认生翻书不说上楼
再见乱画不说扶走
自己玩自己吃儿歌骑车
玩游戏画直线说名字独足站
洗手自己吃理解并足跳
第1题:
7个月婴儿会
A、玩具换手
B、有意识说"爸爸、妈妈"
C、独站
D、做再见动作
E、学着自己用勺
第2题:
广泛性发育障碍
A.2岁小儿个人-社会:玩游戏 精细运动:画直线 语言:不说 大运动:并足跳
B.2岁小儿个人-社会:再见 精细运动:乱画 语言:不说 大运动:扶走
C.2岁小儿个人-社会:自己玩 精细运动:自己吃 语言:儿歌 大运动:骑车
D.2岁小儿个人-社会:玩游戏 精细运动:画直线 语言:说名字 大运动:独足站
E.2岁小儿个人-社会:洗手 精细运动:自己吃 语言:理解 大运动:并足跳
第3题:
第4题:
“燕侍食于君子,则先饭而后已”(《少仪》),意思是()。
第5题:
7个月婴儿会()
第6题:
听力障碍()
第7题:
玩具换手
有意识说爸爸、妈妈
独站
作再见
学自己用勺
第8题:
玩具换手
有意识说"爸爸、妈妈"
独站
做再见动作
学着自己用勺
第9题:
用笔乱画
自己脱衣
跑跳
说短句
学自己用筷子
第10题:
2岁小儿个人-社会:玩游戏精细运动:画直线语言:不说大运动:并足跳
2岁小儿个人-社会:再见精细运动:乱画语言:不说大运动:扶走
2岁小儿个人-社会:自己玩精细运动:自己吃语言:儿歌大运动:骑车
2岁小儿个人-社会:玩游戏精细运动:画直线语言:说名字大运动:独足站
2岁小儿个人-社会:洗手精细运动:自己吃语言:理解大运动:并足跳
第11题:
认生翻书不说上楼
再见乱画不说扶走
自己玩自己吃儿歌骑车
玩游戏画直线说名字独足站
洗手自己吃理解并足跳
第12题:
2岁小儿个人-社会:玩游戏精细运动:画直线语言:不说大运动:并足跳
2岁小儿个人-社会:再见精细运动:乱画语言:不说大运动:扶走
2岁小儿个人-社会:自己玩精细运动:自己吃语言:儿歌大运动:骑车
2岁小儿个人-社会:玩游戏精细运动:画直线语言:说名字大运动:独足站
2岁小儿个人-社会:洗手精细运动:自己吃语言:理解大运动:并足跳
第13题:
听力障碍
A.2岁小儿个人-社会:玩游戏 精细运动:画直线 语言:不说 大运动:并足跳
B.2岁小儿个人-社会:再见 精细运动:乱画 语言:不说 大运动:扶走
C.2岁小儿个人-社会:自己玩 精细运动:自己吃 语言:儿歌 大运动:骑车
D.2岁小儿个人-社会:玩游戏 精细运动:画直线 语言:说名字 大运动:独足站
E.2岁小儿个人-社会:洗手 精细运动:自己吃 语言:理解 大运动:并足跳
第14题:
语言发育延迟
A.2岁小儿个人-社会:玩游戏 精细运动:画直线 语言:不说 大运动:并足跳
B.2岁小儿个人-社会:再见 精细运动:乱画 语言:不说 大运动:扶走
C.2岁小儿个人-社会:自己玩 精细运动:自己吃 语言:儿歌 大运动:骑车
D.2岁小儿个人-社会:玩游戏 精细运动:画直线 语言:说名字 大运动:独足站
E.2岁小儿个人-社会:洗手 精细运动:自己吃 语言:理解 大运动:并足跳
第15题:
下面哪些是正确的告知坏消息方法()。
第16题:
拜访客户的前十分钟做什么()
第17题:
语言延迟()
第18题:
MR()
第19题:
认生翻书不说上楼
再见乱画不说扶走
自己玩自己吃儿歌骑车
玩游戏画直线说名字独足站
洗手自己吃理解并足跳
第20题:
模仿对方
听他说自己不说
调节气氛,进行很好的沟通
自己说不在乎客户说
第21题:
会爬
会走
会说再见
会说自己的名字
会自己进食
第22题:
会跳
会走
会说再见
会有意识叫爸爸
会说自己的名字
第23题:
2岁小儿个人-社会:玩游戏精细运动:画直线语言:不说大运动:并足跳
2岁小儿个人-社会:再见精细运动:乱画语言:不说大运动:扶走
2岁小儿个人-社会:自己玩精细运动:自己吃语言:儿歌大运动:骑车
2岁小儿个人-社会:玩游戏精细运动:画直线语言:说名字大运动:独足站
2岁小儿个人-社会:洗手精细运动:自己吃语言:理解大运动:并足跳