下列属于讲唱历史的变文是()A、《伍子胥变文》B、《维摩诘经讲经文》C、《张淮深变文》D、《双恩记》

题目

下列属于讲唱历史的变文是()

  • A、《伍子胥变文》
  • B、《维摩诘经讲经文》
  • C、《张淮深变文》
  • D、《双恩记》

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  • 第1题:

    变文的特点是什么?


    参考答案:

    语言生动、纯朴、有韵有白、有说有唱。


  • 第2题:

    宋代的说唱文学中,最发达的是?()

    • A、变文
    • B、说话
    • C、俗讲

    正确答案:B

  • 第3题:

    敦煌变文


    正确答案: 清朝末年,在敦煌石室里发现了一批唐、五代的俗文学写卷,学者泛称之为“变文”,变,有改编,改写的意思。

  • 第4题:

    唐代是我国封建社会最兴盛的时期,随着城市手工业和工商业的发展,使得市民阶层更加扩大了。唐代的变文是我国说唱音乐的始祖,变文讲唱又被称为()

    • A、俗讲
    • B、俗唱
    • C、俗语
    • D、陶真

    正确答案:A

  • 第5题:

    唐代随着佛教传入而产生的说唱形式有“俗讲”和()。

    • A、鼓词
    • B、赚唱
    • C、变文
    • D、梵呗

    正确答案:C

  • 第6题:

    变文


    正确答案:是唐代佛教寺院用于宗教宣传的一种说唱形式。其名称来源于佛教语汇。佛教中转换旧形名变,佛教徒在宣讲教义时为使更多的百姓接受,便将深奥的佛教哲理通俗化,利用讲故事的方式进行宣传,这种方式就是俗讲,所用的讲唱本子叫变文。

  • 第7题:

    “大夫不得造车马。”采用了()表达方式。

    • A、互文
    • B、连文
    • C、变文
    • D、省文

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    我国古代语文的教学过程是()。
    A

    识字—读文—讲文—作文

    B

    识字—读文—作文—讲文

    C

    读文—识字—讲文—作文

    D

    读文—识字—作文—讲文


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    “大夫不得造车马。”采用了()表达方式。
    A

    互文

    B

    连文

    C

    变文

    D

    省文


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    什么是变文?

    正确答案: 变文简称“变”,是唐代通俗文学形式之一。它是在佛教僧侣所谓“唱导”的影响下,继承汉魏六朝乐府诗、志怪小说、杂赋等文学传统逐渐发展成熟的一种文体。郑振铎认为,“变文”的意义,和“演义”差不多,就是把古典的故事,重新再演说一番,变化一番,使人们容易明白。变文长期以来一直湮没无闻,直到敦煌藏经洞发现大批手抄写本变文以后,才逐渐为人们所认识和重视。变文包括讲唱佛经故事和世俗故事两类作品。讲唱佛经故事的变文,其内容主要是宣扬禅门佛理和封建迷信,有时还掺杂着儒家道德观念。表现形式大致有两种:一种是故事展开之前先引一段经文,然后边说边唱。另一种是前面不引经文,直接讲唱佛经神变故事。变文在艺术形式上也有独特的创造,除了叙事曲折、描写生动、想象丰富、语言通俗外,体制上韵文与散文相结合是其重要特点。变文的韵句一般用七言诗,也夹杂三言、五言、六言句式。散文多为浅近的文言和四六骈语,也有使用口语白话的。变文对唐代文人创作,特别是传奇的创作,具有一定的影响。唐初传奇《游仙窟》通篇以散文叙事、以韵语对话,便与变文散韵夹杂、唱白并用的形式基本一致;而且描写细致生动,语言通俗易懂,也接近变文的风格。中唐时期的传奇《柳毅传》、《莺莺传》、《长恨歌传》等,都明显地受到变文的影响。此外,从唐代传奇到宋、元以后的话本、拟话本等白话小说,它们那种长篇铺陈叙事的表现手法,也是跟变文相通的。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    唐代是我国封建社会最兴盛的时期,随着城市手工业和工商业的发展,使得市民阶层更加扩大了。唐代的变文是我国说唱音乐的始祖,变文讲唱又被称为()
    A

