表示事物发展速度宜使用()
第1题:
A、半对数线图用于表示事物的发展速度
B、纵坐标可以没有零点
C、由相对比来反映发展速度
D、纵轴是对数尺度
E、通过绝对差值来反映发展速度
第2题:
第3题:
反映事物发展速度的指标是
第4题:
平均发展速度实质是发展速度的()表示。
第5题:
反映某事物现象实际发生严重程度的指标宜采用()
第6题:
用图表示某地区近30年三种疾病的发病率,在各年度的动态发展速度情况,宜绘制().
第7题:
表示事物发展速度宜使用()。
第8题:
实体是客观存在并相互区别的事物
不能用于表示抽象的事物
既可以表示具体的事物,也可以表示抽象的事物
数据独立性较高
第9题:
普通线图
直方图
百分条图
半对数线图
直条图
第10题:
年龄别发病构成比
年龄别发病率
性别发病比
发展速度环比
标化率
第11题:
用于表示事物的发展速度
纵坐标没有零点
用相对比来反映发展速度
通过绝对差值来反映发展速度
纵坐标为对数尺度
第12题:
纵轴为对数尺度,横轴为算术尺度
纵坐标没有零点
通过绝对差值而不是相对比来反映事物发展速度
纵坐标各单元等距,但同一单元内不等距
当事物数量相差悬殊时,比普通线图更适宜比较事物的发展速度
第13题:
“实体”是信息世界中广泛使用的一个术语,它用于表示( )。
A.有生命的事物
B.无生命的事物
C.客观存在的事物
D.一切事物
第14题:
第15题:
用于表示事物内部各部分的构成比宜用()。
第16题:
反映事物发展速度的指标是()
第17题:
关于半对数线图,下列错误的一项是()
第18题:
下列关于实体描述错误的是()。
第19题:
中位数
均数
几何均数
众数
以上都不对
第20题:
第21题:
纵轴为对数尺度,横轴为算术尺度
当事物数量相差悬殊时,比普通线图更适宜比较事物的发展速度
通过绝对差值而不是相对比来反映事物发展速度
纵坐标各单元等距,但同一单元内不等距
纵坐标没有零点
第22题:
普通线图
直条图
直方图
散点图
半对数线图
第23题:
直方图
直条图
圆图
普通线图
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