对
错
第1题:
A、患者的主诉症状是否由正在使用的药物所引起
B、患者准备购买的药物是否与已经使用的药物有联合用药的禁忌
C、避免重复用药
D、上述都正确
第2题:
第3题:
“能不能请您告诉我,回家后您将如何服用您的药物?”这句问话的目的是了解用药者是否已具备用药认知。
第4题:
结束指导的言语表达技巧()
第5题:
下列符合高血压的治疗原则的是:()
第6题:
对疟疾能不能治愈这句话的理解是()
第7题:
医师说隔多久服药一次
医师建议您吃多少量
医师说持续服药多久
如果忘记服药,医师说应该怎么办
一天吃三次,您会在什么时候吃
第8题:
对
错
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
是否患肝炎
饮食起居情况
是否患心脏病
是否同时服用药物
第12题:
真希望能跟您多谈一些,但现在我必须为其他用药者服务了。”
能不能请您告诉我,回家后您将如何服用您的药物?
医师告诉您服用这些药之后,会有什么药效反应呢?”
能不能请您告诉我,医师告诉您这些药物是治疗什么的?”
第13题:
发药药师咨询服务的主要宗旨是确认
A.患者了解用药方法
B.家属了解用药方法
C.患者已了解用药方法
D.家属已了解用药方法
E.患者/家属已了解正确用药方法
第14题:
第15题:
执业药师在开始用药指导前问用药者问题:“能不能请您告诉我,医师告诉您这些药物是治疗什么的?”的目的是()
第16题:
欲了解用药者对用药剂量、方法的认知,执业药师可问以下问题()
第17题:
以下哪些是用委婉、商量的语气与客户进行交谈的。()
第18题:
执业药师在开始用药指导前问用药者问题:“能不能请您告诉我,医师告诉您这些药物是治疗什么的”的目的()
第19题:
对
错
第20题:
目的:了解用药者对用药目的的认知
目的:了解用药者对用药剂量、方法的认知
目的:了解用药者对药物治疗结果的期望与副作用的认知
目的:了解用药者是否掌握,防止出现无用功
第21题:
对
错
第22题:
症状不重者不宜用降压药
联合用药,达到降压目的后停药
用药达到降压目的后短期服用维持量
用药达到降压目的后长期服用维持量
第23题:
对
错
第24题:
( 难度:中等)根据销售服务过程用语规范,当客户所持证件不符,按规定无法办理某些业务时,应根据情况如何对应?=
A.“请您填写后,我再为您办理 ”
B.“请您将姓名、地址等填写清楚、详细,以方便查询 ”
C.“对不起,您的证件姓名与机主不符,请您持机主有效证件,如您是经办人还须出示您本人的有效证件,或在单位开据证明后再来办理 ”
D.“对不起,您所持的证件不符,请您带有效的相关证件来办理 ”
答案:CD