计算题的具体运算方式某企业银行存款日记账余额112 000元,银行已收企业未收款项20 000元,企业已付银行未付款项4 000元,银行已付企业未付款项16 000元,调节后的银行存款余额是()元A.108 000 B.112 000 C.116 000 D.124 000

题目
计算题的具体运算方式

某企业银行存款日记账余额112 000元,银行已收企业未收款项20 000元,企业已付银行未付款项4 000元,银行已付企业未付款项16 000元,调节后的银行存款余额是()元

A.108 000 B.112 000 C.116 000 D.124 000

 


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参考答案和解析



选 C


根据题干信息,调节后的银行存款余额=企业银行存款日记账余额+银行已收企业未收款-银行已付企业未付款=112 000+20 000-16 000=116 000(元)。

 

 

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  • 第1题:

    学过运算法则之后去做具体的计算题,属于(  )。

    A.特殊迁移
    B.水平迁移
    C.一般迁移
    D.垂直迁移

    答案:C
    解析:
    一般迁移也称非特殊迁移、普遍迁移,是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,即原理、原则和态度的具体应用。

  • 第2题:

    皮亚杰认为儿童认知发展阶段的发展顺序依次为()

    A前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段和形式运算阶段

    B感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段

    C前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段和具体运算阶段

    D感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段和具体运算阶段


    B

  • 第3题:

    1、皮亚杰认为少年处于()阶段,思考形态不再局限于具体的事物或问题,开始可以运用抽象的、逻辑的思考方式去推理或判断,并解决周围的问题。

    A.前运算阶段;

    B.具体运算阶段;

    C.形式运算阶段;

    D.后运算阶段;


    A

  • 第4题:

    学过运算法则之后去做具体的计算题,属于( )


    A.水平迁移

    B.垂直迁移

    C.一般迁移

    D.特殊迁移

    答案:C
    解析:
    一般迁移也称非特殊迁移、普遍迁移,是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,即原理、原则和态度的具体应用。

  • 第5题:

    皮亚杰认为少年处于()阶段,思考形态不再局限于具体的事物或问题,开始可以运用抽象的、逻辑的思考方式去推理或判断,并解决周围的问题。

    A.前运算阶段;

    B.具体运算阶段;

    C.形式运算阶段;

    D.后运算阶段;


    形式运算阶段;