案:D

  • 第21题：

    配伍题
    病人对医师的问题只能在表面上产生反应，缺乏进一步的联想，该症状为（）。|病人讲了一番话，但周围的医师们都不理解他要说什么问题，该症状为（）。|患者认真讲了一番话，但周围的医生们都不理解他要说什么问题。该症状为（）。|患者谈话言语单调，概念数量减少，对医生的问题只能在表面上产生反应，缺乏进一步的联想。该临床表现属于（）。
    A

    思维奔逸

    B

    思维散漫

    C

    思维贫乏

    D

    思维中断

    E

    思维迟缓


    正确答案： A,D
    解析： 思维散漫患者思维活动表现为联想松弛，内容散漫，缺乏主题，一个问题与另外一个问题之间缺乏联系。说话东拉西扯，以致别人弄不懂他要阐述的是什么主题思想。回答不切题。思维贫乏指联想数量减少，概念与词汇贫乏。患者体验到脑子空洞无物，没有什么东西可想。回答简单。见于精神分裂症、脑器质性精神障碍及精神发育迟滞。

  • 第22题：

    单选题
    病人认真讲了一番话，但周围的医生们都不理解他要说什么问题，该症状为（）
    A

    思维被夺取

    B

    思维被洞悉

    C

    思维贫乏

    D

    思维散漫

    E

    思维迟缓


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    病人对医生的问题只能在表面上产生反应，缺乏进一步的联想，该症状为（）.
    A

    思维散漫

    B

    思维被洞悉

    C

    思维迟缓

    D

    思维被夺取

    E

    思维贫乏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    配伍题
    患者对医师的问题只能在表面上产生反应，缺乏进一步的联想，该症状为（）|患者认真讲了一番话，但周围的医师们都不理解他要说什么问题，该症状为（）
    A

    思维被夺取

    B

    思维被洞悉

    C

    思维贫乏

    D

    思维散漫

    E

    思维凝固


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

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