参考答案和解析
正确答案:
在伦理思想史上,许多伦理思想家都曾对道德修养的途径和方法进行探讨,有的甚至还亲身进行过实验。中国古代尤其重视道德修养的研究,许多思想家提出过很多有价值的道德修养方法,总结起来就是学、思、行三条。道德修养主要掌握以下几种方法:
(1)学思结合
孔子告诉人们:“学而不思则罔,思而不学则殆”。道德修养同这是一样的道理,人们必须在道德修身的同时注重思考,思考使人进步,学与思对于道德修养而言缺一不可。
(2)慎独
“慎”就是小心谨慎、随时戒备;“独”就是独处,独自行事。意思是说,严格控制自己的欲望,不靠别人监督,自觉控制自己的欲望。
(3)省察克治
所谓“省察”,就是通过反省检查以发现和找出自己思想和行为中的不良倾向、坏的念头、毛病和习惯;所谓“克治”,就是克服和整治,去掉所发现的那些不良倾向,坏的念头、毛病和习惯。
(4)积善成德
积善成德,而神明自得:积累善行养成高尚的品德,那么就会达高度的智慧。
(5)身体力行
实践是检验真理的惟一标准,人们在具有了一定的道德修养之后一定要将这些修养运用到实践当中去,用这些理论来知道人们的生活。
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更多“问答题论述道德修养的方法。”相关问题
  • 第1题:

    问答题
    论述胜任力方法和工作分析方法的比较。

    正确答案: 由于胜任力模型和工作分析之间有非常微妙的关系,所以在分析工作分析和胜任力建模的异同,提出了从十个方面剖析工作分析和胜任力的理论模型。这十个方面的比较为理解工作分析和胜任力建模提供了一个非常好的框架。
    (1)调查的方法:采用收集信息的方法的依据是什么?
    (2)收集到的描述内容的类型:收集到的内容有哪些类别?为什么收集这些信息?
    (3)形成描述内容的程序:是如何收集这些信息的?仅仅是书面资料,还是经过调查得到的?
    (4)描述内容的详细程度:描述内容精细程度,类别之间是否有重叠?
    (5)和企业目标和战略的关联程度:研究结果和企业目标和战略之间有多紧密?
    (6)内容回顾:组织内部工作内容专家在此过程中的投入程度如何?是否参与了对类别包括项目的评价?
    (7)对描述内容的排序:在对收集到的描述内容进行排序上花了多大努力?所有内容有无优先考虑的?
    (8)信度评价:是否努力去对收集到的结果的一致性或者重测可靠性做评价?
    (9)项目/类别保留标准:对最后应该保留和删除描述内容中的那些类别和项目是否有清晰合理的标准?
    (10)文本化:对在整个过程中使用的方法、形式、人员、所得结果等是否有文本的说明?
    以上十个方面的做法可被视为从“较低的严谨或严密程度”到“高度的严谨或严密程度”上的连续体。
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  • 第2题:

    问答题
    论述定量方法和定性方法优缺点。

    正确答案: (1)优点;首先它能够快速地进行大规模的社会调查,因此能家谱哈珀地适应当代大学生社会需求,其次定量方法通过运用统计合和数学分析而大大提高了社会研究标准精确分程度,并且讲究严密的逻辑推理,因而其结论更准确,更科学,最后,定量方法还能大大提高理论的抽象化和概括性程度,并能够对社会现象之间的因果关系进行精确的分析。
    (2)缺点;首先由于定量的方法是对大量样本的少数特征作精确的计量,因而它在每个个案好坏里获得的数据往往较少,并且是比较表面的,很难获得深入、广泛的信息容易被调查者深层的动机和具体社会过程中的一些复杂因素,其次,由于社会现象是错综复杂的,一种社会现象的产生往往有众多难以控制的影响因素,钦此,很难客观、准确地确立两个变量之间的因果关系,此外,无法得出普遍的经验概括,因而也无法依赖数量分析。
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  • 第3题:

    问答题
    职业道德修养的途径和方法有哪些?

    正确答案: 坚持结合日常工作,在履行职业责任过程中进行职业道德修养,这是注册消防工程师职业道德修养的根本途径和根本方法。具体方法主要有以下几点。
    (一)自我反思(二)向榜样学习(三)坚持“慎独”(四)提高道德选择能力
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  • 第4题:

    问答题
    加强道德修养的方法?

    正确答案: ①学思并重的方法,即通过虚心学习,积极思索,辨别善恶,学善戒恶,以涵养良好的德性;②省察克治的方法,即通过反省检验以发现和找出自己思想与行为中的不良倾向,不良念头,并加以及时的抑制和克服;③慎独自律的方法,即在无人知晓,没有外在监督的情况下,坚守自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而肆意妄为。④积善成德的方法,即通过积累善行或美德,使之巩固强化,以逐渐凝成优良品德。⑤知行统一的方法,即把提高道德认识与躬行道德实践统一起来,以促进道德要求内化为个人的道德品质,外化为实际的道德行为。
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  • 第5题:

    问答题
    现代社会进行道德修养、锤炼个人品德的途径和方法主要有哪些?

