人类生存在哪个阶段?()
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
马克思将人类需要分为生存、享受和发展三个阶段。
第3题:
学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?()
第4题:
下列因素中哪个是体育产生与发展的根本动力?()
第5题:
生存、()、发展是人类历史发展的三个阶段。
第6题:
生存和享受是人类需要的()
第7题:
马克思关于人类需要发展的三个阶段是生存、享受、()
第8题:
需要是()和社会的客观需求在大脑中的反映。
第9题:
第10题:
生存
享受
发展
生理
第11题:
对
错
第12题:
2
3
4
5
第13题:
人类安全文化伴随人类的生存而生存,伴随人类的发展而发展,可分()个阶段。
第14题:
生存、()、()是人类历史发展的三个阶段。
第15题:
现阶段,人类的生存环境在迅速恶化,人们生活在污染日益严重、日益拥挤的城市里,环境已经成为了许多疾病的罪魁祸首。
第16题:
下列哪个阶段不属于软件生存期的三大阶段?()
第17题:
下列哪个阶段不是软件生存期三个阶段中的内容()。
第18题:
马克思认为人类需要历史发展经历()阶段。
第19题:
依据历史学,人类安全文化伴随人类的生存而生存,伴随人类的发展而发展。其发展可分为以下几个阶段()
第20题:
第21题:
宿命论
经验论
系统论
本质论
方法论
第22题:
计划阶段
开发阶段
编码阶段
维护阶段
第23题: