构音障碍评定的内容不含A、听觉理解B、舌的运动C、口语可理角度D、朗读文章E、软腭的运动

题目

构音障碍评定的内容不含

A、听觉理解

B、舌的运动

C、口语可理角度

D、朗读文章

E、软腭的运动

相似考题

1.构音障碍患者的构音器官运动功能训练包括A、呼吸训练B、舌运动功能训练C、发音训练D、下颌运动功能训练E、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）

2.患儿，女性，5岁，腭裂修补术后，发音不清，听理解正常，认知能力无明显异常。构音障碍评定发现其软腭上举差，有鼻漏音，其余构音器官无明显异常。为改善患儿的发音，以下哪项功能训练最适合( )A.鼻咽腔闭锁功能训练B.下颌运动功能训练C.口唇运动功能训练D.舌运动功能训练E.呼吸训练

3.患者男,67岁。脑梗死后言语不利15天。查体:张口困难,舌运动困难,发音不清,吞咽障碍,听理解、阅读理解、书写正常。应进行的评定是()A.感知觉评定B.失用症评定C.失认症评定D.构音障碍评定E.失语症评定

4.患者，男性，60岁，脑梗死后2个月，进行构音障碍评定，令患者发"啊啊啊"5次，发现患者发出的声音低哑，每个"啊"之间无充分停顿，该患者可能为A、软腭抬升不够B、舌运动障碍C、颌位置错误D、喉上抬不够E、唇运动不能

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  • 第1题：

    患者男,67岁。脑梗死后言语不利15天。查体:张口困难,舌运动困难,发音不清,吞咽障碍,听理解、阅读理解、书写正常。吞咽障碍评定的主要检查方法()

    A.洼田饮水试验

    B.汉语失语成套试验

    C.西方失语成套试验

    D.构音障碍评定

    E.失语症评定


    参考答案：A

  • 第2题：

    该患者训练的重点是

    A．构音训练、口语表达

    B．听理解、复述、会话

    C．执行口头指令、口语命名

    D．听写、复述

    E．视觉理解、听觉理解


    正确答案：A

  • 第3题：

    构音障碍患者的构音器官运动功能训练包括

    A.呼吸训练
    B.舌运动功能训练
    C.发音训练
    D.下颌运动功能训练
    E.鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）

    答案：C
    解析：
    构音障碍患者的构音器官运动功能训练包括呼吸训练、舌运动功能训练、口唇运动功能训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）。

  • 第4题：

    失语症患者最常出现的功能障碍有

    A．听觉理解障碍

    B．口语表达障碍

    C．阅读理解障碍

    D．构音障碍

    E．书写障碍


    正确答案：ABCE

  • 第5题：

    与构音障碍评价无关的是

    A、唇舌运动

    B、口语理解力

    C、口语可理解度

    D、软腭训练

    E、呼吸训练


    参考答案：E

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