健康教育的评价注重于()A、行为生活方式的改变B、健康的提高程度C、行为目标D、信息传播E、信息反馈

题目

健康教育的评价注重于()

  • A、行为生活方式的改变
  • B、健康的提高程度
  • C、行为目标
  • D、信息传播
  • E、信息反馈

相似考题
参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题:

    健康管理师针对病人及照顾者进行健康教育。

    A.主要侧重于卫生保健知识
    B.主要侧重于预防性卫生教育
    C.主要侧重于康复知识的教育
    D.实质是死亡教育
    E.主要侧重于养病知识及家庭护理技能教育

    答案:E
    解析:

  • 第2题:

    一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评价是(  )。

    A.健康教育的形成评价
    B.健康教育的过程评价
    C.健康教育的效应评价
    D.健康教育的结局评价
    E.健康教育的总结评价

    答案:C
    解析:
    健康教育是通过改变目标人群的健康相关行为来实现其目的。C项,效应评价,又称近中期效果评价,近期效果重点表现在目标人群知识、态度、信念的变化上,主要指标有:卫生知识知晓率、卫生知识合格率、卫生知识平均分数、健康信念形成率等。中期效果主要指目标人群行为的改变,主要指标有:健康行为形成率(如单纯母乳喂养率)、行为改变率(如戒烟率)等。

  • 第3题:

    学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价、健康服务的评价。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    健康教育的核心是()

    • A、健康教育诊断
    • B、健康教育干预
    • C、健康干预评价
    • D、健康教育内容评估

    正确答案:B

  • 第5题:

    有关健康教育评价的描述以下不妥的是:()

    • A、对照计划进行检查和总结,使用恰当的指标,准确反馈
    • B、近期效果检查侧重于教育对象的知识、态度、行为等变化及变化程度
    • C、远期效果检查侧重于人群健康水平指标如发病率、患病率、死亡率
    • D、健康教育评价就是对健康教育后的效果进行评价
    • E、效果评价是在健康教育结束时,对健康教育进行全面检查的总结

    正确答案:D

  • 第6题:

    职业院校的心理健康教育是预防、发展重于矫治。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    侧重于对教育活动的成果做出鉴定,对教育活动结果进行的评价是()。


    正确答案:终结性评价

  • 第8题:

    下列关于健康教育和健康促进的叙述错误的是()。

    • A、健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动
    • B、健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变
    • C、健康促进是包括健康教育及能促使行为和环境有益于健康的相关政策、法规、组织的综合
    • D、健康促进比健康教育意义更为广泛
    • E、健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制

    正确答案:B

  • 第9题:

    判断题
    学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价、健康服务的评价。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价、健康服务的评价和健康环境的评价。

  • 第10题:

    单选题
    关于健康教育和健康促进,以下叙述不正确的是
    A

    健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动

    B

    健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变

    C

    健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体

    D

    健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    对健康教育和健康促进的阐述错误的是()
    A

    健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动

    B

    健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变

    C

    健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育和环境支持的综合体

    D

    健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础

    E

    健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    下列表述中,体现洛克绅士教育主张的是

    A.健康之精神寓于健康之身体
    B.身体健康重于精神健康
    C.精神健康重于身体健康
    D.禁欲与惩罚可以促使精神健康

    答案:A
    解析:
    洛克是17世纪英国著名的思想家、教育家,是实科教育和绅士教育的倡导者。因他在哲学、政治学方面的成就而在世界思想史上占据重要地位。洛克有关教育的著作有:《教育漫话》《工作学校计划》《理解能力指导散论》《人类理解论》。洛克认为,教育的目的就是培养绅士。绅士既要有健壮的身体,又要有“德行、智慧、礼仪和学问”;洛克也明确提出:“健康之精神寓于健康之身体。”

  • 第13题:

    健康教育的评价注重于

    A.信息传播
    B.健康的提高程度
    C.信息反馈
    D.行为目标
    E.行为生活方式的改变

    答案:D
    解析:

  • 第14题:

    关于健康教育和健康促进,以下叙述正确的是()。

    • A、健康教育与健康促进是包容与被包容的关系
    • B、健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动
    • C、健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变
    • D、健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体
    • E、健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制

    正确答案:B,D,E

  • 第15题:

    对健康教育和健康促进的阐述错误的是()

    • A、健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动
    • B、健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变
    • C、健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育和环境支持的综合体
    • D、健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础
    • E、健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制

    正确答案:B

  • 第16题:

    健康教育的特点有()

    • A、倡导履行社会责任,建立合作关系和联盟为主要工作方法
    • B、以知识传播为基础,但注重双向交流和信息反馈
    • C、注重行为教育和行为干预
    • D、健康教育计划注重于设计和评价
    • E、将健康行为与政治、组织和经济干预相结合

    正确答案:B,C,D

  • 第17题:

    学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价和()、()。


    正确答案:健康服务的评价;健康环境的评价

  • 第18题:

    在优先健康教育模式中,进行健康教育评价时,包括对()、()和()的评价。


    正确答案:教育过程;教育影响;教育结果

  • 第19题:

    健康教育的评价注重于()。

    • A、行为生活方式的改变
    • B、健康的提高程度
    • C、行为目标
    • D、信息传播
    • E、信息反馈

    正确答案:C

  • 第20题:

    填空题
    学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价和()、()。

    正确答案: 健康服务的评价,健康环境的评价
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    健康教育的评价注重于()
    A

    行为生活方式的改变

    B

    健康的提高程度

    C

    行为目标

    D

    信息传播

    E

    信息反馈


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    社会评价要求评价人员在进行社会评价时要侧重于分析项目是否适合当地人群的文化生活需要,包括()
    A

    婚姻状况

    B

    文化教育

    C

    卫生健康

    D

    宗教信仰

    E

    风俗习惯


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析