所谓社会性别，通常作为一个男人或女人的（），泛指社会对男女两性及两性关系的期待、要求和评价。

题目

所谓社会性别，通常作为一个男人或女人的（），泛指社会对男女两性及两性关系的期待、要求和评价。

相似考题

1.以下说法是否符合男女平等基本国策的精神:男女平等就是让男人做适合男人做的事情,让女人做适合女人做的事情,男女各自发挥优势。()A、符合男女平等的精神B、不符合男女平等的精神

2.“男女”和“阴阳”似乎指的是同一种区分标准，但实际上，“男人和女人”区分人的性别特征，“阴柔和阳刚”区分人的行为特征。按照“男女”的性别特征，正常人分为两个不重叠的部分；按照“阴阳”的行为特征，正常人分为两个重叠的部分。以下各项都符合题干的含义，除了()。A．人的性别特征不能决定人的行为特征B．女人的行为，不～定具有阴柔的特征C．男人的行为，不一定具有阳刚的特征D．一个人的同一个行为，可以既有阴柔又有阳刚的特征

3.中年期人格“男女同化”是指( )。 (A)一种变态的人格 (B)一种不成熟的人格 (C)男人更男性化，女人更女性化 (D)性别角色日趋整合

4.社会性别通常指作为一个男人或女人的社会含意,泛指社会对男女两性及两性关系的期待.要求和评价。即由特定的文化环境规定的被认为是适合其性别身份的性别特征及行为举止。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    某中学在招生广告中明确提出：“从我校毕业的学生，男生是绅士，女生是淑女”。该校的培养目标反映了（　　）。

    A.男女两性的发展特点
    B.男女两性的自我选择
    C.社会对男女两性的刻板要求
    D.社会发展对两性的要求

    答案：C
    解析：
    本题考点为“推进性别平等的工作”之“推动社会性别主流化的工作”。根据教材知识点，社会性别是指在一个特定社会中形成的对有关男性和女性的群体特征、角色、活动及责任等的观念，在人们的社会化过程中形成，通过接受教育，男性和女性分别学习如何按照社会关于不同性别的要求和观念来规范自己的行为，以符合社会对有关男人和女人角色的定型。社会性别社会化的过程深深影响了女孩和男孩以及女人和男人和行为、态度和技能。传统的、定型的社会性别观念规定了男人和女人不同的发展路径，而且男性优越于女性的性别定型认识阻碍了妇女的发展。因此，打破传统的社会性别定型认识，重新反思和认识社会性别，这对妇女的发展、男女平等的实现都具有重要意义。在本题情境中，该中学将“从我校毕业的学生，男生是绅士，女生是淑女”作为教育培养目标，以符合社会关于男生和女生的性别定型，反映了社会对男女两性的刻板要求

  • 第2题：

    （）指的是与作为男人或作为女人相关联的行为、动机和态度等因素，也就是与作为一个男人或作为一个女人相关联的社会角色。

    • A、职业角色
    • B、舞台角色
    • C、性角色
    • D、性别角色

    正确答案:D

  • 第3题：

    所谓社会性别，通常作为一个男人或女人的（），泛指社会对男女两性及两性关系的期待、要求和评价。


    正确答案:社会含意

  • 第4题：

    社会通过对于男人和女人设置一整套文化模式、行为规范和评价体系，形成了性别的定轨。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    女性的性别歧视源于（）。

    • A、男女两性的先天区别
    • B、社会分工
    • C、男女的身心区别
    • D、后天的社会文化

    正确答案:D

  • 第6题：

    男女一同进入餐馆，行进的顺序应该是（）

    • A、侍者—女人—男人
    • B、侍者—男人—女人
    • C、女人—男人—侍者
    • D、女人—侍者—男人

    正确答案:A

  • 第7题：

    男人或女人、工人或农民是社会群体。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    性别化即理解和接受性别，并产生社会认可的适合于男人或女人的动机、价值、行为方式和性格特征的过程。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    填空题
    所谓社会性别，通常作为一个男人或女人的（），泛指社会对男女两性及两性关系的期待、要求和评价。

