进化心理学理论与社会学习理论的区别在于()。A、进化心理学认为个体具有先天的择偶机制B、社会学习理论认为择偶是后天社会化过程中习得的一种行为C、进化心理学人为男女择偶遵循“男高女低”模式D、社会学习理论认为择偶是一种交换行为

题目

进化心理学理论与社会学习理论的区别在于()。

  • A、进化心理学认为个体具有先天的择偶机制
  • B、社会学习理论认为择偶是后天社会化过程中习得的一种行为
  • C、进化心理学人为男女择偶遵循“男高女低”模式
  • D、社会学习理论认为择偶是一种交换行为

相似考题
参考答案和解析
正确答案:A,B
更多“进化心理学理论与社会学习理论的区别在于()。”相关问题
  • 第1题:

    进化心理学理论与其他择偶理论的最大不同,在于:该理论强调的是个体具有先天的择偶机制,择偶是具有()特点的。


    正确答案:进化和遗传

  • 第2题:

    ()被认为是教学设计的四个基础理论。

    • A、系统理论、传播理论、学习理论与教学理论
    • B、信息技术、传播理论、学习理论与教学理论
    • C、系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论
    • D、信息技术、传播理论、建构主义学习理论与教学理论

    正确答案:A

  • 第3题:

    探讨心身疾病的研究途径主要是( )

    • A、学习理论、功能主义理论、心理动力理论
    • B、心理生理学理论、人本主义理论、心理动力理论
    • C、心理动力理论、心理生理学理论、学习理论
    • D、人本主义理论、心理动力理论、学习理论
    • E、以上都不对

    正确答案:C

  • 第4题:

    进化心理学与心理学的分支领域相整合,已形成了进化发展心理学、进化社会心理学、进化临床心理学、进化行为心理学和进化健康心理学等学科。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    第一个系统的教育心理学理论是()

    • A、斯金纳学习理论
    • B、社会学习理论
    • C、发现学习理论
    • D、桑代克学习理论

    正确答案:D

  • 第6题:

    在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性的心理学理论是()。

    • A、行为主义学习理论
    • B、认知主义学习理论
    • C、建构主义学习理论
    • D、人本主义学习理论

    正确答案:C

  • 第7题:

    学习理论及其与教学理论的区别和联系


    正确答案:区别:A、含义不同:学习理论是教育学的一个分支学科,指描述或说明人和动物学习的性质、过程和影响学习的各种因素的学说。教学理论是关于教学情景中教师行为的规定或解释的理论,它关注的是一般的、规律性的知识,旨在指导教学的实践。B、研究领域不同:学习理论主要是描述和说明“学习是怎样发生的,以及学习开始后会发生一些什么情况”的问题,它为更好地实施教学提供了理论基础和前提。而教学理论主要研究“怎么教”的问题,它所关心的是如何促进学生的学习而不是描述学习。可见,学习理论是描述性的,而教学理论既是描述性的,也是规范性的和处方性的。
    联系:同属教育学分支学科。

  • 第8题:

    多选题
    进化心理学理论与社会学习理论的区别在于()。
    A

    进化心理学认为个体具有先天的择偶机制

    B

    社会学习理论认为择偶是后天社会化过程中习得的一种行为

    C

    进化心理学人为男女择偶遵循“男高女低”模式

    D

    社会学习理论认为择偶是一种交换行为


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    利他行为的产生可以用()理论加以解释。
    A

    进化心理学

    B

    社会交换论

    C

    社会学习理论

    D

    移情—利他假说

    E

    社会判断论


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    进化心理学与心理学的分支领域相整合,已形成了进化发展心理学、进化社会心理学、进化临床心理学、进化行为心理学和进化健康心理学等学科。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    学习理论及其与教学理论的区别和联系

