鱼在水中游泳时能够保持身体平衡，主要靠下列哪组鳍的作用？（）A、胸鳍和腹鳍B、背鳍和尾鳍C、尾鳍和臀鳍D、胸鳍和尾鳍

题目

鱼在水中游泳时能够保持身体平衡，主要靠下列哪组鳍的作用？（）

  • A、胸鳍和腹鳍
  • B、背鳍和尾鳍
  • C、尾鳍和臀鳍
  • D、胸鳍和尾鳍
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1.一种终生生活在水中的脊椎动物，靠鳍在水中前进、拐弯、升降以及保持身体平衡，主要呼吸器官为鳃，人们把这种动物称作()。A、蛙B、蛇C、鱼D、贝

2.“游泳”是指运用各种身体姿势，采用方便、省力的身体动作，在水中进行游泳。

3.鱼是用鳍游泳，用鳃呼吸的。

4.鱼类的附肢为鳍，是游泳和维持身体平衡的运动器官。

参考答案和解析
正确答案:A
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  • 第1题：

    鱼在水中主要靠（）来呼吸。

    • A、皮肤
    • B、鳃
    • C、肺
    • D、黏液

    正确答案:B

  • 第2题：

    预防游泳时下肢抽筋，下列做法正确的是（）。

    • A、游泳前一定要做好暖身运动。
    • B、游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。
    • C、游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。
    • D、游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸。
    • E、腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第3题：

    鱼是靠尾和鳍在水中游泳的，靠鳃呼吸水中的氧气。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    在教《鱼》一节课时，林老师事前在水盆里放了一条活鲫鱼，上课时让学生仔细观察鱼的形状、鱼体表面、背鳍、胸鳍、腹鳍、尾鳍，然后问学生各种鳍的作用是什么，学生一下给问住了。这时，林老师用剪刀把鱼的尾鳍剪掉，结果学生发现鱼在水中无法前进了；他又把胸鳍及腹鳍剪掉，结果鱼体在水里失去平衡；再把背鳍剪掉，鱼只能一动不动地躺在水里喘气。通过观察，学生明白了各种鳍的作用。林老师教《鱼》一课时运用的什么方法》成功地贯彻了哪一条教学原则？


    正确答案:林老师在这节课通过提出问题引导学生去把握事物的特征，发现事物之间的联系。并通过讲解以解答学生在观察中的疑难，获得全面的感情认识，从而更深刻地掌握理性知识.在这节课中他成功地运用了直观性教学原则，并注意直观与讲解相结合。

  • 第5题：

    鱼在水中不停地喝水，其目的是（）

    • A、解渴
    • B、呼吸和摄食
    • C、调节身体平衡，不至于下沉
    • D、为了能使身体前进

    正确答案:B

  • 第6题：

    鲫鱼是一种常见的淡水鱼。下列各项不属于鲫鱼适于水中生活特点的是（）

    • A、用鳃呼吸
    • B、身体呈梭形
    • C、用鳍协调游泳
    • D、以有机碎屑为食

    正确答案:D

  • 第7题：

    鱼之所以能够在水中自由自在的生活，下列特点中最关键的是（）

    • A、鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳
    • B、鱼必须在水中繁殖
    • C、鱼的体形与水中生活相适应
    • D、鱼有鳞片

    正确答案:A

  • 第8题：

    下列叙述中与鱼在水中生活无关的形态特征是（）

    • A、身体分为头、躯干和尾
    • B、身体呈梭形
    • C、身体表面有黏液
    • D、身体上有鳍

    正确答案:A

  • 第9题：

    问答题
    鱼的鳍在游泳中起何种作用？

    正确答案： 尾鳍推进和转向；背鳍推进和保持平衡；臀鳍与背鳍一样；胸鳍使前进和控制游泳方向；腹鳍维持身体平衡，制止上下运动。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    鱼是用鳍游泳，用鳃呼吸的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    小雨将鲫鱼的胸鳍剪掉，再把鲫鱼放入水中观察，发现鲫鱼仍可游泳，但行进路线异常，鱼体失去了平衡而侧翻，这说明胸鳍的作用主要是（）
    A

