更多“问答题试述胚囊的发育与结构。”相关问题
  • 第1题:

    孢原细胞发育成()。

    • A、花粉粒
    • B、胚珠
    • C、胚囊母细胞
    • D、单核胚囊

    正确答案:C

  • 第2题:

    试述单孢型胚囊的发育过程(从大孢子母细胞开始)及其形成的各部结构。


    正确答案:大多数植物胚囊的发育是单孢型的。大孢子母细胞减数分裂后形成四个大孢子,呈直线排列,其中合点端的一个细胞发育,体积增大,其余三个都退化。这个增大的大孢子也称单核胚囊。大孢子增大到一定程度时,细胞核有丝分裂三次,不发生胞质分裂,经2核、4核与8个游离核阶段,然后产生细胞壁,发育成成熟胚囊。
    在8个游离核阶段,胚囊两端最初各有4个游离核。以后各端都有1个核向中部移动,当细胞壁形成时,成为一个大的细胞称中央细胞,其中有2个核成为极核,珠孔端所余的3个核,其周围的胞质中产生细胞壁,形成3个细胞,其中一个是卵,另两个是助细胞,由卵和助细胞组成卵器。合点端的3个核周围的胞质也产生细胞壁,形成3个反足细胞。这样就形成了具有7个细胞8个核的成熟胚囊,即雌配子体。

  • 第3题:

    脊椎动物的发育以()为起点,单细胞受精卵经过()形成多细胞胚囊,胚囊发育成具有三胚层的(),然后经过()初步确立了体形特征,经过进一步的器官发生以后,便完成了胚胎的发育。


    正确答案:受精;裂;肠胚;经胚期

  • 第4题:

    胚囊发育中,由孢原细胞分裂形成的周缘细胞将分裂产生多数细胞,参与()组成。

    • A、珠被
    • B、珠心
    • C、珠柄
    • D、胚囊

    正确答案:B

  • 第5题:

    试述单孢型胚囊的发育过程。


    正确答案: (1)大孢子母细胞进行减数分裂;
    (2)单核胚囊的形成(核分裂);
    (3)8核胚囊的形成(质分裂及细胞定位);
    (4)具7个细胞的成熟胚囊的形成。

  • 第6题:

    叙述胚囊的发育过程。


    正确答案: 在近珠孔端的珠心表皮下,形成一个体积较大,细胞质较浓,核大而明显的孢原细胞。孢原细胞先进行一次平周分裂,形成内、外二个细胞,外侧的一个称周缘细胞,内侧的一个称为造孢细胞。周缘细胞继续分裂,增加珠心的细胞层数,而造孢细胞则长大形成胚囊母细胞(大孢子细胞)。孢原细胞也可直接长大形成胚囊母细胞。胚囊母细胞接着进行减数分裂,形成4个单倍体的大孢子(四分体),在4个大孢子中,通常是近珠孔端的3个大孢子退化消失,仅位于合点端的1个发育为单核胚囊。接着,单核胚囊连续进行3次有丝分裂,而且3次都为核分裂,不形成新壁。第一次分裂形成的2个子核,分别移向胚囊的两端,而后,各自又分裂2次,于是在胚囊的两端各形成4个核,然后,每一端的4个核中各有一核移向胚囊的中央,这2个核称为极核。极核与周围的细胞质共同组成胚囊的大型中央细胞。近珠孔端的3个核各自形成细胞,其中较大的1个称卵细胞,较小的2个称为助细胞,它们合称为卵器。位于合点端的3个核也形成3个细胞,称反足细胞。发育成为具有7个细胞或8个核的成熟胚囊。

  • 第7题:

    问答题
    试述胚囊的发育与结构。

    正确答案: 结构:胚珠是发育种子的前身,由珠被、珠孔、珠心、胚囊、合点和珠柄等几部分组成。
    胚囊是发育出胚的前身,其发育过程为:珠心组织内靠近珠孔端的表皮下面形成一个孢原细胞,孢原细胞发育成胚囊母细胞,胚囊母细胞(2N)经减数分裂形成4个大孢子(N),通常靠近珠孔端的三个大孢子消失,只有近合点端的那个大孢子继续发育成为单核胚囊。单核胚囊的核经三次有丝分裂,形成8核胚囊,经过分化形成七细胞八核成熟胚囊(1个卵核,2个助核,3个反足核,2个极核)。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    试述大多数植物胚囊发育过程(从大孢子母细胞开始)及其形成各部结构。

