不属于研究学前儿童信息的基本原则的是（）。A、客观性B、发展性C、教育性D、理论性

第1题：

第2题：

第3题：

学前儿童语言的研究方法主要有（）、（）、（）。

正确答案:科学实验法；自然观察法；调查法

第4题：

简述学前儿童语言的研究价值。

正确答案: 学前儿童语言具有多学科、多方面的研究价值。就目前发挥作用较多的领域看，其研究价值主要有四个方面：
（一）语言学价值
（二）心理学价值
（三）教育学价值
（四）文化学价值

第5题：

请简述学前教育科学研究的基本原则。

正确答案:自愿的原则、匿名的原则、保密的原则、无害的原则、客观性原则、创造性原则、验证性原则。

第6题：

下列哪个原则不是研究学前儿童心理的基本原则（）

• A、客观性
• B、活动性
• C、发展性
• D、高效性

正确答案:D

第7题：

学前儿童心理学的研究对象，包括以下（）方面。

• A、研究学前儿童个体心理的发生
• B、学前儿童心理发展的一般规律
• C、学前期儿童的心理过程
• D、学前期儿童个性的发展

正确答案:A,B,C

第8题：

学前儿童心理学研究的是（）。

正确答案:学前儿童的心理

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

简述学前儿童数学教育内容的研究。

正确答案: 一、数量关系是学前儿童数学教育内容中起着发展思维作用的核心因素。
二、按照儿童智慧运算发展的特点和规律组织数学教育的内容。
三、学前儿童数学教育活动的内容应该具有启蒙性、生活性和可探索性。

第15题：

进行学前儿童家庭科学研究的焦点是提出假设。

正确答案:正确

第16题：

学前儿童教育学研究3-6岁儿童的教育规律和学前教育机构的工作规律。

正确答案:错误

第17题：

下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是（）。

• A、学前儿童科学知识、经验的评价
• B、学前儿童科学教育活动过程的评价
• C、学前儿童科学方法及能力的评价
• D、学前儿童科学情感和态度的评价

正确答案:B

第18题：

简述学前超常儿童早期教育的基本原则。

正确答案: 1.符合儿童实际的原则。
2.全面发展的原则。
3.家庭与社会教育、幼儿园教育相结合的原则等。

第19题：

不属于研究学前儿童信息的基本原则的是（）。

• A、客观性
• B、发展性
• C、教育性
• D、理论性

正确答案:D

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：