下列哪项是暴躁者情绪的发展规律()
第1题:
第2题:
第3题:
下列哪项是暴躁者情绪的发展规律()
第4题:
社会工作者进行情绪管理辅导的起点是( )。
第5题:
下列哪项作清醒气管插管不妥 ()
第6题:
下列哪项不属于调节者的角色()
第7题:
处于青春期的小亮最近学习遇到困难,常常不能控制自己的暴躁情绪,不是摔东西就是与父母吵架,有时甚至离家出走,整天泡在网吧。社会工作者与小亮面谈后,共同确定了帮助小亮的工作目标,即学习情绪管理方法并改善学习状况。社会工作者对小亮进行情绪管理辅导的起点是()。[2010年真题]
第8题:
胆汁质乘客情绪易于激动,反应迅速,行动敏捷,暴躁而有力。()
第9题:
催化剂
阐释者
领导者
情绪控制者
第10题:
宣泄
倾诉
暴躁
疏泻
第11题:
愤怒
紧张
忧愁
抑郁
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
下面哪项特征不是胆汁质的行为表现()
第15题:
下列哪项是面对暴躁者沟通时护士应该做到的()
第16题:
下列哪项不是躁狂发作患者活动增多的表现()
第17题:
情绪的哪一项活动是各种心理治疗的共同功能?()
第18题:
“情绪反应十分简单,听不进去任何人的劝说,脾气暴躁,路上的石头、文具和玩具常是受害者”,这种适应性情绪卫生问题是()。
第19题:
下列哪项不适于清醒气管插管()
第20题:
学会认识和辨别情绪
规避情绪暴躁的负面影响
学习正确控制情绪的方法
防止情绪暴躁造成的后果
第21题:
精力旺盛,脾气暴躁
内向
反应迅速
情绪容易转变
第22题:
对于不正确的观点要及时指出并纠正
用医院的规章制度来制止其行为
沟通者态度平和语速不宜过快
不与对方面谈直至对方平静下来
第23题:
否认/愤怒/后/自责/压抑
对抗/不合作/不遵嘱咐
发泄/恐吓/投诉/暴力/挑唆
沉默/退缩/消极对抗