    正确答案: 大多数植物胚囊的发育是单孢型的。大孢子母细胞减数分裂后形成四个大孢子,呈直线排列,其中合点端的一个细胞发育,体积增大,其余三个都退化。这个增大的大孢子也称单核胚囊。大孢子增大到一定程度时,细胞核有丝分裂三次,不发生胞质分裂,经2核、4核与8个游离核阶段,然后产生细胞壁,发育成成熟胚囊。
    在8个游离核阶段,胚囊两端最初各有4个游离核。以后各端都有1个核向中部移动,当细胞壁形成时,成为一个大的细胞称中央细胞,其中有2个核成为极核,珠孔端所余的3个核,其周围的胞质中产生细胞壁,形成3个细胞,其中一个是卵,另两个是助细胞,由卵和助细胞组成卵器。合点端的3个核周围的胞质也产生细胞壁,形成3个反足细胞。这样就形成了具有7个细胞8个核的成熟胚囊,即雌配子体。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    试述人脑的脑发育与行为的规律?

    正确答案: 从发育的一般顺序而言,感知觉先于运动,运动先于语言,语言先于其他的复杂认知功能。就一般规律而言,动物的演化等级越高,神经系统就越发达,脑的成熟期也越长
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    试述卵泡的生长发育过程及形态结构的演变。

    正确答案: 卵泡主要由中央的卵母细胞和周围的卵泡细胞组成,卵泡的发育分为原始卵泡、初级卵泡、次级卵泡和成熟卵泡四个阶段。
    (1)原始卵泡:位于皮质浅层,数量多,体积小,由中央的一个初级卵母细胞和周围一层扁平的卵泡细胞构成。
    (2)初级卵泡:从青春期开始,在FSH的作用下,由原始卵泡陆续发育而来。①卵母细胞增大,靠近质膜出现皮质颗粒;②卵泡细胞增生,由扁平变为立方或柱状,由单层变为多层;③在卵泡细胞与卵母细胞之间出现透明带;④卵泡膜出现。
    (3)次级卵泡:由初级卵泡继续发育形成。①初级卵母细胞进一步增大;②其卵泡细胞增至6~12层,出现卵泡腔,腔内充满卵泡液,随着卵泡腔扩大,卵丘形成;③卵泡膜分为内外两层。
    (4)成熟卵泡:在FSH和LH的共同作用下,次级卵泡发育为成熟卵泡。卵泡液急剧增多,卵泡体积显著增大,卵泡壁越来越薄并向卵巢表面突出。初级卵母细胞完成第一次成熟分裂,并迅速进入第二次成熟分裂的中期。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    试述儿童发育迟缓与体重不足的区别。

    正确答案:
    (1)体重不足的儿童表现为体重较同龄人低,代表近来一段时间营养不足。体重不足率常被用来作为营养不良的患病率。
    (2)发育迟缓的儿童主要指身高/体重与同龄人相比偏低,是一种长期营养不良的表现。
    (3)体重不足和发育迟缓都会影响儿童的生理和智力发育。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    试述卵黄管发育异常的分类与临床表现。

