问答题科学社会主义理论与实践的主要历史教训是什么？
题目
问答题
科学社会主义理论与实践的主要历史教训是什么？
相似考题
更多“问答题科学社会主义理论与实践的主要历史教训是什么？”相关问题
-
第1题：
周厉王拒谏的深层次原因是什么？给今人留下了怎样的历史教训？
正确答案: 厉王是我国历史上一个有名的暴君。他拒谏的原因来自于他的暴虐凶残、刚愎自用。他不仅认识不到危机，反而沾沾自喜，表现了他的残忍和昏庸。这段历史，却是为了警告后来的统治阶级（特别是最高统治者），应该多看看自己身上的缺点，多听听底层社会的意见，天下才能长治久安。这就是文章真正的命意所在。 -
第2题：
问答题科学社会主义理论与实践的主要历史贡献是什么？正确答案：
科学社会主义理论与实践的主要历史贡献是:
(1)科学社会主义作为一种思想、理论、理想和信念,对人类社会的发展产生了前所未有的、巨大而深刻的影响;
(2)科学社会主义为人类社会开辟了崭新的发展道路,展现了美好的前景;
(3)共产党和多种社会主义政党作为社会主义思想的宣传者、社会主义力量的组织者、社会主义运动和社会主义国家的领导者,不断发展壮大,成为世界政治舞台和许多国家政治生活中的一支最重要的力量;
(4)社会主义作为一种崭新的社会制度和社会形态,消灭了人剥削人、人压迫人的制度,实现了工人阶级和广大劳动人民当家作主,初步显示了它的优越性;
(5)科学社会主义的理论与实践推动了民族解放运动的发展和殖民地、半殖民地国家的独立;
(6)社会主义国家的建立和发展,在很大程度上遏制了帝国主义的扩张,改变了世界政治格局,有利于建立公正合理的国际政治经济新秩序。解析： 暂无解析 -
第3题：
问答题企业再造理论产生的实践背景是什么？其主要特征有哪些？正确答案： 企业再造理论产生的实践背景，
一是传统经营管理运行系统是以产品为龙头来带动生产、营销和人力资源等各个环节的。
二是它把系统的各个环节看成是相互独立的部分。
三是每个环节由相应的职能部门负责，每一部门只负责其职能范围内的工作。
四是随着企业规模的扩大，生产现场与管理部门的分离，各个职能部门相互分离，企业的整体工作流程看不见了，整体意识变得更加淡薄。而在市场竞争日益激烈的今天，企业需要对市场做出越来越快的反映，这种传统的经营管理系统已经难以适应。
特征：比赛多项业务合并为一；让职工参与决策；业务流程按自然顺序进行；为同一种工作，按照不同情况分别设置若干种处理方式；超越企业界限，共享资源；减少管理成本。解析： 暂无解析 -
第4题：
问答题全省工商系统学习实践活动的主要目标是什么？正确答案： 思想认识不断提高，突出问题得到解决，体制机制更加完善，科学发展有效推进。解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题存款定价与银行经营目标是什么关系？实践中主要使用那些定价方法？正确答案： ①存款价格的变动会导致银行存贷利差的变动最终影响银行的净利润与银行存贷款增长，另一方面存款价格变动也会影响客户对存款数量与组合的决定进而银行存款量与构成最终影响银行的净利润与银行存贷款增长。
②成本加利润存款定价法，存款的边际成本定价法解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题综合性实践活动的主要内容是什么？正确答案： 1、研究性学习。
2、社区服务与社会实践。
3、劳动与技术教育。
4、信息技术教育。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题教师学习心理学的理论意义与实践意义是什么？正确答案： （一）学习心理学的理论意义
(1)学好心里学有助于学好教育科学理论
(2)学好心理学有助于建立科学的世界观。
（二）学习心理学的实践意义
(1)学好心理学有助于搞好教学工作
(2)学好心理学有助于搞好思想工作
(3)学好心理学有助于教师提高自身的心理素质解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题苏联东欧剧变的原因和历史教训是什么？正确答案： 1.原因：
（1）经济建设长期搞不上去，社会生产力和人民生活水平的提高很慢，与西方发达国家相形见绌，因此动摇了社会主义的基础和政权的根基。
（2）执政党在政治上集权过度，民主不足，个人专断，官员腐败，日益脱离群众，失去民心。
（3）改革背离了社会主义方向，直接葬送了社会主义的全部成果。
（4）西方势力的“和产演变”战略是苏联、东欧剧变的强大推动力。
2.教训：
（1）以发展生产力为中心。
（2）社会主义建设本国特色化。
（3）经济运行市场化。
（4）发展民主和加强法制。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题人力资本理论的主要观点及其实践意义是什么？正确答案： 主要观点：
有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源；在现代经济发展中人力资本这一资本形态起着决定作用。
知识技能是资本的表现形式（形态），传统资本理论观点认为资本仅指资金形式的资本（资本的流动形态）。舒尔茨认为：人力是资本的一种表现形态，他看不见、摸不着，是通过一定形式的投资形成的，能在未来经济活动中创造价值、产生效益的资本。
人类自身的投资，实际上是生产性投资，即是对生产条件进行的投资，包括：教育、培训、人口迁移、卫生保健、体育锻炼等一系列范畴。人们技能的取得要消耗物质资本，因此人力是投资的结果，只有通过一定投资，掌握了一定的技能的人力资源才是最重要的的人力资源，是财富的转化形态。人力资本投资的增长水平决定着人类经济和发展的未来。
对人力资本投资的收益率远高于对物质资本投资的收益率。（人力资本是高增值性资本。）人力资本投资的核心：提高人口质量。人力资源的质量是第一位的。对企业而言，人力资本投资的核心就是提高员工素质，主要靠教育和培训。对社会来说，教育投资是人力资本投资的主要部分。人力资本教育投资应以市场的供求为依据，以教育产品的现实需要为前提，培养的人才必须与生产水平相适应。
人力资本的消费是耐用型消费，比物质资本的消费更为耐用，物质资本的消费有些形成产品，有些变成折旧，而人力资本在消费过程中即会得到不断强化，即人力资本的扩张现象。
实践意义：
促进了许多国家把人力资源开发纳入国家经济发展规划或计划；
使人们认识到物质资本和人力资本的高度互补性，从而使经济发展规划制定得更为科学；
极大地促进了国家、社会和家庭对教育的投入，推动了教育的迅速发展和人口质量的提高；
有力地促进了研究与开发投入和科学技术的发展；
推动了人力资源管理的发展。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题深入开展党的群众路线教育实践活动的主要内容是什么？正确答案： 为民务实清廉解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述“文化大革命”的性质和历史教训正确答案： "文化大革命"是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。它留下的历史教训是：
（1）必须正确认识和处理社会主义社会中的阶级斗争问题，决不能把它扩大化和绝对化。
（2）必须把马列主义基本原理与中国革命的具体实践表机地结合起来，防止犯教条主义错误。
（3）必须支持集体领导和民主集中制的原则，禁止任何形式的个人崇拜和专断。
（4）必须建立和健全社会主义民主与法制。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题实践的主体与客体是什么？正确答案： 主体：是指具有思维能力、从事社会实践和认识的人。
客体：是指实践和认识活动所指向的对象。
主体反映客体的过程，也是主体改造客体的过程。主体在实践活动中，不断地打破客体的限制，超越现实客体，发展自己的能力和需求，同时也使客体得到进一步改造、发展和完善。解析： 暂无解析 -