    正确答案: 1、认真学习,提高道德认识
    2、严格要求,完美道德品质
    3、勤于实践,加强道德行为训练
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  • 第6题:

    问答题
    教师职业道德修养的方法教师的职业实践是进行职业道德修养的根本途径,教师职业道德修养的方法有哪几种?

    正确答案: 一、坚持知行统一
    二、开展批评和自我批评
    三、努力做到“慎独”,慎独是教师职业道德修养的最高层次
    四、学习先进人物
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  • 第7题:

    问答题
    简述孔子道德修养方法。

    正确答案: 在孔子以“仁”为核心的道德哲学中,包含着一整套道德修养的方法,他说:“能近取譬,可谓仁之方也已。”讲道德修养要从自己做起,体现了道德修养的主题性原则;要从身边做起,体现的是其践行性原则。具体做法有:
    (1)求之于己,自省自克:孔子十分强调人作为主体的内心自觉和主观努力。“为仁”本就是个人的道德追求,其动力和对象应该是自己而非他人。提倡“躬自厚而薄责于人”,强调严于律己,宽以待人;又提倡“内省不疚”,认为只要内心反省而问心无愧就没有什么可以忧愁和恐惧的了。
    (2)笃信好学:孔子很强调学习,在他看来,学问提高的同时也应该是道德的提高,他对当时学习与道德脱节的风气很不以为然,他说:“古之学者为己,今之学者为人。”批评今人读书只为装饰自己以向别人炫耀的做法。孔子主张:“笃信好学,守死善道”,吧做人与做学问紧密结合起来。
    (3)躬行实践:道德修养的关键是身体力行,强调学了就要做,说了就要行,十分重视“言行一致”,强调“先行其言而后从之”,否则就是“伪君子”,对之深恶痛绝。他主张“听其言而观其行”,以是否身体力行来作为检验道德修养的试金石。
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  • 第8题:

    问答题
    加强教师的职业道德修养的方法和策略有哪能些?

    正确答案: 加强教师的职业道德修养的方法和策略要应人而异,但一般来说要做到以下几个方面:
    (1)加强理论学习,注意内省、慎独
    (2)勇于实践磨练,增强情感体验
    (3)虚心向他人学习,自觉与他人交流
    (4)确立可行目标,坚持不懈努力。
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  • 第9题:

    单选题
    ()重视“信”的道德修养,把它作为道德修养的“四教”之一加以论述。
    A

    孟子

    B

    孔子

    C

    老子


    正确答案: B
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  • 第10题:

    问答题
    简述加强教师职业道德修养的途径及方法。

    正确答案: 理论与实践相结合是师德修养的根本途径,加强教师职业道德修养的途径及方法有:
    (1)加强学习。加强学习,是教师师德修养的必要途径。学习是修养的前提。
    (2)躬身实践。
    (3)树立榜样。
    (4)学会反思。
    (5)努力做到“慎独”。
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  • 第11题:

    问答题
    论述糖化的方法

    正确答案: A.煮出糖化法是兼用生化作用和物理作用进行糖化的方法。其特点是将糖化醪液的一部分,分批地加热到沸点,然后与其余未煮沸的醪液混合,使全部醪液温度分阶段地升高到不同酶分解所需要的温度,最后达到糖化终了温度。煮出糖化法可以弥补一些麦芽溶解不良的缺点。根据醪液的煮沸次数,煮出糖化法可分为一次、二次和三次煮出糖化法,以及快速煮出法等。
    B.浸出糖化法是纯粹利用酶的作用进行糖化的方法,其特点是将全部醪液从一定的温度开始,缓慢分阶段升温到糖化终了温度。浸出糖化法需要使用溶解良好的麦芽。应用此法,醪液没有煮沸阶段。
    1、二次煮出糖化法
    特点有:
    ①二次煮出糖化法适宜处理各种性质的麦芽和制造各种类型的啤酒;
    ②以淡色麦芽用此法制造淡色啤酒比较普遍。根据麦芽的质量,下料温度可低(35~37℃)可高(50~52℃);
    ③整个糖过程可在3~4h内完成。
    2、全麦芽浸出糖化法
    (1)恒温浸出糖化法
    粉碎后的麦芽,投入水中搅匀,65℃保温1.5~2.0h,然后把糖化完全的醪液加热到75~78℃,或添加95℃左右的热水,使醪液温度升到75~78℃,终止糖化,送入过滤槽过滤。
    (2)升温浸出糖化法
    先利用低温水浸渍麦芽,时间为0.5~1.0h,促进麦芽软化和酶的活化,然后升温到50℃左右进行蛋白质分解,保持30min,再缓慢升温到62~63℃,糖化30min左右,然后再升温至68~70℃,使α-淀粉酶发挥作用,直到糖化完全(遇碘液不呈蓝色反应),再升温至76~78℃,终止糖化。
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  • 第12题:

    问答题
    教师职业道德修养方法中的“慎独”,你是怎样理解的?

