()是在父母抚养教育子女过程中表现出来的、一种相对稳定的行为方式,是其教养观念,教养行为及对儿童情感表现的综合表现。也是反映家庭教育质量的指标。
第1题:
第2题:
第3题:
家长抚养教育子女,是一种:法律行为、()行为。
第4题:
父母有抚养教育子女的义务,子女有抚养扶助父母的义务。()
第5题:
下列关于教养方式说法不正确的是()。
第6题:
父母在抚养、教育子女中所通常运用的方法和形式,是教育观念和教育行为的综合体现,这被称作()。
第7题:
根据我国法律规定,继父母与继子女关系的解除情形不包括().
第8题:
第9题:
未形成抚养教育关系的继父母子女关系,因生父母与继父母婚姻终止而解除
已形成抚养教育关系的继父母子女关系,再婚存续期间,可以根据一方请求而解除
已形成抚养教育关系的继父母子女关系,再婚终止时,继父母子女间的抚养关系当然解除
已形成抚养教育关系的继父母子女关系,再婚终止时,继父母子女间的抚养关系不当然解除
第10题:
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
父母有抚养教育子女的义务,子女有()父母的义务。
第16题:
继父母、养父母对受其抚养教育的未成年继子女、养子女,应当履行父母对未成年子女在()的职责。
第17题:
父母对子女的抚养教育是无条件的。
第18题:
在我国,拟制血亲的父母子女关系是指()。
第19题:
父母有抚养教育子女的义务,子女有赡养扶助父母的义务。
第20题:
继子女有权继承其生父母的遗产
继父母与继子女有相互继承遗产的权利
继父母不是继子女的直系尊亲属
继父母有抚养教育子女的义务
第21题:
教养方式是父母在抚养教育子女过程中所表现出来的一种相对稳定的行为方式
在所有影响儿童发展的家庭因素中,父母的教养方式对儿童发展的影响最为直接
家长教养存在时代、文化和家庭的差异
家长专制的教养方式易使孩子形成依赖、被动、胆怯等特点
第22题:
第23题:
家庭教养方式
家长教育能力
家庭教育方法
家庭教育原则