第13题：
问答题开展学习实践活动要把握的主要原则是什么？正确答案： 一是坚持解放思想；二是突出实践特色；三是贯彻群众路线；四是正面教育为主。解析： 暂无解析 -
第14题：
问答题广义概念的“实践”与狭义概念的“实践”分别指的是什么？李泽厚提出的“实践”概念指的是什么？正确答案： 广义概念的“实践”（praxis）指的是人们的一切活动，它包括：物质生产实践这一狭义概念、精神实践（宗教、道德、审美）、哈贝马斯提出的交往实践（符号、语言活动）、福柯提出的快感实践（身体、欲望的活动）及虚拟实践（赛博空间中人的活动）
狭义概念的“实践”（practice）指的是物质生产实践。
李泽厚提出的“实践”概念则是指“使用——制造工具”这一狭义概念。解析： 暂无解析 -
第15题：
问答题社区服务与社会实践的基本目标和主要内容是什么？正确答案： 作为综合实践活动课程的一部分，社区服务与社会实践服从于综合实践活动课程的总目标。同时更为注重学生的社会适应能力、社会参与意识、公民责任感及创新意识的培养。它的基本目标是拓展知识，增长经验，增进学生的社会适应与创新能力；融入生活，获得感受，形成学生健康、进取的生活态度；主动参与社会实践，增强学生公民意识和责任感；使学生自觉服务社会，对他人、对社会富有爱心；让学生亲近、关爱自然，懂得与自然和谐相处；促进学生自我了解，肯定自我价值，发展兴趣与专长。
社区服务与社会实践的主要内容一般有五个方面：①服务社区；②走进社会；③珍惜环境；④关爱他人；⑤善待自己。解析： 暂无解析 -
第16题：
问答题查找马克思革命实践活动最主要的工具书是什么？正确答案： 《马克思生平事业年表》解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题试述苏东剧变的历史教训。正确答案： 苏东剧变的历史教育是深刻的和值得引以为鉴的：
1、一定要解放思想，实事求是，把马克思主义与本国实际结合起来，探索出一条适合落后国家国情的发展社会主义的道路。苏东剧变并不能说明社会主义根本制度的存在已经失去其历史必然性，它只是苏联社会主义模式的失败。马克思恩格斯通过对西方发达资本主义国家的分析得出了关于新社会的原则设想——单一的生产资料公有制、消灭商品和货币、计划原则等。苏联模式简单地将这些原则套用到了现实的社会主义建设中去。因而当现实社会主义的发展遇到了新情况，出现了新矛盾、新问题，而依靠马、恩的这些原则设想无法做出具体的说明时，苏东国家要么是走向僵化，成为教条主义，要么是理想破灭，信念动摇，甚至于背离、背叛马克思主义。这样，苏东国家社会主义改革走向失败的历史命运也就不可避免了。
2、社会主义革命胜利后必须紧紧抓住经济建设这个中心，努力把经济建设搞上去。历史上任何一次社会革命都是是为了革除旧的生产关系，解放生产力、促进生产力的发展。社会主义革命也不例外。现实的社会主义是在生产力发展比较落后的国家实现的，而不是像马克思恩格斯当初预计的那样，是在西方主要发达资本主义国家同时发生革命并取得胜利后建立的，因此，发展生产力对于现实的社会主义更具有特殊的意义。只有发展生产力，才能尽快缩小社会主义与发达资本主义国家生产发展的差距，体现出社会主义制度的优越性。为此必须把经济建设作为中心任务来抓，始终不放松。苏联成立后长期面临着战争环境，国内阶级斗争扩大化和过度的对外扩张，阻碍了苏联把经济建设作为中心任务来抓。
3、在改革开放中必须坚持社会主义方向。改革开放的目的是为了发展和完善社会主义制度，因此在改革中一定要坚持社会主义方向。20世纪80年代末东欧国家和弋尔巴乔夫的改革，就是因为背离了社会主义方向而搞垮了社会主义的。它们主动放弃了党的领导和社会主义制度，把改革引致了“改向”和“改制”的错误道路上。
4、发扬民主，加强法制，搞好执政党自身的建设。社会主义的民主和法制既是社会主义制度优越性的体现，又是搞好社会主义经济建设的保障，因此必须下大力气抓好。共产党还要加强党的集体领导，坚持党的群众路线，狠抓党风廉政建设。只有搞好党的自身建设，才能保证改革的顺利进行。