    保持身体平衡

    B

    产生前进动力

    C

    保持前进方向

    D

    控制鱼体沉浮


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列各项中，不属于鲫鱼适于水中生活的特点的是（）
    A

    身体呈梭形，体表覆盖鳞片

    B

    用鳃呼吸

    C

    鳍能保持身体平衡和协调游泳

    D

    体形比较小


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于鱼类主要特征的描述，那一项是错误的？（）

    • A、用鳃呼吸
    • B、用鳍运动和维持身体平衡
    • C、身体多披有鳞片
    • D、终生生活在水中的恒温脊椎动物

    正确答案:D

  • 第14题：

    鳍是鱼的运动器官，下列鱼鳍中，能够维持身体平衡的是（）。

    • A、尾鳍和腹鳍
    • B、背鳍和腹鳍
    • C、胸鳍和腹鳍
    • D、背鳍和尾鳍

    正确答案:C

  • 第15题：

    鱼在游动时是用身体上的什么部位来保持平衡？


    正确答案: 鱼在游动时是用鱼鳍来保持平衡。

  • 第16题：

    在教《鱼》一节课时，林老师事前在水盆里放了一条活鲫鱼，上课时让学生仔细观察鱼的形状、鱼体表面、背鳍、胸鳍、腹鳍、尾鳍，然后问学生各种鳍的作用是什么，学生一下给问住了。这时，林老师用剪刀把鱼的尾鳍剪掉，结果学生发现鱼在水中无法前进了；他又把胸鳍及腹鳍剪掉，结果鱼体在水里失去平衡；再把背鳍剪掉，鱼只能一动不动地躺在水里喘气。通过观察，学生明白了各种鳍的作用。案例中林老师运用的什么方法？正确贯彻了什么原则？符合学生身心发展什么规律？


    正确答案:1、谈话法；演示法；启发性；直观性
    2、符合儿童身心的顺序性

  • 第17题：

    鱼在游泳时，主要靠什么部位的左右摆动产生前进的动力（）

    • A、鳍
    • B、躯干部
    • C、躯干部和尾部
    • D、头

    正确答案:C

  • 第18题：

    小雨将鲫鱼的胸鳍剪掉，再把鲫鱼放入水中观察，发现鲫鱼仍可游泳，但行进路线异常，鱼体失去了平衡而侧翻，这说明胸鳍的作用主要是（）

    • A、保持身体平衡
    • B、产生前进动力
    • C、保持前进方向
    • D、控制鱼体沉浮

    正确答案:A

  • 第19题：

    鱼在水中游泳时，鳃盖不停地张开和关闭，这是鱼在（）

    • A、呑咽食物
    • B、散发热量
    • C、呼吸
    • D、呑咽水

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    鲫鱼游泳时能够保持身体平衡，主要靠下列哪组鳍的作用（）
    A

    胸鳍和腹鳍

    B

    背鳍和尾鳍

    C

    尾鳍和臀鳍

    D

    胸鳍、腹鳍和尾鳍


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    鱼在水中的呼吸要借助的器官是（）
    A

    侧线

    B

    鳃

    C

    鳍

    D

    皮肤


    正确答案： A
    解析： 鱼的侧线有感知水流等功能；鳍鱼、与鱼的运动有关；皮肤上生长着鳞片可以减小游泳时的阻力并保护身体；鱼通过鳃进行呼吸。

  • 第22题：

    单选题
    鳍是鱼的运动器官，下列鱼鳍中，能够维持身体平衡的是（）。
    A

    尾鳍和腹鳍

    B

    背鳍和腹鳍

    C

    胸鳍和腹鳍

    D

    背鳍和尾鳍


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    鱼是靠尾和鳍在水中游泳的，靠鳃呼吸水中的氧气。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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