单选题通过他人的指导、建议、解释及鼓励等来改变人们的自我效能感的途径叫()A 成功体验B 替代性经验C 语言说服D 情绪调节

题目
单选题
通过他人的指导、建议、解释及鼓励等来改变人们的自我效能感的途径叫()
A

成功体验

B

替代性经验

C

语言说服

D

情绪调节


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  • 第1题:

    自我效能感是指人们对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断班杜拉认为,影响自我效能感的因素有()

    A、个人的直接经验

    B、替代性经验

    C、言语劝说

    D、情绪唤醒


    答案:ABCD

  • 第2题:

    对幼儿自我效能感影响最大的是来自他人的替代性经验。()


    答案:错
    解析:
    影响幼儿自我效能感形成的因素主要有个人自身行为的成败经验、替代经验、言语劝说和情绪唤醒等,其中对幼儿自我效能感影响最大的是个人自身行为的成败经验。

  • 第3题:

    看到与自己水平差不多的人考上大学,就会增强自己考上大学的信心。这种自我效能感源自()


    A.个体自己成功和失败的经验

    B.替代性经验

    C.言语说服

    D.情绪唤起

    答案:B
    解析:
    替代性经验是指个体的许多效能期望是来源于对他人的观察,如果看到一个与自己一样或不如自己的人成功,自己的效能感就会提高。

  • 第4题:

    根据班杜拉的动机理论,产生自我效能感的基础是(  )

    A.个体成功或失败的经验
    B.替代性经验
    C.情绪唤起
    D.结果期待

    答案:A,B,D
    解析:
    自我效能感的判断,除了受到过去成功或失败经验的影响之外,在一定程度上还与知觉到的行为结果的各种原因有关联。其与情绪的关系不大。

  • 第5题:

    自我效能感的影响因素有()、替代性经验、言语劝说和情绪唤醒四个方面。
    成败经验

  • 第6题:

    根据班杜拉(A.Bandura)的自我效能理论,下列不属于自我效能感形成和改变的途径有()

    • A、个人的直接经验
    • B、替代性经验
    • C、社会环境的影响
    • D、自我表现

    正确答案:D

  • 第7题:

    班杜拉认为,自我效能感的来源不包括()

    • A、言语劝说
    • B、替代性经验
    • C、能力水平
    • D、情绪唤醒

    正确答案:C

  • 第8题:

    看到与自己水平差不多的人考上大学,就会增强自己考上大学的信心。这种自我效能感源自()。

    • A、个体自己成功和失败的经验
    • B、替代性经验
    • C、言语说服
    • D、情绪唤起

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    看到与自己水平差不多的人考上大学,就会增强自己考上大学的信心。这种自我效能感源自()。
    A

    个体自己成功和失败的经验

    B

    替代性经验

    C

    言语说服

    D

    情绪唤起


    正确答案: A
    解析: 根据班杜拉的观察学习理论,可以通过一种替代性强化即他人的经验来增强学习倾向。

  • 第10题:

    单选题
    根据班杜拉(A.Bandura)的自我效能理论,下列不属于自我效能感形成和改变的途径有()
    A

    个人的直接经验

    B

    替代性经验

    C

    社会环境的影响

    D

    自我表现


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    根据班杜拉的观点,什么是增加自我效能感最重要的来源?()
    A

    唤醒

    B

    语言建模

    C

    口头说服

    D

    过去的成功经验

    E

    替代榜样


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    班杜拉认为,影响自我效能感人的因素主要有()。
    A

    成败经验

    B

    替代性经验

    C

    言语劝说

    D

    情绪唤醒


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    自我效能感的来源有哪些?()

    A、言语劝说

    B、情绪唤醒

    C、替代经验

    D、成功经历


    答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    根据班杜拉的自我功效论,影响自我效能感的因素有( )

    A.个体成败经验
    B.替代性经验
    C.言语说服
    D.情绪唤起

    答案:A,B,C,D
    解析:
    班杜拉的自我效能感理论认为,个体成败经验、替代性经验、言语说服和情绪唤起是影响自我效能感的主要因素

  • 第15题:

    班杜拉认为,影响自我效能感的因索效能感的因素有

    A.直接经验
    B.替代经验
    C.言语说服
    D.情绪唤起

    答案:A,B,C,D
    解析:
    获得自我效能感的四种途径:个体经验(直接经验);替代经验;言语说服; 情绪唤起。

  • 第16题:

    班杜拉认为,影响自我效能感人的因素主要有()。

    A成败经验

    B替代性经验

    C言语劝说

    D情绪唤醒


    A,B,C,D

  • 第17题:

    通过他人的指导、建议、解释及鼓励等来改变人们的自我效能感的途径叫()

    • A、成功体验
    • B、替代性经验
    • C、语言说服
    • D、情绪调节

    正确答案:C

  • 第18题:

    根据班杜拉的动机理论,产生自我效能感的基础是()。

    • A、个体成功或失败的经验
    • B、替代性经验
    • C、言语说服
    • D、结果期待
    • E、情绪唤起

    正确答案:A,B,C,E

  • 第19题:

    根据班杜拉的观点,什么是增加自我效能感最重要的来源?()

    • A、唤醒
    • B、语言建模
    • C、口头说服
    • D、过去的成功经验
    • E、替代榜样

    正确答案:D

  • 第20题:

    自我效能感的形成受到许多因素的影响,它们是()

    • A、直接经验
    • B、替代经验
    • C、言语说服
    • D、情绪唤起
    • E、自我强化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    单选题
    班杜拉认为,自我效能感的来源不包括()
    A

    言语劝说

    B

    替代性经验

    C

    能力水平

    D

    情绪唤醒


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    对幼儿自我效能感影响最大的是来自他人的替代性经验。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 影响幼儿自我效能感形成的因素主要有个人自身行为的成败经验、替代经验、言语劝说和情绪唤醒等,其中对幼儿自我效能感影响最大的是个人自身行为的成败经验。

  • 第23题:

    填空题
    自我效能感的影响因素有()、替代性经验、言语劝说和情绪唤醒四个方面。

    正确答案: 成败经验
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    通过他人的指导、建议、解释及鼓励等来改变人们的自我效能感的途径叫()
    A

    成功体验

    B

    替代性经验

    C

    语言说服

    D

    情绪调节


    正确答案: D
    解析: 暂无解析