2、根据自己的理解谈一谈你认为什么是稳态分布，举例说明？
题目
2、根据自己的理解谈一谈你认为什么是稳态分布，举例说明？
相似考题
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第1题：
我们每个人都可能犯错误，你能谈一下自己在学习(或工作)中所犯的错误和遭受的失败吗?类似提问还有：能否谈一谈你自认为最骄傲的成就?
正确答案：这类问题比“优缺点”的提问更具现实性，后者针对考生个人并且主观性较大而前者则侧重于客观事实。不过这类问题实质上是针对考生的个人评价，只是这种考察是间接的，较隐蔽。题目表面上是问考生的成功与失败，然而个人过去的成功与失败不过是一种参考，更有意义的是考生对成功与失败的评价标准和主观感受，以及考生从个人的成功与失败中得到的自我发展的动力。考生应参照上述要点有针对性地回答。有的考生只知道用形容词修饰自己的成功，却不知用已有的事实说话才最具说服力。
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第2题：
请你对自己作一个坦率的、真实的评价，什么是你的强项？你喜欢你的那种特性？你认为什么是好的？你的弱点是什么？哪些你是可以改正的？
正确答案：
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第3题：
谈一谈你对美术鉴赏教学中“情景教学法”的理解，并举例说明。答案：解析：①情景法是通过情景创设，学生从中品味优秀作品的艺术魅力。在现代多媒体技术的支持下，有了很大发展空间．在教学中与各种方式的综合运用，再现了视觉直观性，易于营造立体的鉴赏教学氛围，调动学生积极性，感染学生的情绪，强化学生的审美感受，激起他们丰富的想象和情感。
②例如：在上《谁画的鱼最大》时，教师引导学生玩猜谜游戏：“从不离水，摇头摆尾。鳞光闪闪，满身珠翠。”引出课题，创设了立体的教学情景，激发好奇心，学生在愉悦的氛围中初步感知鱼的外形特色和色彩魅力。 -
第4题：
根据自己的理解，说明你电脑的CPU、硬盘、显示器是否符合你的应用需求，为什么
正确答案: CPU符合，因为平时偶尔玩玩游戏，看看电影，不用于大量计算,硬盘不符合， 硬盘 缓存速度，读写速度可以，但容量偏小，一些大型单机游戏有几十G大，高清电影一个几G，不能够资料等不能保存太多。而且没有备份盘，如果硬盘损坏，数据丢失比较难找回来。 显示器 不闪屏比较护眼，支持HDMI，只是23.4寸，有点小。玩游戏足够但是看电影不爽，没有电影院的感觉 -
第5题：
谈一谈你对《世说新语》的理解？
正确答案:《世说新语》计有德行、言语、政事、文学等36门。
记述魏晋时期的士族阶层人物的轶事，展示出当时士族名流的生活方式和精神面貌。
志人小说的先驱和典范。 -
第6题：
谈一谈你对边塞诗派的理解？
正确答案: 以描绘边塞风光、反映戍边将士生活为主。 -
第7题：
你认为自己最大的缺点是什么？
正确答案:我认为自己的长处是能够热衷于某件事情，并且始终乐此不疲，能够专心致志直到完成。从某方面来讲，这也是我的短处，有时过分热衷于某件事，有时对一些事的看法可能会有失偏颇。其实我也了解自己的这一点，因此，今后会经常反思和检讨的。 -
第8题：
谈一谈你对岗位的期望是什么。
正确答案: 我希望自己工作的岗位有两方面特点：
第一，我希望岗位需要的能力相对我的现状具有一定的挑战性。我认为一个人从事的工作应该是他的能力所及，但又不是轻易就能应付的。如果只从事自己特别熟悉、特别拿手的工作，那么这个人就很难遇到困难的挑战，也就不会想方设法去提高自己的能力以克服困难，这样下去，毫无疑问是得不到锻炼的。所以，的工作是相对于自己的能力有超出的部分，这样会逼着自己努力，从而保持上进的势头。这种挑战可以是来自多种方面，比如技能方面需要提高，那么我会在业余时间进行学习充电，加班加点磨炼技术。再比如，时间管理方面需要更高的效率，那么我会细化自己的时间分配，优化工作安排，提高反应速度等。还有比如是人际关系方面需要更加高超的处理方式，那么我会用心去体会一言一行得当与否，了解心理学知识，主动积极并尝试多种方式与人打交道。