    正确答案: “慎独”是指在无人监督的情况下,也要坚守自己的道德信念,对自己的言行小心谨慎,绝不做任何不道德的事情。
    教师要做到“慎独”应着重做到:
    (1)注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质,并以此来支配自己的行动,即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事。
    (2)要在"隐"和"微"处着手,不管有无监督,都要自重、自爱、自律。
    (3)重视在无人监督时,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯。
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  • 第13题:

    问答题
    论述小麦锈病的防治方法。

    正确答案: (1)选用抗病品种。在黑龙江省虽然抗杆锈的品种较多,但因杆锈病菌的生理小种也较多,且常发生变化,因此,在推广抗病品种时必须加以注意。在注意品种抗锈性变化的同时,要通过引种和杂交育种等途径及时选育新的抗锈丰产的良种。
    (2)药剂防治。依据锈病的预测预报结果,在预测锈病有可能流行时,应于发病初期进行药剂防治。喷药时要求早喷,及时喷,喷时要均匀细致周到以提高防治效果。目前常用粉锈宁。
    (3)加强栽培管理措施。如适时早播,合理施肥,合理密植以及建立种子田等,以减轻其发病。尤其适时灌、排水更具有重要作用,如低洼易涝地,雨后及时排水,降低田间湿度,可减轻发病。
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  • 第14题:

    问答题
    教师职业道德修养的方法有哪些?

    正确答案: (1)加强学习(2)躬身实践(3)树立榜样(4)学会反思(5)努力做到“慎独”
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  • 第15题:

    问答题
    结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。

    正确答案: 意义:1.学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理,选择正确地成才之路;2.学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础;3.学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置,做到德才兼备、全面发展。方法:1.注重学习科学理论;2.注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识;3.注重联系实际;4.注重知行统一。
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  • 第16题:

    问答题
    谈一谈道德修养的重要方法—“慎独”的含义?

    正确答案: “慎独”是道德修养的重要方法之一,也是道德修养所能达到的一种很高的境界。它是指一个人在独立工作,无人监督时,能自觉严格要求自己,自觉遵守道德原则和规范而不做任何不道德的事。
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  • 第17题:

    问答题
    论述货位编码的方法。

    正确答案: 由于储存货品特性不同,所适合的货位编码方式也不同,必须按照保管货品的存储量、流动率、保管空间布置以及所使用的保管设备等因素来选择货位编码方法。货位编码的方法主要有以下四种:
    (1)区段方式。是指把保管区域分割为几个区段,再对每个区段编码。这种编码方式是以区段为单位,每个号码所代表的储区较大,因此适用于单元化装载的货品,以及大量或保管周期短的货品。ABC分类中的A、B类货品很适合这种编码方式。货品所占区段的大小根据物流量大小而定;以进出货频率来决定其配置顺序。
    (2)货品类别方式。是指把一些相关货品经过集合后,区分成几个货品大类,再对每类货品进行编码。这种编码方式适用于按货品类别保管或品牌差距大的货品,如服饰类、五金类、食品类等。
    (3)地址式。是指利用保管区域中的现成参考单位,例如建筑物第几栋、区段、排、行、层、格等,按相关顺序来进行编码。这是目前仓库使用较多的编码方式。
    (4)坐标式。是指利用x、y、z空间坐标来对货位进行编码。这种方式直接对货位定位,其货位分割细,在管理上比较复杂,适用于周转率很小,存放时间较长的货品。
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  • 第18题:

    问答题
    道德修养的主要方法和途径有哪些?

    正确答案: 一是学习科学文化知识和道德知识。二是兼听内省,开展积极的思想斗争。三是日积月累,持之以恒。四是严于律己,慎独其身。五是躬身实践,学以致用。
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  • 第19题:

    问答题
    职业道德修养的方法有哪些?

    正确答案: 1)学习职业道德规范、掌握职业道德知识
    2)努力学习现代科学文化知识和专业技能,提高文化素养
    3)经常进行自我反思,增强自律性
    4)提高精神境界,努力做到“慎独”
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  • 第20题:

    问答题
    简要论述职业道德修养的途径。

    正确答案: 一、认真学习,省察克治。
    (一)认真学习
    1、认真读书,求得真知。
    2、虚心求教,勤于积累。
    3、学习榜样,积极进取。
    (二)省察克治也是一种修养方法,旨在通过反省检验以发现和找出自己思想与行为中的不良倾向、坏的念头,并加以及时抑制和克服。
    二、知行统一,律己律人。
    (一)“认知”和“践行”相结合
    (二)“自律”和“他律”的统一
    三、积善成德,防微杜渐。
    “积善成德”就是说,要持之以恒,坚持不懈。
    四、长期修养,坚持不懈。
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