5、必须警惕西方国家的“和平演变”战略。资本主义国家同社会主义国家的和平共处是长期的，但西方国家始终没有停止对社会主义实施和平演变的图谋，对此社会主义国家必须时刻保持警惕。
6、苏东剧变提出了如何认识社会主义发展的历史进程的问题。社会主义发展是前进性和曲折性的统一。苏东剧变不是社会主义的终结，而是这些国家执行错误改革路线的结果，是苏联社会主义模式的失败。建设社会主义是前所未有的事业，人们对社会主义建设规律的认识是一个逐步加深的过程，西方资本主义国家的“和平演变”战略，又增添了社会主义建设和发展的复杂性和曲折性。因此，我们要以正确的态度对待社会主义发展中曲折和困难，不能因此否定社会主义的优越性，对社会主义的前途命运失去信心。
7、社会主义取代资本主义是历史发展的大趋势。资本主义走向灭亡是一个波浪式的起伏发展的过程，不是一朝一夕就能实现的。社会主义革命和建设是一个包含若干发展阶段的漫长的历史过程，当前它还只是处于初级阶段。因此，在新的历史条件下社会主义国家必须继续探索具有各国特色的社会主义理论与实践，处理好社会主义与资本主义的相互关系，进一步确立适应经济全球化和世界多极化趋势的发展战略，努力把经济搞上去，同时加强精神文明和政治文明建设，用发展的办法解决前进中的问题，为人类历史的进步奠定基础。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题科学社会主义理论与实践的主要历史教训是什么？正确答案：
科学社会主义理论与实践的发展,既有成功的经验,又有失败的教训。科学社会主义理论与实践应该吸收的主要教训包括:
(1)必须防止和反对左、右两种错误思想倾向;
(2)必须善于把理想和现实、人民群众的长远利益和近期切身利益有机结合起来;
(3)必须高度重视生产力的发展和科技革命,抓住机遇,迎接挑战;
(4)必须积极稳妥地推进社会主义改革;
(5)必须坚持独立自主原则,防止和反对大党大国主义。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题历史比较语言学让位于结构主义语言学的两个历史教训是什么？正确答案： 历史比较语言学让位于结构主义语言学的一个历史教训是：历史比较语言学家的唯我独尊和封闭的态度。认为只有研究语言历史的语言学才是科学，其他的研究都不是科学。
第二个教训是：研究的局限性。它只注意古语言，并不研究现有的活语言。因此，它在经历了光辉的百年之后，逐渐被新的研究兴趣所替代。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题周厉王拒谏的深层次原因是什么？给今人留下了怎样的历史教训？正确答案： 厉王是我国历史上一个有名的暴君。他拒谏的原因来自于他的暴虐凶残、刚愎自用。他不仅认识不到危机，反而沾沾自喜，表现了他的残忍和昏庸。这段历史，却是为了警告后来的统治阶级（特别是最高统治者），应该多看看自己身上的缺点，多听听底层社会的意见，天下才能长治久安。这就是文章真正的命意所在。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题综合实践活动的主要内容是什么？正确答案： 综合实践活动的主要内容包括以下几个方面：
①研究性学习；
②社区服务与社会实践；
③劳动与技术教育；
④信息技术教育。
除以上指定领域以外，综合实践活动还包括大量非指定领域，如：班级团队活动、校传统活动、学生同伴间的交往活动、学生个人或群体的心理健康活动等等，这些活动在开展过程中可与综合实践活动的指定领域相结合，也可以单独开设，但课程目标的指向是一致的。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题经济基础与上层建筑矛盾运动的规律的实践意义是什么？正确答案： 这一规律的实践意义：它为无产阶级政党制定路线、方针、政策，为我国当前正在进行的政治体制改革提供了理论依据。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题社会主义苏联模式失败的主要历史教训是什么？正确答案：
