“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”一诗的作者是谁？（）A、杜甫B、韦应物C、张继D、刘长卿
题目
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”一诗的作者是谁？（）
- A、杜甫
- B、韦应物
- C、张继
- D、刘长卿
相似考题
参考答案和解析
正确答案:C
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第1题：
“月落乌啼霜满天，江枫鱼火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”指的月相是：（）。
正确答案:上弦月 -
第2题：
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”这首诗歌中的“愁”字是指（）。
- A、仕途失意
- B、思乡之苦
- C、贫病交加
- D、寒意袭人
正确答案:B -
第3题：
单选题“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”这首诗歌中的“愁”字是指（ ）。A仕途失意
B思乡之苦
C贫病交加
D寒意袭人
正确答案： D解析：
“客船”二字点明了全诗表达的是诗人旅途中孤寂忧愁的思乡之情，“愁”字即“思乡之苦”。 -
第4题：
问答题枫桥夜泊 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 请给古诗《枫桥夜泊》设计教学导入语，并说明设计意图。正确答案： 在一个秋高气爽的夜晚，诗人张继乘船路过苏州寒山寺畔，天色已晚，便系舟江畔，在张继的笔下，那晚的月色又留下怎样的故事，那晚的景色又勾起诗人多少遐想呢？这节课就让我们一起走进张继，走进他笔下的《枫桥夜泊》。（吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣和求知欲望，渲染良好的课堂气氛。有利于激发学生的探究动机，有利于文本的有效解读，有利于课堂主体的顺利切入。）解析： 暂无解析 -
第5题：
多选题对诗句“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”分析正确的是（）。A作者生活于唐代
B作者是杜牧
C寒山寺位于苏州市
D寒山寺原名妙利普明塔院
E“愁眠”贯穿全诗，而钟声则是这首诗的“魂”
正确答案： A,C,D,E解析： 暂无解析 -
第6题：
填空题“月落乌啼霜满天，江枫鱼火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”指的月相是：（）正确答案： 上弦月解析： 暂无解析 -
第7题：
枫桥夜泊 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 请给古诗《枫桥夜泊》设计教学导入语，并说明设计意图。
正确答案:在一个秋高气爽的夜晚，诗人张继乘船路过苏州寒山寺畔，天色已晚，便系舟江畔，在张继的笔下，那晚的月色又留下怎样的故事，那晚的景色又勾起诗人多少遐想呢？这节课就让我们一起走进张继，走进他笔下的《枫桥夜泊》。（吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣和求知欲望，渲染良好的课堂气氛。有利于激发学生的探究动机，有利于文本的有效解读，有利于课堂主体的顺利切入。） -
第8题：
单选题“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”（张继《枫桥夜泊》）所描写的月相属于（）。A新月
B上弦月
C望月
D下弦月
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题下列诗句中，出自张继的《枫桥夜泊》的是（ ）。A月落鸟啼霜满天，江枫渔火对愁眠
B月落乌啼霜满天，江枫鱼火对愁眠
C月落鸟啼霜满天，江枫鱼火对愁眠
D月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
正确答案： A解析：
《枫桥夜泊》全文：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 -
第10题：
单选题“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”一诗的作者是谁？（）A杜甫
B韦应物
C张继
D刘长卿
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”这句诗中的姑苏指的是下列哪个城市？（ ）。A苏州
B扬州
C南京
D杭州
正确答案： D解析：
诗句中的“姑苏”是指苏州。苏州古称平江，又称姑苏，位于江苏省东南太湖之滨。唐代诗人张继赴京赶考，落第后回乡路过苏州，夜宿寒山寺外的小船中，夜半听到寒山寺的钟声，有感而发写下这一首千古流传的名篇。 -
第12题：
单选题“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”这首诗中的“姑苏”指的是( )。A苏州
B扬州
C南京
D杭州
正确答案： B解析：