问答题场独立性和场依存性对学习有什么影响？
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场独立性和场依存性对学习有什么影响？
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第1题：
简述场独立性和场依存性认知风格的特点及其差异。答案：解析：认知方式，又称认知风格，是个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。认知方式分为场独立性和场依存性两种。场独立性个体对客观世界作判断时,倾向于利用自己内部的参照，不易受外来因素的影响和干扰。场依存性个体则对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，难以摆脱环境因素的影响，态度和自我知觉也更易受权威人士的影响，善于察言观色，注意并有意记忆言语信息中的社会内容。场独立性的个体一般偏爱自然科学，且成绩较好，学习动机往往以内在动机为主，比较适应结构不严密的教学方法；场依存性的学生则一般偏爱社会科学，易受暗示，学习欠主动，由外在动机支配，喜欢有严密结构的教学，需要教师的明确指导和讲解。 -
第2题：
（ ）是测量场依存性和场独立性的测验之一A.句子完成测验
B.卡特尔16PF
C.学习能力测验
D.镶嵌图形测验答案：D解析： -
第3题：
简述场依存性—场独立性的特征。
正确答案: 场依存性—场独立性的认知方式有四个特征：
第一，它们是过程变量，而不是内容变量；
第二，普遍性；
第三，稳定性；
第四，中性。 -
第4题：
个体的学习风格的心理要素包括了认知、情感和意动三个方面，下列属于学习风格的认知要素的有（）。
- A、内控性和外控性
- B、场独立性和场依存性
- C、正常焦虑和过敏性焦虑
- D、沉思型和冲动型
正确答案:B,D -
第5题：
研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于（）
- A、场独立性
- B、场依存性
- C、冲动型
- D、反省型
正确答案:B -
第6题：
学习风格的场独立性与场依存性
正确答案: 场独立性与场依存性是人们对客观世界的信息进行加工的两种方式。
场依存性具体表现为：看待事物往往倾向于从宏观上着眼、从整体上审视，即使对于个别信息，也容易受到整体背景的影响和事物明显的特征的影响，知觉往往比较集中。
场独立性具体表现为：看待事物常常倾向于以微观为基点，善于对每一个具体信息做出分析和辨认，而较少地受到整体背景的影响。对事物做出判断时常信赖于个人的内部标准或利用个人的内部参照来进行。进行信息加工时，能较快地从整体中抽出部分来加以认识。 -
第7题：
问答题场独立性与场依存性各自的优势是什么?正确答案： (1)美国心理学家威特金提出场独立和场依存两个概念。场依存性的人，倾向于利用外在参照作为信息加工的依据;场独立性的人，倾向于更多地利用内在参照作为信息加工的依据。
(2)从其人格整体来说，场独立性与场依存性这一人格维度没有好与坏之分，他们各自在不同的领域独领风骚。场独立性的人在认知领域显示了优势，他们处理问题比较灵活，善于抽象思维，自学能力较强，对自然科学知识更感兴趣;而场依存性的人在人际社会领域中显示了优势，他们善于体察别人，与人相处亲切融合，他们更喜欢社会定向的学科与知识。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题场独立性与场依存性正确答案：
场独立性和场依存性这两个概念来源于美国心理学家H.A维特金对知觉的研究。
(1)场独立性指很容易地将一个目标从他的背景中分离出来的能力,场独立型的人在信息加工中对内在参照有较大的依赖倾向,善于进行知觉分析,能把所观察到的因素同背景区分开来,知觉较稳定,不易受背景的变化而变化,所以场独立性又称为分析型知觉方式。
(2)场依存性是指在将一个知觉目标从它的背景中分离出来时感到困难的知觉特点。而场依存性的人在知觉时较多地受他所看到的环境信息的影响,有些人则较多地受身体内部线索的影响,以个体较多地依赖自己所处的周围环境的外在参照,以环境的刺激交往中定义知识、信息称作场依存性。解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题(2014陕西咸阳)场依存性强的学生学习成绩一定会比场独立性强的学生差。()A对
B错
正确答案： 对解析： -
第10题：
问答题简述场独立性与场依存性各自的优势。正确答案：
(1)美国心理学家威特金提出场独立和场依存两个概念
场依存性的人,倾向于利用外在参照作为信息加工的依据;场独立性的人,倾向于更多地利用内在参照作为信息加工的依据。
