单选题关于教学测量与评价的分类，按实施教学评价的时机分类可分为（　　）。A 形成性评价和总结性评价B 常模参照评价和标准参照评价C 配置性评价和诊断性评价D 正式评价和非正式评价

题目
单选题
关于教学测量与评价的分类，按实施教学评价的时机分类可分为（　　）。
A

形成性评价和总结性评价

B

常模参照评价和标准参照评价

C

配置性评价和诊断性评价

D

正式评价和非正式评价

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1.关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为（ ）。A．形成性评价和总结性评价B．常模参照评价和标准参照评价C．配置性评价和诊断性评价D．正式评价和非正式评价、

2.关于教学测量与评价的分类，按教学评价资料的处理方式可分为（）。 A.形成性评价和总结性评价 B.常模参照评价和标准参照评价 C.配置性评价和诊断性评价 D.正式评价和非正式评价

3.根据教学评价的严谨程度，可分为（）。 A.形成性评价和总结性评价 B.常模参照评价与标准参照评价 C.配置性评价和诊断性评价 D.正式评价和非正式评价

4.关于教学测量与评价的分类，按教学评价的功能分类可分为（ ）。A．形成性评价和总结性评价B．常模参照评价和标准参照评价C．配置性评价和诊断性评价D．正式评价和非正式评价

参考答案和解析
正确答案： A
解析：
按照实施教学评价的时机分类，教学评价可分为形成性评价和总结性评价。形成性评价是指在教学过程中为了解学生的学习情况，及时发现教学中的问题而进行的评价。总结性评价又称终结性评价、事后评价，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。
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  • 第1题：

    根据教学评价的严谨程度，可分为（　）

    • A、形成性和总结性评价
    • B、常模参照与标准参照评价
    • C、配置性和诊断性评价
    • D、正式和非正式评价

    正确答案:D

  • 第2题：

    关于教学测量与评价的分类，按教学评价的功能分类可分为（）。

    • A、形成性评价和诊断性评价
    • B、常模参照评价和标准参照评价
    • C、配置性评价和诊断性评价
    • D、正式评价和非正式评价

    正确答案:C

  • 第3题：

    根据教学评价资料的处理方式，教学评价分为（　）。

    • A、常模参照评价和标准参照评价
    • B、正式评价和非正式评价
    • C、形成性评价和总结性评价
    • D、配置性评价和诊断性评价

    正确答案:A

  • 第4题：

    单选题
    根据教学评价的严谨程度，可分为（　　）。
    A

    形成性和总结性评价

    B

    常模参照与标准参照评价

    C

    配置性和诊断性评价

    D

    正式和非正式评价


    正确答案： A
    解析：
    根据教学评价的严谨程度，有正式评价与非正式评价之分。正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观，非正式评价则是针对个别学生的评价，并且评价的资料大多是采用非正式方式收集的。

  • 第5题：

    单选题
    关于教学测量与评价的分类，按实施教学评价的时机分类可分为（　　）。
    A

    形成性评价和总结性评价

    B

    常模参照评价和标准参照评价

    C

    配置性评价和诊断性评价

    D

    正式评价和非正式评价


    正确答案： C
    解析：
    按照实施教学评价的时机分类，教学评价可分为形成性评价和总结性评价。形成性评价是指在教学过程中为了解学生的学习情况，及时发现教学中的问题而进行的评价。总结性评价又称终结性评价、事后评价，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。

  • 第6题：

    单选题
    关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为（　　）。
    A

    形成性评价和总结性评价

    B

    常模参照评价和标准参照评价

    C

    配置性评价和诊断性评价

    D

    正式评价和非正式评价


    正确答案： B
    解析：
    根据教学评价的严谨程度，有正式评价与非正式评价之分。正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观，非正式评价则是针对个别学生的评价，并且评价的资料大多是采用非正式方式收集的。

  • 第7题：

    关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为（）。

    • A、形成性评价和总结性评价
    • B、常模参照评价和标准参照评价
    • C、配置性评价和诊断性评价
    • D、正式评价和非正式评价

    正确答案:D

  • 第8题：

    教学测量与评价的类型有)

    • A、形成性和总结性评价
    • B、常模参照与标准参照评价
    • C、配置性和诊断性评价
    • D、正式和非正式评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    关于教学测量与评价的分类，按教学评价的功能分类可分为（）。
    A

    形成性评价和诊断性评价

    B

    常模参照评价和标准参照评价

    C

    配置性评价和诊断性评价

    D

    正式评价和非正式评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于教学测量与评价的分类，按教学评价资料的处理方式可分为（　　）。
    A

    形成性评价和总结性评价

    B

    常模参照评价和标准参照评价

    C

    配置性评价和诊断性评价

    D

    正式评价和非正式评价


    正确答案： A
    解析：
    根据教学评价资料的处理方式，有常模参照评价和标准参照评价之分。常模参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准（即常模），根据其在团体中的相对位置（或名次）来报告评价结果。标准参照评价，是基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。

  • 第11题：

    多选题
    教学测量与评价的类型有)
    A

    形成性和总结性评价

    B

    常模参照与标准参照评价

    C

    配置性和诊断性评价

    D

    正式和非正式评价


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于教学测量与评价的分类，按教学评价的功能可分为（　　）。
    A

    形成性评价和总结性评价

    B

    常模参照评价和标准参照评价

    C

    配置性评价和诊断性评价

    D

    正式评价和非正式评价


    正确答案： D
    解析：
    从教学评价的功能看，有配置性评价与诊断性评价之分。配置性评价或称准备性评价，诊断性评价多半是在形成性评价之后实施。

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