    正确答案： 社会含意
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    男人和女人比，哪个患色盲多（）
    A

    女人多

    B

    男人多

    C

    男女一样多


    正确答案： B
    解析： 色盲是伴性的显性遗传，男人发生概率高于女人。

  • 第11题：

    单选题
    女性的性别歧视源于（）。
    A

    男女两性的先天区别

    B

    社会分工

    C

    男女的身心区别

    D

    后天的社会文化


    正确答案： A
    解析： 男女两性的生理存在明显的不同，但这种区别不能成为歧视或者轻视妇女以及阻碍妇女发展的理由。对妇女的性别歧视和妇女发展的障碍是由后天的社会文化而不是先天的生理特点造成的。【命题点拨】本题考查的是女性性别歧视的来源。虽然男女两性在身心方面有先天的区别，但是不能因为生物性别的差异歧视女性。

  • 第12题：

    判断题
    男人或女人、工人或农民是社会群体。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下面哪项不是社会性别在社会制度中传承和巩固的过程（）。

    • A、社会性别观念影响了社会对男女两性的社会、家庭角色与责任的分配和要求。
    • B、为了完成男女不同的社会角色责任，用于完成角色责任的社会资源分配是相同的，即男女享受到相同的社会资源。
    • C、男女两性不同的能力、特长和社会评价，直接影响和决定了他们在家庭和社会中的地位和拥有的权利不同。
    • D、权力分配模式强化了社会性别中男性和女性的身份不同及支配和服从的关系。

    正确答案:B

  • 第14题：

    社会性别主流化是促进两性平等发展的途径体现在：（1）社会性别主流化是促进（）的重要方式；（2）社会性别主流化有利于充分认识男女两性对于社会发展的贡献；（3）社会性别主流化是使男女两性从社会发展中平等获益的重要方式。


    正确答案:两性平等地参与发展

  • 第15题：

    性别角色决定了男女两性的社会化定向。（）


    正确答案:正确

  • 第16题：

    男子气概文化表现为（）.

    • A、注重物质成就
    • B、两性的社会性别角色互相重叠，男人与女人都表现得谦逊恭顺
    • C、重视生活质量
    • D、男女的社会角色差别大

    正确答案:A,D

  • 第17题：

    社会性别是指（）。

    • A、作为一个男人或女人的社会含义
    • B、社会对男女两性及两性关系的期待、要求和评价
    • C、由特定的文化环境规定的被认为是适应其性别身份的性别特征及行为举止
    • D、与生理性别是相似的两个概念

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    男人和女人比，哪个患色盲多（）

    • A、女人多
    • B、男人多
    • C、男女一样多

    正确答案:B

  • 第19题：

    水上居民的风味小食是艇仔粥，男人喜饮酒，女人喜吃姜，男女恋爱自由。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    填空题
    社会性别主流化是促进两性平等发展的途径体现在：（1）社会性别主流化是促进（）的重要方式；（2）社会性别主流化有利于充分认识男女两性对于社会发展的贡献；（3）社会性别主流化是使男女两性从社会发展中平等获益的重要方式。

    正确答案： 两性平等地参与发展
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    性别角色决定了男女两性的社会化定向。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    男子气概文化表现为（）.
    A

    注重物质成就

    B

    两性的社会性别角色互相重叠，男人与女人都表现得谦逊恭顺

    C

    重视生活质量

    D

    男女的社会角色差别大


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）指的是与作为男人或作为女人相关联的行为、动机和态度等因素，也就是与作为一个男人或作为一个女人相关联的社会角色。
    A

    职业角色

    B

    舞台角色

    C

    性角色

    D

    性别角色


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    男女一同进入餐馆，行进的顺序应该是（）
    A

    侍者—女人—男人

    B

    侍者—男人—女人

    C

    女人—男人—侍者

    D

    女人—侍者—男人


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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