    正确答案: 卵黄管发育异常的分类与临床表现:
    ①卵黄管未闭(脐肠瘘,卵黄管瘘):是卵黄管没有闭合,形成回肠末端与脐间的瘘管。脐部可见鲜红色黏膜,中央有小孔,间歇排出黏液、肠气、胆汁样液或粪便。漏出的粪便刺激周围皮肤产生湿疹样变。
    ②脐窦:系卵黄管的脐端未闭,遗留较短的盲管。表面有圆形的凸起,有黏膜覆盖,黏膜分泌少量黏液。窦道久不愈合后皮肤糜烂,容易并发感染。
    ③脐茸(脐息肉):是卵黄管脐端有残留的黏膜,形成息肉样的红色突起,表面有少量黏液和血浆样液。
    ④卵黄管囊肿:卵黄管的两端闭塞,中间部分保留原有的内腔形成,囊腔积聚有囊壁分泌的黏液。囊肿位于脐部下方,一般无自觉症状,界限清楚,大小不等,可以活动。
    ⑤美克尔憩室:卵黄管退化不全,其肠端未闭合,末端回肠的肠系膜附着缘对侧有憩室样突起。病儿平时健康,憩室可引起反复的脐周或右下腹疼痛。迷生的胃黏膜组织分泌盐酸及胃蛋白酶腐蚀憩室黏膜产生溃疡,偶能发生溃疡的大出血。病儿突然有暗紫色血便,随后转变成鲜红色血便,出血量可达数百毫升。大量出血后病儿有休克、面色苍白、脉搏细速,血红蛋白可降至20%~30%。憩室出血无固定规律,多在2~3天后自行停止,数周后又反复出血。出血可以不合并呕吐、腹痛等症状。憩室发生炎症、溃疡后可以突发穿孔,病儿有呕吐、剧烈腹痛伴发腹肌紧张,病情迅速恶化。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述胚珠的发育和胚囊的形成过程。


    正确答案:胚珠的发育初期,出现孢原细胞,它可以直接成为胚囊母细胞,或分裂形成造孢细胞,再形成胚囊母细胞。胚囊母细胞经过减数分裂形成4个大孢子,期中一个发育为胚囊。胚囊初形成时,是一个大型的单核细胞(叫做大孢子),随后胚囊细胞的核连续分裂3次,这3次都是减数分裂,但每次分裂之后,并不接着进行胞质分裂,因此,产生具有8个核的胚囊(也叫做雌配子体)。在胚囊发育过程中,体积逐渐扩大,侵蚀珠心细胞,直到占据胚珠中央很大一部分。8个核的胚囊,每端4个(第一次分裂后,两个核分别移向胚囊的两端,然后再进行两次分裂,每端有4个核),以后每端各有一核移向中央叫做极核,有的这两个核可以融合成为中央细胞。近株孔处一端的3个核形成3个细胞,即一个卵细胞和两个助细胞。在近核点端的3个核形成3个细胞,为反足细胞,在有些植物中,反足细胞可进行分裂产生多个细胞,例如水,小麦。

  • 第14题:

    试述大多数植物胚囊发育过程(从大孢子母细胞开始)及其形成各部结构。


    正确答案:大多数植物胚囊的发育是单孢型的。大孢子母细胞减数分裂后形成四个大孢子,呈直线排列,其中合点端的一个细胞发育,体积增大,其余三个都退化。这个增大的大孢子也称单核胚囊。大孢子增大到一定程度时,细胞核有丝分裂三次,不发生胞质分裂,经2核、4核与8个游离核阶段,然后产生细胞壁,发育成成熟胚囊。
    在8个游离核阶段,胚囊两端最初各有4个游离核。以后各端都有1个核向中部移动,当细胞壁形成时,成为一个大的细胞称中央细胞,其中有2个核成为极核,珠孔端所余的3个核,其周围的胞质中产生细胞壁,形成3个细胞,其中一个是卵,另两个是助细胞,由卵和助细胞组成卵器。合点端的3个核周围的胞质也产生细胞壁,形成3个反足细胞。这样就形成了具有7个细胞8个核的成熟胚囊,即雌配子体。

  • 第15题:

    根据大孢子母细胞的发育方式不同可以把胚囊发育分为(),()和()。


    正确答案:单孢型;四孢型;双孢型

  • 第16题:

    胚囊发育中称为大孢子母细胞的是()。

    • A、孢原细胞
    • B、周缘细胞
    • C、造孢细胞
    • D、胚囊母细胞

    正确答案:D

  • 第17题:

    胚囊的发育类型有()(又称蓼型)胚囊、四胞(又称贝母型)胚囊和双胞型(又称葱型)胚囊。


    正确答案:单胞

  • 第18题:

    简述蓼型胚囊的发育过程。


    正确答案: 由合点端有功能的一个大孢子经过3次连续有丝分裂形成,最初8个核分为两群,每群4个核,一群在胚囊的珠孔端,另一群在合点端。然后,珠孔端那群产生构成卵器的一个卵细胞和两个助细胞,以及一个上极核;合点端那群形成3个反足细胞和一个下极核。上、下极核都属于中央细胞。所以成熟胚囊为8核、7细胞的结构。被子植物大约有70%以上的科其胚囊属于这种发育类型。

