教育与社会政治经济同步发展。

题目

教育与社会政治经济同步发展。

相似考题

1.下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是（ ）。A.社会政治经济制度决定教育目的的性质B.社会政治经济制度决定教育的领导权C.社会政治经济制度决定受教育的权利D.社会政治经济制度决定教育的规模和速度

2.教育与社会政治经济同步进行。

3.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（ ）。A．教育超前于政治经济发展B．教育滞后于政治经济发展C．教育常常与社会政治经济的发展不平衡D．政治经济制度决定教育发展状况

4.教育具有______。具体表现在：教育具有自身的继承关系；教育要受其他社会形态意识的影响；教育与社会政治经济发展不平衡。

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  • 第1题：

    在旧的社会制度下，可能会出现新的教育思想和理论；新的社会制度建立后，旧的教育思想和理论还将继续存在。这说明了

    A 教育超前于政治经济的发展

    B 教育滞后于政治经济的发展

    C 教育与政治经济发展的不平衡性

    D 政治经济决定教育的发展


    正确答案：C

  • 第2题：

    教育的规律主要表现为两个方面：一是教育与社会发展相互制约；二是（ ）。A．教育与社会制度相互制约B．教育与社会政治经济制度相互制约C．教育与社会文化相互制约D．教育与人的身心发展相互制约


    正确答案：D

    教育的规律主要体现在教育与社会、教育与个人两方面。

  • 第3题：

    教育与生产力和政治经济制度的发展是完全同步的。（ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×
    教育具有相对独立性，有时会超前于政治经济的发展，有时会落后于政治经济的发展。

  • 第4题：

    教育在发展中与政治经济的发展并不同步,这是教育的（ ）的表现。


    A.能动性 B.可控性 C_超前性 D.相对独立性


    答案：D
    解析：
    教育在发展中与政治经济的发展并不同步说明教育具有与社会发展的不平衡性。这属 于教育相独立性的表现之一。

  • 第5题：

    教育与生产力的发展和政治经济制度的变革是完全同步。


    答案：
    解析：
    【知识点】教育与社会发展的关系
    这种说法是错误的。教育具有相对独立性表现在教育与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性.教育有可能超前于生产力、政治经济制度的发展，也有可能落后于社会生产力、政治经济制度的发展。所以，教育与生产力的发展和政治经济制度的变革并非完全同步。

  • 第6题：

    在旧的社会制度下，可能会出现新的教育思想和理论；新的社会制度建立后，旧的教育思想和理论还将继续存在。这说明了（ ）

    A.教育超前于政治经济的发展
    B.教育滞后于政治经济的发展
    C.教育与政治经济发展的不平衡性
    D.政治经济决定教育的发展

    答案：C
    解析：

  • 第7题：

    学校教育制度的制约因素包括（）。

    • A、社会政治经济制度
    • B、社会生产力发展水平
    • C、教育对象的身心发展特点
    • D、历史经验的继承与发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    下列有关教育与社会发展的说法错误的是（）。

    • A、政治经济、社会文化、科学技术的发展影响教育
    • B、在新的政治制度下。与旧的政治制度相适应的教育思想绝不能长久的存在
    • C、教育的独立性是相对的
    • D、教育的发展往往落后于社会政治经济制度

    正确答案:B

  • 第9题：

    一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（）

    • A、教育超前于政治经济发展
    • B、教育滞后于政治经济发展
    • C、教育常常与社会政治经济发展不平衡
    • D、政治经济制度决定教育发展状况

    正确答案:C

  • 第10题：

    问答题
    论述教育与社会政治经济发展的关系？

    正确答案： 政治经济制度决定着教育的性质和发展方向，具体表现在：
    （1）政治经济制度决定着教育的领导权；
    （2）政治经济制度决定着受教育的权利；
    （3）政治经济制度决定着教育目的和思想品德教育的内容；
    （4）政治经济制度对教育的作用是有条件的，教育相对独立于政治经济制度的发展。
    教育对政治经济制度的发展有巨大的反作用，具体表现在：
    （1）教育为政治经济制度培养所需要的人才；
    （2）教育通过传播社会意识，影响政治经济制度的稳定和发展；
    （3）教育能够促进民主化进程。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教育在发展中与政治经济的发展并不同步，这是教育的（）
    A

    能动性

    B

    可控性

    C

    超前性

    D

    相对独立性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    一个社会的教育发展过程与其政治经济发展进程之间的关系是（）。
    A

