下面两个句子各有一处语病,请将改正后的句子写在相应的空白处。(2分)
(1)九年五班的语文是全校最好的一个班级。
第1题:
(1)教练指导我们。(2)我们排练体操。
把上面两个小句子合并成一个大句子
第2题:
上文划线句子有语病,请将修改后的正确语句写在下面横线上。(2分)
划线句:保护地球,维护人类发展与生存是人类共同的、也是唯一的选择。
应改为:__________________________-
第3题:
下面两个句子中各有一处语病,在不改变句子原意的基础上,将改正后的句子写在原句的下面。(2分)
(1)近年来,环境污染事件频发,政府竭尽全力控制事态,避免损失不进一步扩大。
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(2)在祖国的怀抱里,使重建后的汶川向人民交上了一份满意的答卷。
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第4题:
下面语段中画线的两句话,各有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。(2分)
①食品安全问题广泛引起了社会各界的关注。国务院为此召开专项工作会议,要求各部门把加强食品安全作为保障和改善民生的重要内容。②当前,各地质检部门正在严厉打击滥用食品添加剂的现象。
①改为: __________________________
②改为: __________________________
第5题:
第6题:
从修辞角度评改下面的句子(说明:句子里有的没有语病,就不必修改。)电动自行车一定要寄存,我*处存车,收费不贵,舍小钱将换来失窃。
第7题:
从修辞角度评改下面的句子(说明:句子里有的没有语病,就不必修改。)吴清华被南霸天的家丁打得皮开肉绽,晕倒在地。
第8题:
下面两个句子各是用什么方法修饰的?这样修饰后各有什么好的表达效果?(1)高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。(2)茉莉花开,香飘万里。
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
下面两个句子各有一处语病,请在原句上修改。(2分)
(1)我们要引导广大青少年学生用美的心灵去感受世界,用美的眼光去观察世界。
(2)在法国网球公开赛上,李娜荣获女子单打冠军的殊荣。
第14题:
下列句子中,没有语病、句意明确的一句是( )
第15题:
文中画横线的句子有语病,请将修改后的句子写在下面。(4分)
第16题:
下面两个句子各有一处语病,在不改变原意的基础上,将改正后的句子写在原句的下面。(2分)
(1)一个人是否有足够的信心,是决定他人生最终成败。
(2)为了避免公民健康不受损害,从今年五月一日开始,我国明令禁止在公共场所吸烟。
第17题:
从修辞角度评改下面的句子(说明:句子里有的没有语病,就不必修改。)法国总统府发表声明称他为不受法国政府欢迎的人,除非他为自己的厥词做出解释。
第18题:
从修辞角度评改下面的句子(说明:句子里有的没有语病,就不必修改。)他浑身被敌人打得头破血流,没有一块好的地方。
第19题:
从修辞角度评改下面的句子(说明:句子里有的没有语病,就不必修改。)美丽的三亚湾,阳光灿烂,洁白沙滩,海水湛蓝,景色迷人,叫我怎不留恋!
第20题:
“语文教学是渗透德育的主渠道”,这是一个句子式的标题,是以一个描述性的句子概况全文的中心论点。
第21题:
第22题:
第23题:
对
错