艺术品的中心是____。 ( )A．物质媒介B．审美意象C．故事情节D．思想情感

题目

艺术品的中心是____。 ( )

A．物质媒介

B．审美意象

C．故事情节

D．思想情感

相似考题

1.美育是审美教育的简称。它在本质上是一种()。A.理论教育B.思想教育C.心理教育D.情感教育

2.在审美意象的形式构成上,崇高所具备的感性形态是()A.和谐B.纤细C.宏大D.小巧

3.艺术品动态结构中最为重要、最为核心的层次是()A.意象世界层B.意境超验层C.物质实在层D.形式符号层

4.个体对某类审美客体或某种形态、风格、题材的艺术品优先注意的心理倾向是 ( )A．审美态度B．审美感受力C．审美偏爱D．审美标准

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  • 第1题：

    马克思把艺术归结为一种意识形态,这说明艺术品是()

    A.物质产品

    B.抽象思维的结晶

    C.意象思维的结晶

    D.精神产品


    参考答案：D

  • 第2题：

    艺术品的直接性物质存在是( )

    A.物质实在层

    B.意象世界层

    C.形式符号层

    D.意境超验层


    答案：A

  • 第3题：

    、艺术品与非艺术品的根本区别在于()

    A. 艺术品是人工制品

    B. 艺术品是精神产品

    C. 艺术品用意象思维创造意象世界

    D. 艺术品主要传达人类的审美经验


    正确答案：C

  • 第4题：

    绘画中的画布、画笔、水墨在艺术品的层次结构中属于_________ ( )

    A．物质实在层

    B．形式符号层

    C．意象世界层

    D．意境超验层


    正确答案：A

  • 第5题：

    从表意方式的角度可以把审美意象分为（）

    A.表意式意象
    B.表情式意象
    C.寓言式意象
    D.符号式意象

    答案：C,D
    解析：

  • 第6题：

    美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、（　　）和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。

    A.视觉文化
    B.情感态度
    C.创新能力
    D.人文精神

    答案：B
    解析：
    【知识点】课程标准。 【答案】B。
    【解析】美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。

  • 第7题：

    艺术品之所以是艺术品的关键是（）

    A艺术形式

    B艺术意象

    C艺术的思想内容

    D创作主体


    B
    略

  • 第8题：

    在艺术品结构层次的构成要素中，能集中体现艺术品之审美特质的要素是（）

    • A、艺术形式
    • B、艺术内容
    • C、艺术符号
    • D、艺术意象

    正确答案:D

  • 第9题：

    艺术品赖以在时空中存在的物质实体和媒介，如大理石、画布、颜料、纸、舞台、铅字、银幕、胶卷、录像带等属于（）。

    • A、物质实在层
    • B、形式符号层
    • C、意象世界层
    • D、意境超验层

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    艺术品赖以在时空中存在的实体和媒介是指（）
    A

    物质实在层

    B

    形式符号层

    C

    意象世界层

    D

    意境超验层


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    宋代画家文与可画竹时“胸有成竹”，这个“成竹”指的是（）。
    A

    自然中的竹子

    B

    画家的审美意象

    C

    观众的审美的意象

    D

    艺术品的现实形态


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在艺术品结构层次的构成要素中，能集中体现艺术品之审美特质的要素是（）
    A

    艺术形式

    B

    艺术内容

    C

    艺术符号

    D

    艺术意象


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    艺术魅力的发源地是。（ ）

    A．审美情感

    B．审美感知

    C．审美想像

    D．审美理解


    正确答案：A

  • 第14题：

    音乐是()的主观反映,是一种社会审美生活的主观反映。

    A.个人情感

    B.自然界状态

    C.人类思想

    D.社会生活


    正确答案：D

  • 第15题：

    ()是审美经验的基础和依托，如果没有它的存在，审美根本就无从发生。

    A.审美意境

    B.审美联想

    C.审美意象

    D.审美感知


    正确答案：D

  • 第16题：

    幼儿美育的内容包括和（　　）。

    A.审美情感
    B.审美感知
    C.审美标准
    D.审美想象

    答案：A,B,D
    解析：
    幼儿美育的内容不包括审美标准。

  • 第17题：

    美术以（　　）承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。

    A．审美形象
    B．视觉感受
    C．审美客体
    D．视觉形象

    答案：D
    解析：
    《义务教育美术课程标准(2011年版)》前言中提出，美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。

  • 第18题：

    艺术品赖以在时空中存在的实体和媒介是指（）

    A物质实在层

    B形式符号层

    C意象世界层

    D意境超验层


    A
    略

  • 第19题：

    艺术的存在方式最首要的因素是（）。

    • A、艺术品的意象世界
    • B、创作主体的审美经验
    • C、接受主体的审美经验
    • D、从创造到接受的动态流程

    正确答案:A

  • 第20题：

    宋代画家文与可画竹时“胸有成竹”，这个“成竹”指的是（）。

    • A、自然中的竹子
    • B、画家的审美意象
    • C、观众的审美的意象
    • D、艺术品的现实形态

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    艺术品与非艺术品的根本区别在于（）。
    A

    艺术品是人工制品

    B

    艺术品是精神产品

    C

    艺术品用意象思维创造意象世界

    D

    艺术品主要传达人类的审美经验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    艺术品赖以在时空中存在的物质实体和媒介，如大理石、画布、颜料、纸、舞台、铅字、银幕、胶卷、录像带等属于（）。
    A

    物质实在层

    B

    形式符号层

    C

    意象世界层

    D

    意境超验层


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    作为艺术品内在形式的审美意象有何特征，它是如何形成的？

    正确答案： 作为艺术品骨在形式的审美意象是主体之生命体验与某种知觉表象的结合，它的一般特征：首先意象并不指涉固定的单一之物；其次，审美意象是包含着理解、评价和情感倾向的复合性心理构成；第三，审美意象指向主观体验。审美意象的产生和形成过程：首先说，审美意象绝不是一般的心理构成，它只有在特殊的心理条件即审美心境下才能产生，而审美心境的形成有赖于一种被称为“预备情绪”的心理因素的出现。
    在审美意象的形成过程中，各类情绪情感，感觉知觉，想象联想以及判断理解融为一体而呈现为某种具象性形式。各种心理要素的交汇融合过程即是体验过程，而那种最深刻的联系到人的生命存在的体验则可称为生命体验。生命体验寻求感性形式的过程也就是审美意象生成的过程。可以说审美意象就是生命体验的形式化。
    解析： 暂无解析

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