    教育超前于政治经济发展

    B

    教育落后于政治经济发展

    C

    教育常常与政治经济发展不平衡

    D

    政治经济制度决定教育发展概况


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    教育受一定社会的生产力发展水平和政治、经济制度所制约、决定，但与社会生产力发展水平和政治经济制度的改变并非完全同步，具有与社会发展的不平衡性。（ ）


    正确答案：√
    说明了教育与社会发展的不平衡性。

  • 第14题：

    学校教育制度的制约因素包括()。

    A.社会政治经济制度

    B.社会生产力发展水平

    C.教育对象的身心发展特点

    D.历史经验的继承与发展


    正确答案：ABCD

  • 第15题：

    下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是 __________ 。

    A.社会政治经济制度决定教育的目的
    B.社会政治经济制度决定教育的领导权
    C.社会政治经济制度决定受教育的权利
    D.社会政治经济制度决定教育的规模和速度

    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    教育的发展与政治经济的发展并不同步，这是教育的（　　）

    A.能动性
    B.可控性
    C.超前性
    D.相对独立性

    答案：D
    解析：
    考查教育的相对独立性。

  • 第17题：

    一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（　）。

    A．教育超前于政治经济发展

    B．教育滞后于政治经济发展

    C．教育常常与社会政治、经济发展不平衡

    D．政治经济制度决定教育发展状况

    答案：C
    解析：
    一个社会的经济发展状况决定教育的发展，D项说法错误。教育与社会政治经济的发展具有不平衡性，教育可以超前于政治经济发展，也可以滞后于政治经济发展，故本题答案选C。

  • 第18题：

    社会的政治经济制度一定能促进教育的发展。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    论述教育与社会政治经济发展的关系？


    正确答案: 政治经济制度决定着教育的性质和发展方向，具体表现在：
    （1）政治经济制度决定着教育的领导权；
    （2）政治经济制度决定着受教育的权利；
    （3）政治经济制度决定着教育目的和思想品德教育的内容；
    （4）政治经济制度对教育的作用是有条件的，教育相对独立于政治经济制度的发展。
    教育对政治经济制度的发展有巨大的反作用，具体表现在：
    （1）教育为政治经济制度培养所需要的人才；
    （2）教育通过传播社会意识，影响政治经济制度的稳定和发展；
    （3）教育能够促进民主化进程。

  • 第20题：

    教育的规律主要表现为两个方面：一是教育与社会发展相互制约，二是（）。

    • A、教育与社会制度相互制约
    • B、教育与社会政治经济制度相互制约
    • C、教育与社会文化相互制约
    • D、教育与人的身心发展相互制约

    正确答案:D

  • 第21题：

    教育在发展中与政治经济的发展并不同步，这是教育的（）

    • A、能动性
    • B、可控性
    • C、超前性
    • D、相对独立性

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    下列有关教育与社会发展的说法错误的是（）。
    A

    政治经济、社会文化、科学技术的发展影响教育

    B

    在新的政治制度下。与旧的政治制度相适应的教育思想绝不能长久的存在

    C

    教育的独立性是相对的

    D

    教育的发展往往落后于社会政治经济制度


    正确答案： A
    解析： 教育作为一种特殊的社会现象，虽然受社会生存方式制约，但具有相对独立性，具体表现在：
    （1）教育有自身的继承关系。社会政治经济的改变会引起教育性质和目的等方面的变化，但不是所有方面都会改变。
    （2）教育要受其他社会意识形态影响。作为意识形态的教育，决定于经济基础，但同时又和上层建筑其他意识形态发生密切联系，与教育相互作用。其他意识形态对教育的影响，一是表现在教育观点上，二是反映在教育内容上。
    （3）教育与政治经济发展的不平衡性。就教育与政治经济关系来说；教育往往落后于政治经济的存在。当旧的政治经济制度灭亡之后，与其相适应的教育，并不立即消亡，仍然会存在一个相当时期。与此相反，一些新的教育思想和观点。可能在一定条件下超越当时政治经济的局限性而产生，表现出不平衡性。总之，一定的教育由一定的生产方式所决定．教育的独立性只能是相对的。我们既不可否认教育的相对独立性，又不能把它夸大到绝对程度。

  • 第23题：

    判断题
    教育与社会政治经济同步进行。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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