若对患者进行"请把门后的笤帚拿来""请站在桌子与床之间"等类似训练，属于哪种空间关系综合征的训练A、形态辨认障碍训练方法B、图形-背景区分障碍训练方法C、空间关系辨认困难训练方法D、深度和距离辨认障碍训练方法E、地形方位辨认困难训练方法

题目

若对患者进行"请把门后的笤帚拿来""请站在桌子与床之间"等类似训练，属于哪种空间关系综合征的训练

A、形态辨认障碍训练方法

B、图形-背景区分障碍训练方法

C、空间关系辨认困难训练方法

D、深度和距离辨认障碍训练方法

E、地形方位辨认困难训练方法

相似考题

1.若对患者进行“请把门后的笤帚拿来”“请站在桌子与床之间”等类似训练，属于哪种空间关系综合征的训练A、形态辨认障碍训练方法B、图形一背景区分障碍训练方法C、空间关系辨认困难训练方法D、地形方位辨认困难训练方法E、深度和距离辨认障碍训练方法

2.请简述地产业与金融业之间的关系有哪些?

3.请阐述物流服务与物流成本之间的关系，以及如何进行决策。

4.就康复训练问题与术后的患者进行沟通，以下哪种做法可以调动患者的参与A.安慰患者什么都不用去想B.请护士把患者的生活照顾好C.确保患者理解康复训练对他的帮助D.护士记录并向医生报告患者的康复训练情况E.告诉患者康复训练是一项艰难的任务

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  • 第1题：

    等说法，属于职业禁语。

    A．“后边等着去”

    B．“请大家站在线外”

    C．“靠边儿”

    D．“请往外走”


    正确答案：AC

  • 第2题：

    给定关系R（A, B,C,D）和S（C,D,E），若关系R与S进行自然连接运算，则运算后的元组属性列数为（ ）；关系代数表达式

    与（请作答此空）等价。


    答案：D
    解析：
    对于自然连接只要把重复的列去掉就可以所以为5.第二空和选项等价的为D选项

  • 第3题：

    若对关系R（A，B，C，D）进行π1.3（R）运算，则该关系运算与（请作答此空）等价，表示（ ）。


    答案：C
    解析：
    投影运算是从一个关系里面抽取指明的属性（列）组成一个新的关系，这种运算是一种对列进行操作的运算。本题中π1.3（R）的含义就是从关系R中，选取第1列（A）和第3列（C）组成一个新的关系模式，因此52题答案选C，而53题的答案选D。

  • 第4题：

    能使训犬者与犬之间建立起牢固关系，最常用的基本训犬方法是（）

    • A、对比方法
    • B、食物奖励方法
    • C、机械性训练
    • D、模仿训练法

    正确答案:B

  • 第5题：

    失认症的训练中，"‘请把门后的笤帚拿来’，‘请站在桌子与床之间’"属于（）。

    • A、物品失认训练方法
    • B、听觉失认的训练方法
    • C、形态辨认障碍训练方法
    • D、空间关系辨认障碍训练方法
    • E、地形方位辨认困难训练方法

    正确答案:D

  • 第6题：

    请举例回答酒与文化之间的关系。


    正确答案: 酒与文学、艺术结缘早在先秦时期的《诗经》《楚辞》中已经有了。后世所说的诗酒风流，更是中国传统士大夫精神境界的写照。无论是穷困潦倒的落魄文人，还是纵横驰骋的沙场名将，都离不开酒。酒是他们生活中不可或缺的一部分，更是激发灵感，激起英雄豪情的媒介，因而才有了“李白斗酒诗百篇”的佳话，才有了曹操“何以解忧，唯有杜康”的慷慨激昂之气。酒不仅在文学创作领域具有如此巨大的魔力，在书画领域也如此。被誉为“吴带当风”的画圣吴道子，作画前必畅饮大醉方可动笔，草圣张旭、醉僧怀素无不如此，更为著名的是“书圣”王羲之在酒醉中所写的《兰亭序集》，被誉为“遒媚劲健，绝代所无”，而酒醒后王羲之“更书数十本，终不能及之”。

  • 第7题：

    若对患者进行"请把门后的笤帚拿来""请站在桌子与床之间"等类似训练，属于空间关系综合征中的是（）

    • A、形态辨认障碍训练方法
    • B、图形-背景区分障碍训练方法
    • C、空间关系辨认障碍训练方法
    • D、地形方位辨认困难训练方法
    • E、深度和距离辨认障碍训练方法

    正确答案:C

  • 第8题：

    请简略描述安全链与变桨系统之间的关系


    正确答案: 变桨系统通过每个变桨柜中的K4继电器的触点来影响主控系统的安全链，而主控系统的安全链是通过每个变桨柜中的K7继电器的线圈来影响变桨系统.变桨的安全链与主控的安全链相互独立而又相互影响。当主控系统的安全链上一个节点动作断开时，安全链到变桨的继电器-115K3线圈失电，其触点断开，每个变桨柜中的K7继电器的线圈失电触点断开，变桨系统进入到紧急停机的模式，迅速向90度顺桨.当变桨系统出现故障（如变桨变频器OK信号丢失，90度限位开关动作等）时，变桨系统切断K4继电器上的电源，K4继电器的触点断开，使来安全链自变桨的继电器-115K7线圈失电，其触点断开，主控系统的整个安全链也断开.同时，安全链到变桨的继电器-115K3线圈失电，其触点断开，每个变桨柜中的K7继电器的线圈失电触点断开，变桨系统中没有出现故障的叶片的控制系统进入到紧急停机的模式，迅速向90度顺桨，这样的设计使安全链环环相扣，能最大限度的对机组起到保护作用.