社会主义苏联模式的失败,是20世纪末震撼世界最重大的事件,是十月革命胜利以来世界社会主义运动遭受的最严重挫折。社会主义国家在建设和改革中必须汲取以下三点主要历史教训。
(1)要警惕右的,但主要是纠正“左”的错误
社会主义苏联模式的主要弊病,是“左”的教条主义与封建专制主义残余相结合所形成的理论观念、具体体制和方针政策。如果在社会主义建设和改革中,长期不能克服“左”的错误(如指令性计划经济,过度集权,以党代政、党政不分等),很容易滋生右的东西,造成先“左”后右合葬社会主义。借助于“左”的东西来反右,顶多一时管用,从长远来看是不能达到目的的。当然,反“左”还要防右,不能调和折中。
(2)改革必须坚持并发展科学社会主义
①改革要把握正确的方向,最基本之点就是要在理论上坚持并发展科学社会主义。其中首要的关键是在总结历史经验的基础上认清不发达国家实现社会主义的特殊规律,进而按照这个基本规律来制定切实可行的基本纲领和基本路线。苏联东欧国家的一个惨痛教训就是它们的改革选择了错误的方向。它们的改革不是为了坚持和改善共产党的领导,而是取消、否定共产党的领导;它们的改革不是为了完善社会主义,而是放弃了社会主义,走上了资本主义道路。
②以科学社会主义为指导来进行改革,还要正确处理好改革、发展和稳定三者的相互关系。改革、发展、稳定三者存在不可分割的内在联系,它们是相辅相成、相互促进的。发展是硬道理,提高经济水平、增强综合国力、改善人民生活、巩固和完善社会主义制度,这一切都离不开发展。改革是经济和社会发展的强大动力,只有通过改革,才能进一步解放和发展生产力。稳定则是发展和改革的前提条件,发展和改革必须要有稳定的政治和社会环境,否则就无从谈起。二战后历届苏共领导人,都没有正确处理好改革、发展和稳定三者的相互关系。斯大林压制改革,赫鲁晓夫盲目改革,勃列日涅夫只讲稳定而不谈改革和发展,戈尔巴乔夫却是只讲改革而不谈稳定和发展。
③以科学社会主义为指导来进行改革,还要正确对待共产党的历史和社会主义实践。在改革的年代,回顾和总结过去的历史是完全必要的,改革就是要克服以往工作中的缺点和错误,消除原有体制的弊病。问题在于共产党本身采取什么态度。正确对待共产党的历史和社会主义实践,是关系到党和国家命运的重大原则问题。苏联、东欧剧变中的一个突出现象,就是共产党自己否定自己,自己丑化自己,结果为共产党垮台和社会主义崩溃创造了条件。
(3)要警惕西方国家的和平演变
苏联、东欧之所以发生剧变,西方国家的和平演变战略起了重要作用。这虽然不是导致剧变的决定性原因,但却是一个重要的外部因素。社会主义国家不能为了防止和平演变而倒退到对外封闭、与西方国家的冷战对峙的旧格局中去。在对外开放以及与西方和平共处、协作、竞争的过程中一定要维护国家的主权、安全与利益,不能迁就与退让,对西方腐朽、反动的思想与文化要进行抵制与批判。更加重要的是要加快内部体制的改革,避免给西方的和平演变找到可加利用的突破口。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题科学社会主义理论与实践的基本经验是什么？正确答案：
科学社会主义理论在实践中的许多宝贵经验需要认真总结和借鉴。总结这些历史经验,最根本的是要坚持解放、实事求是。审视科学社会主义理论在实践的历史,其基本经验包括:
(1)必须坚定不移地坚持共产党的领导,坚持不懈地搞好党的建设;
(2)必须始终如一地坚定社会主义、共产主义信念;
(3)必须毫不动摇地坚持并在实践中不断丰富和发展马克思主义;
(4)必须努力探索反映时代特点、适合本国国情和具体历史条件的革命、建设和改革道路;
(5)必须善于把握时机,勇于在历史转折关头把社会主义事业推向新的阶段。解析： 暂无解析