长期插管可能造成 ( )A、言语失用B、发声障碍C、共济失调性构音障碍D、运动过度性构音障碍E、口失用

题目

长期插管可能造成 ( )

A、言语失用

B、发声障碍

C、共济失调性构音障碍

D、运动过度性构音障碍

E、口失用

相似考题

1.失语症口语表达障碍中，"指构音器官本身无麻痹或失调的情况下，口语表达时，随意说话的能力因言语运动器官的位置摆放及按顺序进行发音运动的障碍不同，常表现为说话费力、不灵活等"属于A.错语B.找词困难C.呼名障碍D.语音障碍E.言语失用

2.关于构音障碍与言语失用的鉴别，错误的为A、言语失用常有轻度听理解障碍B、构音障碍的构音错误较固定C、言语失用没有构音器官的运动障碍D、言语失用时口唇按顺序发音动作困难E、言语失用时口唇在发音时位置摆放错误

3.唇、口、舌、腭声带麻痹及运动失调引起的言语障碍为A、运动性失语B、皮质下失语C、言语失用D、构音障碍E、发声障碍

4.患者，女性，40岁。突发讲话不清1月余入院。MR检查示"脑干梗死"。检查：构音不清，理解正常，伸舌不能，唇活动差，嘴唇闭合无力，软腭抬升差，咽反射差。该患者语言障碍的诊断是A、失语症B、言语失用C、运动性构音障碍D、功能性构音障碍E、器质性构音障碍下列哪项训练可改善患者的吞咽反射A、唇闭锁练习B、冷刺激咽部黏膜C、咳嗽训练D、牵拉舌尖训练E、用力推掌发"a"音训练针对患者的鼻咽闭锁功能差，采用的下列训练中不正确的是A、鼻吸气一口呼气训练B、用力叹气C、重复发"a-a-a"音，每次发音后停顿3～5sD、伸舌训练E、用冰块或细软毛刷直接刺激软腭

参考答案和解析
参考答案：B
更多“长期插管可能造成 ( )A、言语失用B、发声障碍C、共济失调性构音障碍D、运动过度性构音障碍E、口失 ”相关问题

  • 第1题：

    患者，女，40岁。突发讲话不清1月余入院。MR检查示"脑干梗死"。检查：构音不清，理解正常，伸舌不能，唇活动差，嘴唇闭合无力，软腭抬升差，咽反射差。该患者语言障碍的诊断是A、失语症

    B、言语失用

    C、运动性构音障碍

    D、功能性构音障碍

    E、器质性构音障碍

    下列哪项训练可改善患者的吞咽反射A、唇闭锁练习

    B、冷刺激咽部黏膜

    C、咳嗽训练

    D、牵拉舌尖训练

    E、用力推掌发"a"音训练

    针对患者的鼻咽闭锁功能差，采用的下列训练中不正确的是A、鼻吸气-口呼气训练

    B、用力叹气

    C、重复发"a-a-a"音，每次发音后停顿3～5秒

    D、伸舌训练

    E、用冰块或细软毛刷直接刺激软腭


    参考答案：问题 1 答案：C


    问题 2 答案：B


    问题 3 答案：D

  • 第2题：

    因脑损害使原已获得的语言能力受损或丧失的语言障碍是()。

    A、言语错乱

    B、发声障碍

    C、失语症

    D、言语失用

    E、构音障碍


    参考答案：C

  • 第3题：

    由于构音器官的形态异常导致机能异常而出现构音障碍属于（）

    A．运动性构音障碍

    B．器质性构音障碍

    C．功能性构音障碍

    D．以上都不对


    器质性构音障碍

  • 第4题：

    由于构音器官神经,肌肉病变,造成构音器官的肌肉无力,瘫痪或肌张力异常和运动不协调等,而出现发声,发音,共鸣,韵律等异常是()。

    A、失语症

    B、发声障碍

    C、言语错乱

    D、言语失用

    E、构音障碍


    参考答案：E

  • 第5题：

    患者，女性，40岁。突发讲话不清1月余入院。MR检查示“脑干梗死”。检查：构音不清，理解正常，伸舌不能，唇活动差，嘴唇闭合无力，软腭抬升差，咽反射差。针对患者的鼻咽闭锁功能差，采用的下列训练中错误的是( )。A、鼻吸气-口呼气训练

    B、用力叹气

    C、重复发“a—a—a”音，每次发音后停顿3～5S

    D、伸舌训练

    E、用冰块或细软毛刷直接刺激软腭

    下列训练可改善患者的吞咽反射的是( )。A、唇闭锁练习

    B、冷刺激咽部黏膜

    C、咳嗽训练

    D、牵拉舌尖训练

    E、用力推掌发“a”音训练

    该患者语言障碍的诊断是( )。A、失语症

    B、言语失用

    C、运动性构音障碍

    D、功能性构音障碍

    E、器质性构音障碍


    参考答案：问题 1 答案：D


    问题 2 答案：B


    问题 3 答案：C

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