  • 第9题：

    单选题
    脑卒中的早期康复治疗原则是（　　）。
    A

    从急性期开始，尽早开始主动训练，早离床，注意防止废用和误用综合征

    B

    待病情平稳，内外科主要治疗基本结束后开始主动训练，离床，注意防止废用和误用综合征

    C

    不管病情如何都应尽早开始主动训练离床等康复治疗

    D

    病人急性期治疗结束后应尽早开始主动训练离床等康复治疗

    E

    病人出院后应尽早到康复科开始主动训练离床等康复治疗


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    请结合实例分析行为与室内空间尺度的关系。

    正确答案： 适应行为要求的室内空间尺度，是相对概念，其空间大小也是动态尺寸。室内空间尺度是一个整体概念。首先要满足人的生理要求，另外要满足人的心理要求同时存在生理要求的作用。行为的空间和知觉的空间是相互关联、相互影响的。不同环境、场所有不同的要求。当行为空间尺度超过一般的视觉要求后，则行为空间和知觉空间几乎融为一体。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    失认症的训练中，"‘请把门后的笤帚拿来’，‘请站在桌子与床之间’"属于（）
    A

    物品失认训练方法

    B

    听觉失认的训练方法

    C

    形态辨认障碍训练方法

    D

    空间关系辨认障碍训练方法

    E

    地形方位辨认困难训练方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    若对患者进行"请把门后的笤帚拿来""请站在桌子与床之间"等类似训练，属于哪种空间关系综合征的训练（）。
    A

    形态辨认障碍训练方法

    B

    图形-背景区分障碍训练方法

    C

    空间关系辨认困难训练方法

    D

    深度和距离辨认障碍训练方法

    E

    地形方位辨认困难训练方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    脑卒中包括脑血栓形成、脑栓塞、脑出血和蛛网膜下隙出血，在我国是常见病、多发病，死亡率和致残率很高。了解其致残率和何时、如何进行康复治疗，对于残疾的预防和使患者尽早康复、重返社会非常重要。

    脑卒中的早期康复治疗原则是
    A.从急性期开始，尽早开始主动训练，早离床，注意防止废用和误用综合征
    B.待病情平稳，内外科主要治疗基本结束后开始主动训练，离床，注意防止废用和误用综合征
    C.不管病情如何都尽早开始主动训练，离床等康复治疗
    D.患者急性期治疗结束后尽早开始主动训练，离床等康复治疗
    E.患者出院后尽早到康复科开始主动训练，离床等康复治疗

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    请简要阐述教育与生产力之间的关系。


    答案：
    解析：
    教育与生产力是一种相互作用的关系： 首先，教育的发展是受生产力发展水平所制约的。
    (1)生产力发展制约着教育发展的规模和速度。
    (2)生产力发展制约着教育目的(人才的培养规格)。
    (3)生产力发展制约着课程设置和教学内容的改革。
    (4)生产力发展促进教学方法、教学手段和教学组织形式的改进。
    另外，教育的发展又会反过来推动生产力的发展，也就是教育的经济功能。
    (1)教育是劳动力再生产的重要手段之一，把可能的劳动力变为现实的劳动力，提高劳动者素质，从而促进生产的发展。
    (2)教育是科学知识再生产的重要手段，把科学知识转化为生产力。
    (3)教育是生产新的科学技术、发展科学的重要手段。

  • 第15题：

    能使训犬者与犬之间建立起好的牢固关系，是最常用的基本训犬方法是（）。

    • A、对比方法
    • B、食物奖励方法
    • C、机械性训练
    • D、模仿训练法

    正确答案:A

  • 第16题：

    下列关于犬的对比训练法，说法错误的是（）

    • A、是将机械性方法与食物奖励方法相结合的训练方法
    • B、在犬完成一些强制性训练（但不粗暴）科目后，立即给予食物奖励
    • C、该方法能使训犬者与犬之间建立起好的牢固关系
    • D、是较少用到的训犬方法。