    正确答案: 区别:A、含义不同:学习理论是教育学的一个分支学科,指描述或说明人和动物学习的性质、过程和影响学习的各种因素的学说。教学理论是关于教学情景中教师行为的规定或解释的理论,它关注的是一般的、规律性的知识,旨在指导教学的实践。B、研究领域不同:学习理论主要是描述和说明“学习是怎样发生的,以及学习开始后会发生一些什么情况”的问题,它为更好地实施教学提供了理论基础和前提。而教学理论主要研究“怎么教”的问题,它所关心的是如何促进学生的学习而不是描述学习。可见,学习理论是描述性的,而教学理论既是描述性的,也是规范性的和处方性的。
    联系:同属教育学分支学科。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    探讨心身疾病的研究途径主要是( )
    A

    学习理论、功能主义理论、心理动力理论

    B

    心理生理学理论、人本主义理论、心理动力理论

    C

    心理动力理论、心理生理学理论、学习理论

    D

    人本主义理论、心理动力理论、学习理论

    E

    以上都不对


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    进化心理学理论


    正确答案: 它以进化论视角,对择偶进行研究,认为人类择偶标准、择偶观、择偶行为具有进化基础,人类具有先天择偶的心理机制,其理论分为:亲本投资理论、性策略理论、发基因模型、二元模型。

  • 第14题:

    领导方式与群体心理气氛的相互关系的实验是什么理论的重要研究()。

    • A、社会角色理论
    • B、符号互动理论
    • C、模仿与社会学习理论
    • D、社会交换理论
    • E、场论与群体动力学理论

    正确答案:E

  • 第15题:

    发现学习教学模式的理论基础是()

    • A、认知心理学学习理论
    • B、新行为主义的学习理论
    • C、人本主义心理学理论
    • D、社会主义的人道主义和个性民主化

    正确答案:A

  • 第16题:

    社会学与政治学、经济学、法学等学科的区别主要在于()的不同,与历史学、人类学、心理学的区别主要在于()的不同。


    正确答案:研究对象;研究角度

  • 第17题:

    比较心理动力理论、心理生理学理论、学习理论的心身疾病发病的作用机制


    正确答案: ①心理动力理论强调潜意识心理冲突,认为个体特异的潜意识特征决定了心理冲突引起特定的心身疾病,如A型行为与冠心病的关系。发病要素是:未解决的心理冲突;身体器官的脆弱易感倾向;植物神经系统的过度活动性。潜意识心理冲突是通过植物性神经系统功能活动的改变造成某些脆弱器官的病变而致病的。
    ②心理生理学观点解释哪些心理社会因素、通过何种生物学机制作用于何种状态的个体、导致何种疾病的发生。该理论研究进展很快,集中从心理神经、心理神经内分泌和心理神经免疫学等途径探讨心理社会因素造成心身疾病的中介机制。
    ③学习理论认为某些社会环境刺激引发个体习得性心理和生理反应,由于个体素质或受到强化、泛化作用而使这些反应固定下来,变成为症状和疾病。

  • 第18题:

    利他行为的产生可以用()理论加以解释。

    • A、进化心理学
    • B、社会交换论
    • C、社会学习理论
    • D、移情—利他假说
    • E、社会判断论

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    助人行为产生的理论假设有()

    • A、进化理论
    • B、社会进化论
    • C、学习理论

    正确答案:A,C

  • 第20题:

    单选题
    领导方式与群体心理气氛的相互关系的实验是什么理论的重要研究()。
    A

    社会角色理论

    B

    符号互动理论

    C

    模仿与社会学习理论

    D

    社会交换理论

    E

    场论与群体动力学理论


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    名词解释题
    进化心理学理论

    正确答案: 它以进化论视角,对择偶进行研究,认为人类择偶标准、择偶观、择偶行为具有进化基础,人类具有先天择偶的心理机制,其理论分为:亲本投资理论、性策略理论、发基因模型、二元模型。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    第一个系统的教育心理学理论是()
    A

    斯金纳学习理论

    B

    社会学习理论

    C

    发现学习理论

    D

    桑代克学习理论


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    进化心理学理论与其他择偶理论的最大不同,在于:该理论强调的是个体具有先天的择偶机制,择偶是具有()特点的。

    正确答案: 进化和遗传
    解析: 暂无解析