更多“下面哪个概念不属于社会学习理论( )。A.观察学习B.自我效能C.自我实现D.替代学习”相关问题
  • 第1题:

    属于荣格提出来的概念是()。单选

    A. 最近发展区
    B. 观察学习
    C. 集体潜意识
    D. 自我实现

    答案:C
    解析:
    知识点: 社会心理学 /社心历史
    荣格突出心理结构的整体性,提出“集体潜意识”等概念。他也认为人格结构由三个层次组成:意识(自我)、个人潜意识(情结)和集体潜意识(原型),

  • 第2题:

    [单选题] 以下不属于行为主义理论体系的概念是(  )。

    A.替代学习
    B.自我实现
    C.自我奖赏
    D.行为自控

    答案:B
    解析:
    自我实现属于人本主义理论体系的概念。行为主义理论体系强调替代学习、自我奖赏以及行为自控均属于行为主义理论体系。

  • 第3题:

    与行为主义关系最小的概念是( )。单选

    A. 替代学习
    B. 自我实现
    C. 自我奖赏
    D. 行为自控

    答案:B
    解析:
    知识点: 咨询心理学 /行为主义
    行为主义主张研究刺激和行为,社会行为理论注重探索认知在行为调节中的作用。替代学习,自我奖赏,行为控制都与新行为主义的概念有关。而自我实现是人本主义理论的概念。

  • 第4题:

    以下不属于行为主义理论体系的概念单选

    A. 替代学习
    B. 自我实现
    C. 自我奖常
    D. 行为自控

    答案:B
    解析:
    知识点: 咨询心理学 /行为主义
    自我实现属于人本主义理论体系的概念。行为主义理论体系强调替代学习、自我奖赏以及行为自控均属于行为主义理论体系。

  • 第5题:

    以下几种学习动机理论不属于认知理论的是(  )

    A.自由学习理论
    B.自我效能感
    C.成败归因理论
    D.自我价值理论

    答案:A
    解析:
    学习动机的认知理论有:期望—价值理论,成败归因理论,自我效能感理论,自我价值理论。

  • 第6题:

    班杜拉社会学习理论的一个核心概念是( )


    A.认知矛盾

    B.习俗水平

    C.观察学习

    D.榜样示范

    答案:C
    解析:
    班杜拉以儿童的社会行为习得为研究对象,形成了其关于学习的基本思路,即观察学习是人的学习最重要的形式。

  • 第7题:

    以下几种学习动机理论不属于认知理论的是(  )

    A.自由学习理论
    B.自我效能感
    C.成败归因理论
    D.自我价值理论

    答案:A
    解析:
    学习动机的认知理论有:期望—价值理论,成败归因理论,自我效能感理论,自我价值理论。

  • 第8题:

    社会模仿模式是由美国班杜拉创立的,与他有关的概念有( )。

    A.自我实现
    B.替代强化
    C.观察学习
    D.刺激一反应

    答案:B,C
    解析:

  • 第9题:

    社会学习理论认为人可以通过如下哪些方面获得激励?()

    • A、自我否定
    • B、替代学习
    • C、自我强化
    • D、自我效能

    正确答案:B,C,D

  • 第10题:

    “观察学习”、“替代强化”是()的核心概念。

    • A、条件反射理论
    • B、认知发展理论
    • C、自我决定理论
    • D、社会学习理论

    正确答案:D

  • 第11题:

    单选题
    “观察学习”、“替代强化”是()的核心概念。
    A

    条件反射理论

    B

    认知发展理论

    C

    自我决定理论

    D

    社会学习理论


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    社会学习理论的基本概念包括(  )。
    A

    观察学习

    B

    直接强化

    C

    自我强化

    D

    非直接强化

    E

    社会学习


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    不属于行为主义理论体系的概念是(  )。单选

    A.替代学习

    B.自我实现

    C.自我奖赏

    D.行为自控

    答案:B
    解析:
    ACD三项均是新行为主义学派的代表班杜拉提出的概念。替代学习是指人们能够操纵符号,思考外部事物,可以预见行为可能的结果,而不需要实际去经验它。自我奖赏或批判是指人们可以评价自己的行为,为自己提供自我强化(自我奖赏或批判),而不必依靠外部强化。行为自控是指人们可以调节、控制自己的行为,而不是被外界左右。B项,自我实现是存在一人本主义心理学中提出的概念。

  • 第14题:

    不属于行为主义理论体系的概念是()。单选

    A. 替代学习
    B. 自我实现
    C. 自我奖赏
    D. 行为自控

    答案:B
    解析:
    知识点: 咨询心理学 /行为主义
    A,C选项:新行为主义学派杰出代表班杜拉。他以学习理论为基础提出了新的“社会学习理论”也称“模仿学习理论”这一理论的重要概念有三种:第一,替代学习或观察学习,第二自我奖赏或批判,第三人们可以调节、控制自己的行为,而不是被外界左右。B选项,人本主义理论相信人有自我实现的能力,强调和谐的治疗关系,在这种和谐的关系中,求助者无限的"潜能"便可迸发出来。所以选B。

  • 第15题:

    属于荣格提出来的概念是()。单选

    A.最近发展区
    B.观察学习
    C.集体潜意识
    D.自我实现

    答案:C
    解析:
    荣格突出心理结构的整体性,提出“集体潜意识”等概念。他也认为人格结构由三个层次组成:意识(自我)、个人潜意识(情结)和集体潜意识(原型),

  • 第16题:

    社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式包括( )。多选

    A. 观察学习
    B. 机体成熟
    C. 替代性强化
    D. 社会环境

    答案:A,C
    解析:
    知识点: 发展心理学 /发展动因
    通过社会学习获得行为发展的理论被称为社会学习理论(代表人物班杜拉)。该理论主张儿童是通过观察和模仿而获得社会行为的。强调儿童习得社会行为的主要方式是[观察学习]和[替代性强化]。

  • 第17题:

    社会模仿模式是由美国班杜拉创立的,与他有关的概念有( )。

    A.自我实现
    B.替代强化
    C.观察学习
    D.刺激一反应

    答案:B,C
    解析:

  • 第18题:

    以下几种学习动机理论不属于认知理论的是(  )

    A.自由学习理论
    B.自我效能感
    C.成败归因理论
    D.自我价值理论

    答案:A
    解析:
    学习动机的认知理论有:期望—价值理论,成败归因理论,自我效能感理论,自我价值理论。

  • 第19题:

    社会模仿模式是由美国班杜拉创立的,与他有关的概念有( )。

    A.自我实现
    B.替代强化
    C.观察学习
    D.刺激一反应

    答案:B,C
    解析:

  • 第20题:

    社会学习理论的基本概念是()。

    • A、直接强化
    • B、非直接强化
    • C、自我强化
    • D、观察学习
    • E、社会学习

    正确答案:D

  • 第21题:

    社会学习理论的基本概念是()。

    • A、直接强化
    • B、非直接强化
    • C、自我强化
    • D、观察学习
    • E、社会学习

    正确答案:D

  • 第22题:

    单选题
    社会学习理论的基本概念是()。
    A

    直接强化

    B

    非直接强化

    C

    自我强化

    D

    观察学习

    E

    社会学习


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    “观察学习”、“替代强化”是()的核心概念。
    A

    条件反射理论

    B

    认知发展理论

    C

    自我决定理论

    D

    社会学习理论


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    社会学习理论的基本概念是()。
    A

    直接强化

    B

    非直接强化

    C

    自我强化

    D

    观察学习

    E

    社会学习


    正确答案: B
    解析: 暂无解析