（3）小明同学提出，还可以用其它方法证明X、Y的活动性。请你帮他补充完整：_____________________。原因是（用化学方程式表示）：__________________________。

题目

（3）小明同学提出，还可以用其它方法证明X、Y的活动性。请你帮他补充完整：_____________________。

原因是（用化学方程式表示）：__________________________。

相似考题

1.小明上学经常迟到，为了不影响其它同学，老师可以不让他上课。判断对错

2.下列程序将x、y和z按从小到大的顺序排列,请将下面的函数模板补充完整。template void ord下列程序将x、y和z按从小到大的顺序排列，请将下面的函数模板补充完整。template＜class T＞void order( ){T alif(x＞y){a＝x；x＝y； y＝a；}if(y＞z){a＝y；y=Z； z＝a；}if(x＞y){a＝X；X=y； y=a；}}

3.假如你的某个老同学要你帮他一个“小忙”，虽然这事违反了规定，但显然不会出问题，你会（ ）。（A）不帮，并给予说明（B）帮他，但告诉他下不为例（C）帮他，但告诉同学不要对外讲（D）帮他，认为理所当然

4.若变量x、y已定义为int类型且X的值为33，y的值为3，请将输出语句printf(( )，x/y)；补充完整，使其输出的计算结果形式为：x/y=11。

参考答案和解析
正确答案：
略
更多“(3)小明同学提出,还可以用其它方法证明X、Y的活动性。请你帮他补充完整:_____________________。 ”相关问题

  • 第1题：

    下面是小明同学解不等式(x－5)／2－1<(3x＋2)／2的过程:

    下面是小明同学解不等式(x-5)/2-1<(3x+2)/2的过程：

         去分母，得x+5-1＜3x+2。

         移项、合并同类项，得-2x＜-2。

         两边都除以-2，得x＜1.

         他的解法有错误吗？如果有错误，请你指出错在哪里。 


    2处错误（1）去分母时公分母2漏乘“-1”项

           （2）两边都除以-2时不等号方向没有改变

    正确解法：去分母   x+5-2<3x+2

       移项，合并同类项  -2x<-1

                           x>1/2


  • 第2题：

    小明将一枚硬币连抛3次，观察向上的面是字面还是花面，请你帮他计算出有2次字面向上的概率是多少：
    A1/4
    B1/6
    C3/8
    D1/10


    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    3、刘88同学想播放从网上下载的歌曲"感谢妈妈．wma"，请你帮他选一款常用的音乐播放软件（）。

    A．Word

    B．Flash

    C．Windows Media Player

    D．PhotoShop


    A

  • 第4题：

    小明将一枚硬币连抛3次，观察向上的面是字面还是画面，请你帮他计算出所有可能的结果有几种：
    A4
    B6
    C8
    D10


    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    14、假设小明是你的舍友，最近一段时间以来，他经常出入迪厅、夜不归宿，并且请求你帮他应付宿管阿姨，本着关心同学的目的，你应当替他保密。


    ABC

相关内容