(2)从其人格整体来说,场独立性与场依存性这一人格维度没有好与坏之分,他们各自在不同的领域独领风骚。场独立性的人在认知领域显示了优势,他们处理问题比较灵活,善于抽象思维,自学能力较强,对自然科学知识更感兴趣;而场依存性的人在人际社会领域中显示了优势,他们善于体察别人,与人相处亲切融合,他们更喜欢社会定向的学科与知识。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题场独立性和场依存性对学习有什么影响？正确答案：
场依存性与场独立性这两种认知方式,与学习有密切的关系。
(1)场独立性与场依存性影响学生对学习内容的偏好。场独立性学生一般偏爱自然科学、数学,且成绩较好。这类学生的学习动机往往以内部动机为主。场依存性学生一般较偏爱社会科学,更多地依赖外在反馈,对人比对物更感兴趣。
(2)场独立性与场依存性影响学生对教学方法的偏好。场独立性学生易于给无结构的材料提供结构,比较易于适应结构不严密的教学方法。反之,场依存性学生喜欢有严密结构的教学,需要教师的明确指导与讲解。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题学习者的（）一般表现为：场依存性与场独立性，冲动型与沉思型，容忍倾向与排他倾向。A情感因素
B学习态度
C学习动机
D认知风格
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
场独立性和场依存性的含义及特征。答案：解析：场依存和场独立由威特金等人提出，主要是指个体认知方式的差异。场独立的人在信息加工中对内在参照有较大的依赖倾向，他们的心理分化水平较高，在加工信息时主要依据内在标准或内在参照，与人交往时也很少体察入微。场依存的人在加工信息时，对外在参照有较大的依赖倾向，他们的心理分化水平较低，处理问题往往依赖于“场”，与别人交往时较能考虑对方的感受。场独立与场依存没有优劣之分。场独立的人认知能力强，场依存的人社会技能高；场独立的人思维灵活，善于抓住问题的关键性成分，场依存的人难于应付没有遇到过的问题；场独立和场依存的个体在学习兴趣和职业兴趣上也有明显差异，理科学生偏向场独立，文科学生偏向场依存。 -
第14题：
比较学习风格中“场依存性”和“场独立性”的特点、
正确答案: 场依存性：很难分辨出背景中的刺激；受批评学习效果显著下降。喜欢集体学习环境，需要预先明确的指导和结构严密的教学，对社会学科学习效果好
场独立性：能区别刺激与背景，比较自主，善学习理工，善于独立学习，能对提供的材料重新组织，能适应结构松散的教学方法 -
第15题：
一般的偏爱合作学习的学生的认知风格是（）
- A、反思性
- B、冲动性
- C、场依存性
- D、场独立性
正确答案:C -
第16题：
场依存性强的学生的学习能力要比场独立性强的学生差。
正确答案:错误 -
第17题：
—般来说，场依存性强的学生的学习能力要比场独立性强的学生差。
正确答案:错误 -
第18题：
学习者的（）一般表现为：场依存性与场独立性，冲动型与沉思型，容忍倾向与排他倾向。
- A、情感因素
- B、学习态度
- C、学习动机
- D、认知风格
正确答案:D -
第19题：
判断题—般来说，场依存性强的学生的学习能力要比场独立性强的学生差。A对
B错
正确答案： 错解析： 场依存和场依赖是不同的认知方式，只表现为学生对信息加工方式的某种偏爱，主要影响学生的学习方式，并没有优劣好坏之分。 -
第20题：
单选题研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于（）A场独立性
B场依存性
C冲动型
D反省型
正确答案： B解析： 见“场依存型”定义。 -
第21题：
判断题场依存性强的学生的学习能力要比场独立性强的学生差。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述场依存性—场独立性的特征。正确答案： 场依存性—场独立性的认知方式有四个特征：
第一，它们是过程变量，而不是内容变量；
第二，普遍性；
第三，稳定性；
第四，中性。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题个体的学习风格的心理要素包括了认知、情感和意动三个方面，下列属于学习风格的认知要素的有（）。A内控性和外控性
B场独立性和场依存性
C正常焦虑和过敏性焦虑
D沉思型和冲动型
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第24题：
名词解释题学习风格的场独立性与场依存性正确答案： 场独立性与场依存性是人们对客观世界的信息进行加工的两种方式。
场依存性具体表现为：看待事物往往倾向于从宏观上着眼、从整体上审视，即使对于个别信息，也容易受到整体背景的影响和事物明显的特征的影响，知觉往往比较集中。
场独立性具体表现为：看待事物常常倾向于以微观为基点，善于对每一个具体信息做出分析和辨认，而较少地受到整体背景的影响。对事物做出判断时常信赖于个人的内部标准或利用个人的内部参照来进行。进行信息加工时，能较快地从整体中抽出部分来加以认识。解析： 暂无解析