    正确答案:D

  • 第17题：

    A站承运一件超限货物，请简要叙述车站在装车前及装车后应如何对货物进行测量？


    正确答案: 1.测量超限货物以毫米为单位。
    2.装车前，按计划的装载加固方案测量
    （1）长度：测量其最大长度、支重面长度、重心至端部的距离、检定断面至重心的距离。
    （2）高度：自支重面起，测量其中心高度、侧高度和重心高度。
    ①中心高度：自支重面起至最大高度处的高度为中心高度；
    ②侧高度：中心高度以下各测点至支重面的高度。如有数个不同侧高度时，应由上至下测出每一个不同的侧高度。
    （3）宽度：测量中心高度处的宽度和不同侧高度处的宽度。
    ①中心高度处的宽度：中心高度处，在货物重心所在纵向垂直平面左侧和右侧的最大宽度；
    ②侧高度处的宽度：每一侧高度处，在货物重心所在纵向垂直平面左侧和右侧的最大宽度。
    3.装车后，按实际的装载加固状态测量（含加固材料）
    （1）长度：
    ①跨装时，测量支距和两支点外方的长度；
    ②突出装载时，测量突出车辆端梁的长度；如两端突出不相等时，应分别测量。
    （2）高度：自轨面起测量其中心高度和侧高度。
    （3）宽度：自车辆纵中心线所在垂直平面起，分别测量中心高度和不同侧高度处在其左侧和右侧的宽度。

  • 第18题：

    （）等说法，属于职业禁语。

    • A、“后边等着去”
    • B、“请大家站在线外”
    • C、“靠边儿”
    • D、“请往外走”

    正确答案:A,C

  • 第19题：

    在物品的大小、颜色、方位、顺序等改变后，患者不能辨认，属于（）

    • A、形态辨认障碍
    • B、空间关系综合征
    • C、地形方位辨认困难
    • D、空间关系辨认障碍
    • E、图形一背景区分障碍

    正确答案:A

  • 第20题：

    请结合实例分析行为与室内空间尺度的关系。


    正确答案: 适应行为要求的室内空间尺度，是相对概念，其空间大小也是动态尺寸。室内空间尺度是一个整体概念。首先要满足人的生理要求，另外要满足人的心理要求同时存在生理要求的作用。行为的空间和知觉的空间是相互关联、相互影响的。不同环境、场所有不同的要求。当行为空间尺度超过一般的视觉要求后，则行为空间和知觉空间几乎融为一体。

  • 第21题：

    问答题
    请阐述物流服务与物流成本之间的关系，以及如何进行决策。

    正确答案： 物流系统的基本产出即为物流服务，物流系统产出的多少，可以用服务水平的高低来衡量与评价。在物流过程中，为了提供有关的服务，必然要占用和消耗一定的活劳动和物化劳动，这些劳动的货币表现即为物流成本。物流服务是指对在供应链中商品要在企业和供应商/顾客之间移动，与每笔交易相关的资金和信息移动相关的业务流程进行管理，通常包括订单管理、运输管理、库存管理和退货管理。在衡量服务水平时通常考虑准确率、准时到达率、破损率、服务态度等指标。物流成本一般包括物流作业成本、物流信息成本、物流管理成本。为了减少物流成本的支出，必然要对其进行管理，以达到改进物流作业活动、提高物流管理效率的目的。物流成本管理无论对于企业还是对于整个国家而言都具有重要作用。对于企业，物流成本管理是提高企业物流效率的基础，有助于企业降低成本，提高价格竞争力；对于整个国家或地区，由于物流费用在GDP中占有相当的份额，并一定程度上体现了国家的发达水平。
    从物流服务和成本追求的目标来说，两者之间存在着一种矛盾对立的状态。从物流服务的角度讲，要求物流提供尽可能高的服务水平，而从成本的角度讲，又要求物流过程产生尽可能低的成本。这样，在高水平的服务需求和低物流成本之间就产生对立矛盾，存在着一种“二律背反”的状态。因此，将物流系统目标定为谋求最高的服务水平和最低的物流成本只是一种理想化、绝对化的目标，在现实中两者是不可能同时成立的。
    根据物流服务与成本之间的关系，在物流管理中既不能片面地强调服务水平而不计成本，不考虑经济效益，也不能单纯地追求降低成本而忽视生产和销售的需要。在管理中，当谋求某一项目标可以达到，而另一项目标却不能同时达到时，应该权衡利弊，进行抉择，用综合的方法求得两者之间的平衡，以取得最佳的综合经济效益。所以，物流管理的任务是在服务与成本之间寻找平衡点，正确协调和处理好两者之间的关系。同时，可以采用更合理的管理措施，如对物流活动进行系统优化、优选物流服务机构、建立并完善物流信息系统、推行物流标准化。从整体上既提高服务水平又降低物流成本。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在物品的大小、颜色、方位、顺序等改变后，患者不能辨认，属于（）
    A

    形态辨认障碍

    B

    空间关系综合征

    C

    地形方位辨认困难

    D

    空间关系辨认障碍

    E

    图形一背景区分障碍


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    若对患者进行"请把门后的笤帚拿来""请站在桌子与床之间"等类似训练，属于空间关系综合征中的是（）
    A

    形态辨认障碍训练方法

    B

    图形-背景区分障碍训练方法

    C

    空间关系辨认障碍训练方法

    D

    地形方位辨认困难训练方法

    E

    深度和距离辨认障碍训练方法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    （）等说法，属于职业禁语。
    A

    “后边等着去”

    B

    “请大家站在线外”

    C

    “靠边儿”

    D

    “请往外走”


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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