  • 第19题:

    问答题
    试述单孢型胚囊的发育过程(从大孢子母细胞开始)及其形成的各部结构。

    正确答案: 大多数植物胚囊的发育是单孢型的。大孢子母细胞减数分裂后形成四个大孢子,呈直线排列,其中合点端的一个细胞发育,体积增大,其余三个都退化。这个增大的大孢子也称单核胚囊。大孢子增大到一定程度时,细胞核有丝分裂三次,不发生胞质分裂,经2核、4核与8个游离核阶段,然后产生细胞壁,发育成成熟胚囊。
    在8个游离核阶段,胚囊两端最初各有4个游离核。以后各端都有1个核向中部移动,当细胞壁形成时,成为一个大的细胞称中央细胞,其中有2个核成为极核,珠孔端所余的3个核,其周围的胞质中产生细胞壁,形成3个细胞,其中一个是卵,另两个是助细胞,由卵和助细胞组成卵器。合点端的3个核周围的胞质也产生细胞壁,形成3个反足细胞。这样就形成了具有7个细胞8个核的成熟胚囊,即雌配子体。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述蓼型胚囊的发育过程。

    正确答案: 由合点端有功能的一个大孢子经过3次连续有丝分裂形成,最初8个核分为两群,每群4个核,一群在胚囊的珠孔端,另一群在合点端。然后,珠孔端那群产生构成卵器的一个卵细胞和两个助细胞,以及一个上极核;合点端那群形成3个反足细胞和一个下极核。上、下极核都属于中央细胞。所以成熟胚囊为8核、7细胞的结构。被子植物大约有70%以上的科其胚囊属于这种发育类型。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    孢原细胞发育成()。
    A

    花粉粒

    B

    胚珠

    C

    胚囊母细胞

    D

    单核胚囊


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    试述生长、分化与发育三者之间的区别与关系?

    正确答案: ①在生命周期中,生物细胞、组织和器官的数目、体积或干重等不可逆增加的过程称为生长;②从一种同质的细胞类型转变成形态结构和功能与原来不相同的异质细胞类型的过程成为分化;③而发育则指在生命周期中,生物组织、器官或整体在形态结构和功能上的有序变化。④三者紧密联系,生长是基础,是量变;分化是质变。一般认为,发育包含了生长和发育
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    阐述胚珠的发育和胚囊的形成过程。

    正确答案: 胚珠的发育初期,出现孢原细胞,它可以直接成为胚囊母细胞,或分裂形成造孢细胞,再形成胚囊母细胞。胚囊母细胞经过减数分裂形成4个大孢子,期中一个发育为胚囊。胚囊初形成时,是一个大型的单核细胞(叫做大孢子),随后胚囊细胞的核连续分裂3次,这3次都是减数分裂,但每次分裂之后,并不接着进行胞质分裂,因此,产生具有8个核的胚囊(也叫做雌配子体)。在胚囊发育过程中,体积逐渐扩大,侵蚀珠心细胞,直到占据胚珠中央很大一部分.8个核的胚囊,每端4个(第一次分裂后,两个核分别移向胚囊的两端,然后再进行两次分裂,每端有4个核),以后每端各有一核移向中央叫做极核,有的这两个核可以融合成为中央细胞.近株孔处一端的3个核形成3个细胞,即一个卵细胞和两个助细胞.在近核点端的3个核形成3个细胞,为反足细胞,在有些植物中,反足细胞可进行分裂产生多个细胞,例如水稻,小麦。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    试述生长与发育的异同?

    正确答案: 作物的生长是指植物细胞的增大与增多,是植物体或莫一器官体积或重量增加的量变过程;发育是指作物从营养器官阶段转到生殖生长的质变过程。在作物一生中,生长和发育是交织在一起的,生长包含营养体的生长和生殖体的生长,发育则包含新的营养体和生殖体的分化。但是没有营养体的生长,就没有生殖体的发育,也就没有进一步的生殖体生长,所以说生长和发育是交替推进的。
    解析: 暂无解析