30． What's the passage mainly about?A． How to become a top student．B． How to plan your time．C． How to study English．D． How to take notes．

题目

30． What's the passage mainly about?

A． How to become a top student．

B． How to plan your time．

C． How to study English．

D． How to take notes．

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1.故障假设分析方法一般要求评价人员用“( )”作为开头，对有关问题进行考虑。A.What……ifB.If……whatC.How……ifD.If……how

2.[A] what [B] which [C] why [D] how

3.13．A．WhatB．How-sC．What'sD．Is

4.计划的主要内容包括（），计划必须清楚地确定和描述这些内容。A.What，Why，Who，Where，When，Howmany，HowmuchB.What，Why，We，Where，When，Howto，HowmuchC.What，Why，We，Where，When，How，HowmuchD.What，Why，Who，Where，When，How，Howmuch

更多“30. What's the passage mainly about?A. How to become a top student.B. How to plan your ”相关问题

  • 第1题：

    6．—_______ this in English?

    —It's a baseball bat．

    A． Who's

    B．What's

    C． How's

    D． Where's


    正确答案：B
    6.B【解析】由答语。It's a baseball bat.”知，上句是询问“用英语说这是什么？”

  • 第2题：

    ( ) beautiful car he is riding ( ).
    A. What a …on B. What…in
    C. How…in D. What a …in


    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    计划的主要内容包括______，计划必须清楚地确定和描述这些内容。

    A．What， Why， Who， Where， When， How many， How much

    B．What， Why， We， Where， When， How to， How much

    C．What， Why， We， Where， When， How， How much

    D．What， Why， Who， Where， When， How， How much


    ACD

  • 第4题：

    Through doing this, the teacher will be able to ascertain the extent to __________the children understand what they are reading.

    A．how ?
    B．which
    C．that ?
    D．what

    答案：B
    解析：
    考查定语从句。主句为“the teacher will be able to ascertain the extent”，定语从句为“to the children anderstand what thev are reading”．先行词为extent．短语to…extent意思是“到……程度”。句意为“这样做，老师就能确定孩子们对他们所读的内容理解到什么程度了”。故选B。

  • 第5题：

    计划的主要内容包括______计划必须清楚的确定和描述这些内容。

    A．What，Why，Who，Where，When，How many，How much

    B．What，Why，We，Where，When，How to，How much

    C．What，Why，We，Where，When，How，How much

    D．What，Why，Who，Where，When，How，How much


    确定组织发展目标制定全局战略;开发出一组广泛的相关计划;制定战略实施和资源分配方案

  • 第6题：

    IMMRD部分各自功能的关键词是什么？

    A．Introduction, Materials&Methods, Results, Discussion

    B．What/Why, How, Findings, Significance of findings

    C．How, What, Meanings, Findings

    D．Findings, How, What, Meaning of findings


    塔尖#塔身#塔底

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