更多“德育是指教育者对受教育者( )A.政治观点的教育 B.思想品质的教育C.共产主义道德品质教育D.品德教 ”相关问题
  • 第1题:

    德育过程的基本矛盾是( )

    A.教育者与受教育者的矛盾

    B.教育者与德育内容、方法的矛盾

    C.受教育者与德育内容、方法的矛盾

    D.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾


    正确答案:A

  • 第2题:

    德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者( )的活动,是促进个体的德性社会化的活动。A.思想 B.政治 C.情感 D.道德品质 E.智力


    正确答案:ABD
    本题考查了德育的含义,德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者的思想、政治和道德品质的活动,是促进个体的德性社会化的活动。

  • 第3题:

    小学德育过程中存在多种矛盾,其中的主要矛盾是().

    A.教育者与受教育者的矛盾

    B.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

    C.教育者与教育内容、教育方法的矛盾

    D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾


    正确答案:D
    D【解析】小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾.

  • 第4题:

    德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者( )的活动,是促进个体的德性社会化的活动。
    A.思想 B.政治
    C.情感 D.道德品质


    答案:A,B,D
    解析:
    本题考查了德育的含义。德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者的思想、政治和道德品质的活动,是促进个体的德性社会化的活动。正确答案为ABD。

  • 第5题:

    德育是教育者培养受教育者(  )。

    A.政治立场和观点的教育
    B.政治思想品质的教育
    C.法纪观念和道德品质的教育
    D.品德的教育

    答案:D
    解析:

  • 第6题:

    德育是教育者培养受教育者()。
    A.政治立场和观点的教育
    B.政治思想品质的教育
    C.法纪观念和道德品质的教育
    D.品德教育


    答案:D
    解析:
    学校德育是教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有系统地对受教育 者施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过受教育者积极的认识、体验与践行,以使其形成一定社会 与阶级所需要的品德的教育活动。简言之,德育就是教师有目的地培养学生品德的活动。故正确答案 为D。

  • 第7题:

    德育过程的基本矛盾是( )。

    A.教育者与德育内容、方法的矛盾
    B.品德认识与品德情感的矛盾
    C.无产阶级思想与资产阶级思想的矛盾
    D.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础的矛盾

    答案:D
    解析:
    德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础的矛盾。

  • 第8题:

    德育是指教育者培养受教育者()的教育。

    • A、政治立场和观点
    • B、政治思想品质
    • C、共产主义道德品质
    • D、品德

    正确答案:D

  • 第9题:

    德育是指教育者培养受教育者()。

    • A、政治立场和观点的教育
    • B、政治思想品质的教育
    • C、共产主义道德品质教育
    • D、品德的教育

    正确答案:D

  • 第10题:

    德育是指教育者按照一定社会和阶级的要求,以及受教育者品德形成和发展的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响,使受教育者形成一定的()活动。

    • A、思想观点
    • B、政治立场
    • C、道德品质
    • D、个性特征
    • E、身心素质

    正确答案:A,B,C

  • 第11题:

    单选题
    德育是指教育者培养受教育者()的教育。
    A

    政治立场和观点

    B

    政治思想品质

    C

    共产主义道德品质

    D

    品德


    正确答案: A
    解析: 德育是教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、系统地对受教育者施加思想、政治和道德影响,通过受教育者积极的认识、体验、身体力行,以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动。简言之,德育就是教师有目的地培养学生品德的活动

  • 第12题:

    单选题
    德育是指教育者培养受教育者()。
    A

    政治立场和观点的教育

    B

    政治思想品质的教育

    C

    共产主义道德品质教育

    D

    品德的教育


    正确答案: B
    解析: 德育是教育者培养受教育者品德的活动,所谓品德是指个体根据一定社会的政治准则、思想观点、道德规范来行动时,所表现出来的那些经常而又稳固的倾向和特征。德育分为政治教育、思想教育、道德品质教育三个方面。

  • 第13题:

    德育是指教育者培养受教育者( )的教育。A.政治观点 B.思想品质 C.世界观 D.品德


    正确答案:D
    德育是教育者培养受教育者品德的活动,所谓品德是指个体根据一定社会的政治准则、思想观点、道德规范来行动时,所表现出来的那些经常而又稳固的倾向和特征。德育分为政治教育、思想教育、道德品质教育三个方面。 

  • 第14题:

    德育是指教育者培养受教育者( )的教育。

    A.政治立场和观点

    B.政治思想品质

    C.共产主义道德品质

    D.品德


    正确答案:D
    德育是教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、系统地对受教育者施加思想、政治和道德影响,通过受教育者积极的认识、体验、身体力行,以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动。简言之,德育就是教师有目的地培养学生品德的活动。

  • 第15题:

    教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、系统地对受教育者施加思想、政治和道德影响,通过受教育者积极的认识、体验与身体力行,以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动。这是指()。

    A.思想教育
    B.政治教育
    C.法制教育
    D.德育

    答案:D
    解析:
    题干描述的是德育的概念。

  • 第16题:

    德育过程中的主要矛盾是( )。

    A.教育者与受教育者的矛盾
    B.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
    C.教育者提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾
    D.教育者与德育内容的矛盾

    答案:C
    解析:

  • 第17题:

    德育过程的基本矛盾是(  )

    A.教育者与德育内容
    B.教育者与德育方法
    C.教育者提出的目标要求和受教育者思想品德发展现状的矛盾
    D.教育者与德育原则

    答案:C
    解析:

  • 第18题:

    教育者对受教育者实施有目的、有计划的影响,培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动,叫(  )。

    A.智育
    B.德育
    C.教学
    D.美育

    答案:B
    解析:
    德育是教育者依据特定社会要求和德育规律,对受教育者实施有目的、有计划的影响,培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动。

  • 第19题:

    德育是教育者培养受教育者()。

    • A、政治立场和观点的教育
    • B、政治思想品质的教育
    • C、法纪观念和道德品质的教育
    • D、品德的教育

    正确答案:D

  • 第20题:

    德育是指教育者培养受教育者( )的教育。

    • A、政治观点
    • B、思想品质
    • C、世界观
    • D、品德

    正确答案:D

  • 第21题:

    德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者( )的活动,是促进个体的德性社会化的活动。

    • A、思想
    • B、政治
    • C、情感
    • D、道德品质
    • E、智力

    正确答案:A,B,D

  • 第22题:

    单选题
    德育是教育者培养受教育者()。
    A

    政治立场和观点的教育

    B

    政治思想品质的教育

    C

    法纪观念和道德品质的教育

    D

    品德的教育


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    德育是指教育者培养受教育者( )的教育。
    A

    政治观点

    B

    思想品质

    C

    世界观

    D

    品德


    正确答案: C
    解析: 德育是教育者培养受教育者品德的活动,所谓品德是指个体根据一定社会的政治准则、思想观点、道德规范来行动时,所表现出来的那些经常而又稳固的倾向和特征。德育分为政治教育、思想教育、道德品质教育三个方西。