第二，我希望我的工作能够为外界提供有价值的服务。做一份工作的意义最低或许是为了谋生，其次是可以发挥个人兴趣特长，最高则是提供特定的社会价值。我当然希望自己的岗位是负有重要责任的，对于外界是不可或缺而不是可有可无的。但是我也明白，工作的价值既取决于岗位本身，也取决于我们的工作态度。就像《士兵突击》中的许三多，在荒无人烟的草原五班值勤时，用空白的时间铺出了四条漂亮的石子路，提振了所有驻守同伴的士气。这件事不在他的职责范围内，也没有人要求他这样做，但是他主动寻找到了这个发挥作用的方式，这种精神就是为社会服务的最高境界。
总之，我认为的岗位是个人价值与社会价值相统一的。一个人在工作中不断学习到有用的知识和技能，获得能力和心智的成长，最大程度地发挥潜能，才可以为社会提供越来越有价值的产品和服务，获得社会更大的承认，从中感受到价值实现的满足。 -
第9题：
问答题你认为什么是成功，请谈一谈怎样才能获得成功？正确答案：
怎样才能获得成功,对此不同的人会有不同的看法。有人觉得获得财富就是成功,有人觉得身居要职就是成功,有人觉得获得荣誉就是成功。可是我却不这样认为。我认为成功不应该只是一个结果,而是一个战胜自我、超越自我的过程,在这个过程中我们可能会遭遇重重的险阻,需要克服道道的难关,但我们从不畏惧、胆怯。我们也可能受到他人的不解和鄙视,但我们从不妄自菲薄。我们坚定前方的目标,尽己所能地付出努力就是一种成功。也许旁人看到的只是成功的那一幕,殊不知成功是由无数努力和超越组成的。不经历风雨,哪能见彩虹,没有人能随随便便成功。要想获得的成功,只有努力、努力、再努力!例如,著名宇航员,中华民族的英雄杨利伟,他在踏人太空的征途中,经受了无数常人难以忍受的考验,不顾一切可能面临的危险,终于实现了中华民族前进的一大步。还比如著名篮球运动员姚明,他曾经面对不适合打篮球的断言,也曾面对无数不信任的目光。是顽强的意志和不懈的努力最终铸就了他的成功。还有科学家霍金在自己完全瘫痪、被长期禁锢在轮椅上的情况下,克服常人难以想象的艰难,仍然孜孜不倦地挑战命运,为科学事业做出了巨大贡献,表现出了不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格。古今中外,这样的例子不胜枚举,他们凭着顽强的意志,克服了常人难以想象的困难,超越了自我,才终于达到了成功的彼岸。
因此我认为,所有付出努力、战胜并超越自我的人都是成功的,而要想获得成功就必须付出努力、超越自我。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题谈一谈你对边塞诗派的理解？正确答案： 以描绘边塞风光、反映戍边将士生活为主。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题根据自己的体会举例说明什么是相对性原理。正确答案： 几千年来，人们都想当然地认为“运动”与“静止”是物体不同的两种状态。例如一列高速前进的火车是运动着的，而站台则毫无疑问地是静止的。然而，一个躺在火车卧铺上熟睡的人，是运动的还是静止的？对于这个问题，爱因斯坦给出了一个深刻而广义的回答：其实并不存在绝对的运动或绝对的静止。一个物体是否在运动，包括运动的速度有多大，一定要看是以什么为标准来说的，这在物理学上叫做“选择参照系”。
以车站为标准，火车上的人就是随着火车在运动着；而以火车为标准，卧铺上的人就是连同铺位一起静止的。同样道理，也完全可以讨论车站的站台是否在运动。因为站台是与地球连在一起的，若以太阳为标准，地球就在运动，站台也是运动着的。如果标准改为同步地球卫星，则地球和站台又是静止的。简言之，认为车站不动而火车在运动，和认为火车不动而车站在运动，都是同样“正确的”，所不同的只在于前者以车站为标准而后者以火车为标准。这就是物体运动的“相对性原理”。基于这样一种新观念而建立起来的物理学理论被称为“相对论”。
相对论的建立是物理学发展史中的一个革命性的里程碑，它极大地深化了人类对物质世界的认识。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题请谈一谈你对鲁迅的《狂人日记》这本书的理解。正确答案： 《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说，作者首次署笔名“鲁迅”。作品通过一位“迫害狂”患者的日记，“意在暴露家族制度和礼教的弊害”。作者为我们塑造了一位叛逆封建礼教，受到迫害而发狂的狂人形象。通过狂人的自述，向人们指出封建社会“吃人”的历史。同时也暗示了狂人最终战斗和反抗的失败，进一步强调了启蒙的意义。