    俗讲

    B

    俗唱

    C

    俗语

    D

    陶真


    正确答案: A
    解析: 首先,从本题的题干可知,此题的题眼为唐代的变文。其次,分析A选项俗讲,中国说唱文学体裁名。古代寺院讲经中的一种通俗讲唱,流行于唐代。多以佛经故事等敷衍为通俗浅显的变文,用说唱形式宣传一般经义,因此变文讲唱又被称为俗讲;B选项和C选项为干扰选项;D选项陶真,是属于宋代民间的流行的一种说唱伎艺。因此,此题的正确答案选择A。

  • 第12题:

    单选题
    佛教的广泛影响,拓广了文学的体裁,创生出新的文体()。
    A

    上官体

    B

    C

    D

    俗讲与变文


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    我国古代语文的教学过程是()。

    • A、识字—读文—讲文—作文
    • B、识字—读文—作文—讲文
    • C、读文—识字—讲文—作文
    • D、读文—识字—作文—讲文

    正确答案:A

  • 第14题:

    佛教的广泛影响,拓广了文学的体裁,创生出新的文体()。

    • A、上官体
    • B、诗
    • C、词
    • D、俗讲与变文

    正确答案:D

  • 第15题:

    变文是什么?


    正确答案: “变文”是唐代民间创作的一种新文体,其体裁是有说有唱,后为佛教俗讲所借用。“变文”之“变”,是指变更了佛教的本文而成为“俗讲”之意,但当其成为一个专称后,便不限定敷演佛经故事,也讲说历史故事和民间传说。变文的体制是散文和韵文相结合而成,即用诗与散文合组而成的新式文体来讲故事。

  • 第16题:

    ()是指行文中在几个意思相同的地方变化用字的一种表达方式。

    • A、互文
    • B、连文
    • C、变文
    • D、省文

    正确答案:C

  • 第17题:

    现存比较著名的变文作品()等。

    • A、《补江总白猿传》
    • B、《南柯太守传》
    • C、《伍子胥变文》
    • D、《长恨歌传》
    • E、《目连救母变文》

    正确答案:C,E

  • 第18题:

    简述“变文”及其特点。


    正确答案:(1)“变文”是唐代民间创作的一种新文体,其体裁是有说有唱,后来为佛教俗讲所借用。所谓“变”,当指变更了佛经的本文而成为“俗讲”之意,但当“变文”成了一个专称后,便不限定是敷演佛经的故事了。
    (2)变文的体制是散文和韵文相组合而成,多半采取古来相传的一则故事,用诗和散文合组的文体加以敷演,使之变得通俗易解。
    (3)变文是说唱俗文学,是供艺术演唱用的,而非案头读物。

  • 第19题:

    单选题
    唐代随着佛教传入而产生的说唱形式有“俗讲”和()。
    A

    鼓词

    B

    赚唱

    C

    变文

    D

    梵呗


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    下列属于讲唱历史的变文是()
    A

    《伍子胥变文》

    B

    《维摩诘经讲经文》

    C

    《张淮深变文》

    D

    《双恩记》


    正确答案: B
    解析: 《伍子胥变文》是在《左传》、《吕氏春秋》、《史记》、《吴越春秋》等史书记载的基础上经过民间艺人反复传唱、加工润色而成。为讲唱历史的变文

  • 第21题:

    单选题
    有一种说唱音乐,是由佛教寺院为宣传教义而设立的,用说与唱的形式,将佛教经文或教义讲唱出来,且在隋唐影响很大,这种说唱音乐是()。
    A

    鼓子词

    B

    变文

    C

    唱赚


    正确答案: C
    解析: 变文是佛教寺院为宣传教义而设立的一种说唱音乐,用说与唱的形式,将佛教经文或教义讲唱出来,以吸引听众。变文在隋唐影响很大,其从佛教说唱形式慢慢被民间所吸收,后来也逐渐成为了民间的说唱形式。

  • 第22题:

    单选题
    唐代寺院讲唱的本子叫(  )。
    A

    经文

    B

    变文

    C

    古文

    D

    乐文


    正确答案: C
    解析:
    唐代寺院用边唱边讲的方式讲说佛经故事和世俗故事,称为“俗讲”或“啭变”,这类讲唱的本子叫做“变文”。变文的文体是一段散文和一段七言或五言的韵文相间。这种文体后来为宋代鼓子词所继承,用以咏唱故事。

  • 第23题:

    名词解释题
    变文

    正确答案: 变文的得名与佛家所谓的变相有关。所谓“变文”之“变”,是指变更了佛经的本文而成为“俗讲”之意。主要指唐代敦煌变文。内容包括讲唱佛经故事和世俗故事两类。
    解析: 暂无解析