《狂人日记》具有划时代的意义。小说借鉴了俄国作家果戈理同名小说的日记体结构和病态心理描写的表现方法，冲破了传统的思想和手法，用现实主义来表现写实成分，构成了小说的骨架和血肉，而用象征主义来表现潜藏的寓意，构成了小说的灵魂。《狂人日记》奠定了现代小说的基础，成为中国新文学的奠基之作。 我以为，除了要注意鲁迅的创作动机和目的“意在暴露家族制度和礼教的弊害”——即对“吃人”（包括“被吃”）这个循环的食物链的发现之外，还值得注意的是本文在结构上的反讽性。 这种反讽性表现为作品开端部分的“识”作为全文的真正结尾，表明了狂人此时“病愈”——也就是不再疯狂，重新回到“大众”的队伍中了，因此，“到某地候补”去了。这意味着狂人反抗的失败和倒退，意味着日记里所有的“吃人的人”正夹道欢迎狂人回归到传统的队伍中。这与日记的结尾处“救救孩子”的希望的呐喊构成了一种消解。
联想到鲁迅在《呐喊？自序》中谈到的钱玄同来规劝自己从绍兴会馆里走出，寄托于醒转来的人们起来打破“铁屋子”，和自己答应“听将令”，并“不免呐喊几声，聊以慰籍那在寂寞里奔驰的猛士，使他们不惮于前驱”的“对希望的承诺”，鲁迅这篇小说乃至于他整个人文精神的起点和创作姿态实际上是“绝望”的。但绝望并没有使鲁迅走向虚无，而是更加绝决地战斗，表现出鲁迅式的韧性精神。 联系到当代小说的创作，不妨可以读点残雪和余华。鲁迅关于“吃人”的主题仍在继续，鲁迅的血脉仍在流淌。解析： 暂无解析 -
第13题：
你怎样接受上级的指示？你认为自己最适合什么样的工作？你认为你最擅长什么？你认为自己处理人际关系的能力如何？
正确答案：
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第14题：
根据自己的体会举例说明什么是相对性原理。
参考答案：几千年来，人们都想当然地认为“运动”与“静止”是物体不同的两种状态。例如一列高速前进的火车是运动着的，而站台则毫无疑问地是静止的。然而，一个躺在火车卧铺上熟睡的人，是运动的还是静止的？对于这个问题，爱因斯坦给出了一个深刻而广义的回答：其实并不存在绝对的运动或绝对的静止。一个物体是否在运动，包括运动的速度有多大，一定要看是以什么为标准来说的，这在物理学上叫做“选择参照系”。
以车站为标准，火车上的人就是随着火车在运动着；而以火车为标准，卧铺上的人就是连同铺位一起静止的。同样道理，也完全可以讨论车站的站台是否在运动。因为站台是与地球连在一起的，若以太阳为标准，地球就在运动，站台也是运动着的。如果标准改为同步地球卫星，则地球和站台又是静止的。简言之，认为车站不动而火车在运动，和认为火车不动而车站在运动，都是同样“正确的”，所不同的只在于前者以车站为标准而后者以火车为标准。这就是物体运动的“相对性原理”。基于这样一种新观念而建立起来的物理学理论被称为“相对论”。
相对论的建立是物理学发展史中的一个革命性的里程碑，它极大地深化了人类对物质世界的认识。
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第15题：
请谈一谈你对“学习对终身发展有用的地理”这一理念的理解?答案：解析：地理课程引导学生从地理的视角思考问题，关注自然与社会，使学生逐步形成人地协调与可持续发展的观念，为培养具有地理素养的公民打下基础。具体表现在：
①获得可发展的地理基础知识和技能;
②学会地理思维;
③培养地理科学研究能力;
④形成环境伦理观念;
⑤培养全球意识和爱国情感;
⑥养成良好的人文精神与审美情趣。 -
第16题：
根据你的理解，请你谈谈结构型和行为型模式的区别，并结合实际的应用举例说明。
正确答案: 结构型模式的目的是将现存的对象结合在一起，用途是处理接口，将实现与抽象类联系起来。而行为型模式的目的是提供一种显得灵活的行为，用途是包容变化的。
例子：结构型模式中的Bridge模式或Decorator模式与行为型模式中的Strategy模式的比较。 -
第17题：
谈一谈你对综合实践活动总体规划及其方法的理解和认识。
正确答案: 一所学校某一年度、某一学期各年级综合实践活动课程如何安排才能协调有序、具有特色？一个班级的学生在某一学段内或在连续的几年内综合实践活动课程目标如何相互衔接、主题如何相互映衬？一个年级的学生在综合实践活动课程的设计与实施上如何最大限度地整合课程资源？等等，这些都涉及综合实践活动课程的总体规划。小学综合实践活动课程的总体规划是一所学校综合实践活动课程设计与实施的宏观规划，是学校各年级综合实践活动有效、有序运行的重要保证。综合实践活动课程的特性决定了在学校层面上制定综合实践活动课程总体规划的重要性和必要性。
作为学校课程的重要组成部分，综合实践活动课程与学科课程一样，也是有目的、有计划、有组织地进行的。但是，与学科课程不同的是，综合实践活动的展开是依据各地区、各学校的实际情况进行的。因此，学校应遵循《综合实践活动指导纲要》的基本思想，为该校综合实践活动课程的开设制定出具有整体性的一学年或几学年的总体规划。
综合实践活动的总体规划一般包含三个层面的总体规划，即学校几个年度或某个年度的总体规划、一个年级在几个年度或某个年度的总体规划以及某个班级在几个年度或某个年度的总体规划。每个层面的总体规划的呈现方式是不同的。
综合实践活动的主体是学生，学校的总体规划必然要从学生的角度去考虑。总体规划的方法主要有：系统分析法、综合法、基于“多元智能”进行总体规划法、情境分析法等。 -
第18题：
谈一谈你对魏晋风度的理解？
正确答案: 崇尚自然、风流自赏的生活方式，美的自觉。 -
第19题：
你认为句子理解是如何实现的？请举例说明句法理解和语义理解的作用。
正确答案: 句子意义理解的主要表现是建立命题。这个理解过程不是等到一个句子听完之后才进行的，而是一开始听到句子时就不断对后面出现的内容进行假设、预测、试误并最终完成组块修正达到理解句子的目的。在这个过程中要使用相应的一些句法策略和语义策略才知道一个句子的某几个成分是否可以形成以个组块，就句法策略而言，虚词和实词尤其是动词都可以为句子理解提供句法线索，如在听到英语语流中出现a、an、the就可以知道它一定和后面的成分组成一个名词短语的组块。语义策略对句子理解的支持主要体现在词义及各个词之间的意义的联系上。如有时听到一些结巴、重复、颠倒或因语速快发生了某些成分的脱落，听话者可以根据词之间可能存在的语义关系对句子意义作出预测。 -
第20题：
不定项题下列面试问题中，属于情境化结构面试题目的是（ ）。A请谈一谈你本人有哪些优点
B请谈一下你对所面试的工作的认识
C请谈一谈你为什么希望进入本公司
D请你举一个具体的例子，说明你曾经给自己都设定过什么样的目标，最终结果如何
正确答案： B解析： -
第21题：
问答题谈一谈你对魏晋风度的理解？正确答案： 崇尚自然、风流自赏的生活方式，美的自觉。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题你认为句子理解是如何实现的？请举例说明句法理解和语义理解的作用。正确答案： 句子意义理解的主要表现是建立命题。这个理解过程不是等到一个句子听完之后才进行的，而是一开始听到句子时就不断对后面出现的内容进行假设、预测、试误并最终完成组块修正达到理解句子的目的。在这个过程中要使用相应的一些句法策略和语义策略才知道一个句子的某几个成分是否可以形成以个组块，就句法策略而言，虚词和实词尤其是动词都可以为句子理解提供句法线索，如在听到英语语流中出现a、an、the就可以知道它一定和后面的成分组成一个名词短语的组块。语义策略对句子理解的支持主要体现在词义及各个词之间的意义的联系上。如有时听到一些结巴、重复、颠倒或因语速快发生了某些成分的脱落，听话者可以根据词之间可能存在的语义关系对句子意义作出预测。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题谈一谈你对《世说新语》的理解？正确答案： 《世说新语》计有德行、言语、政事、文学等36门。
记述魏晋时期的士族阶层人物的轶事，展示出当时士族名流的生活方式和精神面貌。
志人小说的先驱和典范。解析： 暂无解析 -
第24题：
不定项题下列面试问题中，属于情境化的结构面试题目的是（ ）。A请谈一谈你本人有哪些优点
B请谈一谈你对所面试工作的认识
C请谈一谈你为什么希望进入本公司
D请你举一个具体的例子，说明你自己确定了一个很高的目标并最终得以实现
正确答案： B解析：